■ 劉瑞港(山東省高青二中)
郭莉莉(山東省高青縣教研室)
三個關(guān)鍵詞解讀《散步》
■ 劉瑞港(山東省高青二中)
郭莉莉(山東省高青縣教研室)
人教版初中語文七年級上冊第五單元23課《散步》是作家莫懷戚于1985年發(fā)表在《中國青年報》上的一篇小散文,它篇幅短小,僅僅五百多字,但讀來像一首動人心弦的詩,一支感人肺腑的歌,表達的情感內(nèi)涵非常豐富,下面嘗試以三個關(guān)鍵詞揣摩品讀該文。
在文章的結(jié)尾,我們感受到了親情的美好和諧?!斑@樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去?!毕嘤H相愛的一家三代人,在陽光下,走向美好的充滿生命活力的前方,這是一幅令人陶醉的親情充溢的畫,也是親情在文章中最充分最美好的表達。這美好的親情、和諧的氛圍是如何建構(gòu)的呢?
首先源于我對母親的“孝”,才有了這次陽光下的散步。“母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。”我希望母親多出來走走,活動活動筋骨,顯然對母親的身體健康有利?!拔业哪赣H又熬過了一個嚴冬”,正因為如此,我更希望熬過嚴冬的她出來享受生命中不可多得的春天,因為母親身體的特殊情況,這樣的春天或許對母親來說越來越少了,勸母親出來走走,這更著眼于為母親精神層面對生命的享受。
其次緣于母親對我的依賴?!澳赣H信服地點點頭”,“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣”。這種心無芥蒂的依賴只有發(fā)生在最親密的人之間。母親孩子般的依賴成全了我的“孝心”,才使得這次散步得以成行。
再次緣于妻子的順從。當全家人為走大路還是走小路發(fā)生分歧時,妻子的態(tài)度非常重要。妻子會是沒有自己觀點的人嗎?顯然不是。妻子完全可以嘰嘰喳喳表達自己的觀點。但是,文中妻子一言未發(fā),顯然她在等著自己的丈夫做決策,并且她會全力支持自己丈夫的決策。“妻子呢?在外面,她總是聽我的?!逼拮硬贿^保留了自己表達觀點的權(quán)利而已,由此也成全了丈夫的權(quán)威,也成全了親情的和諧。
于是,我們看到,親情的和諧美好、其樂融融,實際上是有賴于家庭成員的道德境界,如“我”對“母親”的“孝”;有賴于家庭成員必要的讓步乃至巨大的犧牲,如“妻子”思想觀點的刻意隱藏及對丈夫的順從。培根說過,哺育子女是動物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。在本文中,作者借散步這一生活瑣事,不僅贊美了美好的親情,還表達了自己對“贍養(yǎng)父母”“孝敬父母”這一文化之舉和中華民族其他傳統(tǒng)美德的認同,如妻子對丈夫的“順”。
此文蘊藉的不僅有濃濃親情,還有沉沉責任。尤其是最后一段“背”的這一行為,有很深刻的象征意義。
“到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!?/p>
在這一段文字中,很顯然,作者像是先為我們構(gòu)思了一幅凝重的圖畫,然后又用深沉的語調(diào)配上了畫外音進行評論。在這句評論中,有幾個詞很值得揣摩:“但”,這個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞語,聯(lián)接的上下文意應該是“雖然母親、兒子都不重,但我跟妻子都是鄭重地背負著他們?!边@份理性的鄭重,就是一份對責任的承擔。下面幾個詞,呼應了“但”這個轉(zhuǎn)折連詞。“慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地”體現(xiàn)的是一種對待所肩負的責任的態(tài)度,不僅鄭重,而且崇高,因為“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”。為什么不說“我背上的同她背上的加起來,就是整個家庭”,而說是“整個世界”?顯然作者將這種家庭中的責任進行了理性的升華,升華成為一種社會責任,是我和妻子所代表的中年人對老人孩子的責任,是社會強勢群體對弱勢者的責任。同時責任只有代代相傳,世界才會被扛起來,這份責任,還蘊藉著美德的示范和傳承這一內(nèi)涵。
如果說“孝敬母親”是源自親情的本能,那么對“整個世界”的責任的理性承擔則是更高境界的文化之舉。不能不說,責任,也是解讀本文的一個關(guān)鍵詞。
閱讀本文,你還會被文章字里行間涌動著的生命意識所觸動。
“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起著水泡?!?/p>
“那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。”
“這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去?!?/p>
春天里各種植物的勃勃生機不能不讓人感嘆生命的美好,從而在心靈深處由衷地生長出珍愛生命的意識。
“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!?/p>
其實小家伙發(fā)現(xiàn)的是生命的規(guī)律和秘密,生命是生生不息,代代傳承的,每一個個體的生命就是代代傳承的生命鏈上的一個小小環(huán)扣。順著小家伙的發(fā)現(xiàn),我們還應該感悟到,這個小小環(huán)扣,也有著跟花草樹木一樣的春榮秋枯,也是脆弱短暫的。生命的唯一與短暫,正是人們尊重生命與珍愛生命的至上理由。正因為有這種對生命本質(zhì)的認識,才有了人類自覺的生命意識,包括對生命的欣賞,對生命的關(guān)愛,對生命責任的自覺承擔。
其實,作者在《〈散步〉的寫作契機》一文中就這樣說道:“(《散步》的)切入角度,強化生命,淡化倫理,……‘生命之說’不但本質(zhì),而且人性與動物性的參照也出來了——只有人類才不但保護幼小的生命,而且善待衰老的生命?!蹦赣H是衰老的生命,容易被社會忽略的生命,作者在文中所體現(xiàn)的“孝心”和“責任感”,往深一點看更是對衰老生命的關(guān)愛;兒子是正在成長的生命,兒子需要物質(zhì)上的關(guān)愛,更需要精神上的引導。“我”以自己對“母親”對“責任”的態(tài)度來引導兒子的成長,也是對成長中生命的關(guān)愛。
這樣,對文末一段關(guān)于“整個世界”的內(nèi)涵,我們就有了新的理解:對長者和幼者的責任、對家庭的責任、對社會的責任,就是對每一個生命個體的責任;呵護關(guān)愛每一個或老或幼的生命,就是我們生活的全部責任。因為整個世界是由“幼小者、成熟者、衰老者”所共同組成的生命世界。如此,文章的內(nèi)容和主旨也呼應了第四段中“這一切都使人想著一樣東西——生命”一句。
《散步》字里行間,流淌著真情,抒發(fā)著感悟,閃爍著理性。初讀,你可能看到的是自然的美景和人間的真情;再讀,體會到的會是責任的鄭重;讀至最后,讓讀者深深思考的是作者對生命的深刻認識與強烈關(guān)愛。是的,有對生命本身的認識,就一定會有對生命的責任和愛。