2010年8期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
閱讀空間_簡(jiǎn)介
課改教學(xué)_閱讀
課改教學(xué)_寫作
課改教學(xué)_課堂
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的探索
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中信息技術(shù)的使用
- “學(xué)案——探究”教學(xué)模式的嘗試
- 新形勢(shì)下初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)之淺見
- 語(yǔ)文教學(xué)中“體驗(yàn)”的原則和方法
- “自主”學(xué)習(xí)，讓學(xué)生怎么“主”？
- 讓課堂成為精彩的“現(xiàn)場(chǎng)直播”
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 同樣的課,不同的感受——《泊船瓜洲》教學(xué)有感
- 循路入境，披文入情——以《背影》為例談回憶性散文教學(xué)中的情感探幽
- 學(xué)科整合教學(xué)初探——《七顆鉆石》教學(xué)點(diǎn)滴
- 評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)要“以生為本”
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，構(gòu)建高效課堂
- “預(yù)設(shè)”為“有效”開辟蹊徑
- 高中語(yǔ)文“211”教學(xué)模式探索
- 高效預(yù)設(shè)成就課堂精彩——以《楊修之死》為例談如何提高語(yǔ)文課堂效率
- 抓好教學(xué)“四美”，創(chuàng)新講練藝術(shù)
- 新課程背景下課堂提問(wèn)策略研究