2010年2期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學(xué)術(shù)期刊評價(jià)研究報(bào)告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學(xué)術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點(diǎn)問題, 堅(jiān)持教育理論與實(shí)踐相結(jié)合,報(bào)道學(xué)術(shù)研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學(xué)和場館建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),探索家庭學(xué)校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、校外教育指導(dǎo)者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生活動管理中心、綜合實(shí)踐基地/營地等機(jī)構(gòu)一線教師和管理人員)提供學(xué)術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實(shí)踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。
中國校外教育
教研探索
教學(xué)方法
- 建立新型師生關(guān)系,增進(jìn)師生情感溝通
- 淺談中學(xué)教師素質(zhì)
- “化工熱力學(xué)”課程雙語教學(xué)的實(shí)踐和研究
- 淺談當(dāng)前高校雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 論歌唱心理在聲樂教學(xué)中的重要性
- 用有效教學(xué)理念推進(jìn)高?!皟烧n”互動式教學(xué)改革
- 植物學(xué)校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革之我見
- 淺談初中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語文的古詩詞誦讀
- 重構(gòu)文言文課堂教學(xué)
——“文 ”和“言 ”的和諧統(tǒng)一 - 背誦
——不可忽視的語文教學(xué)法 - 上好品德課 育好接班人
- 初中英語閱讀課教學(xué)之我見
- 作文評價(jià)方法新探
- 淺議初中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
學(xué)科教育
- 醫(yī)學(xué)院校英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),切實(shí)提高醫(yī)學(xué)院校公共英語教學(xué)質(zhì)量
- 芻議幼兒浸入式英語教學(xué)模式及實(shí)現(xiàn)的條件
- 淺談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)模式
- 綜合教學(xué)法在二外西班牙語課中的應(yīng)用
- 淺談高職高專英語教學(xué)方法
- 墻內(nèi)開花墻外香
——談新課標(biāo)下英語課外作業(yè)的設(shè)計(jì) - PPT課件在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用嘗試
- 漢英顏色詞匯的文化意蘊(yùn)差異
- 大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程教學(xué)改革探析
- 試析影視欣賞在英語聽力教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分級教學(xué)模式探討
- 異文化理解和日語教育
- 談?wù)Z文教學(xué)的返璞歸真及突出特色
- “兵教兵”,教學(xué)致勝的新途徑
——借鑒洋思中學(xué)課改思想的嘗試 - 初中英語學(xué)習(xí)偏差學(xué)生的教育對策
- 小學(xué)音樂課的課堂內(nèi)外
- 在初中化學(xué)教學(xué)中落實(shí)科學(xué)素養(yǎng)教育的思考
- 如何提高學(xué)生記憶英語詞匯的能力
- “數(shù)形結(jié)合”在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 師之愛,生之益
- 淺談如何對音樂高考生進(jìn)行考前強(qiáng)化訓(xùn)練
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議如何幫助學(xué)生學(xué)會解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
- 初中語文教學(xué)原創(chuàng)性的缺失分析
- 淺議學(xué)生在中學(xué)歷史課中的主體地位
- 優(yōu)化解題策略,凝練思維品質(zhì)
——解題教學(xué)中數(shù)學(xué)思維敏捷性的培養(yǎng)嘗試