2017年23期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學探討
護理教育
- 高職護理專業(yè)生理學教學內(nèi)容改革探討
- Seminar聯(lián)合案例教學法在急救護理教學中的應(yīng)用
- 導(dǎo)學案法與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的護理實訓教學初探
——以“更換引流管護理”教學為例 - 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職婦產(chǎn)科護理教學中的實施
- 高職護生初次見習真實體驗的質(zhì)性研究
- 微課結(jié)合情景模擬在高職外科護理教學中的應(yīng)用
- 高職高專老年護理課程實踐教學方法改革探索
- 在護理禮儀教學中滲透護理倫理教育的實踐與反思
- 基于提升護生人文關(guān)懷品質(zhì)的護理禮儀與人際溝通實驗教學設(shè)計
- 高職護理專業(yè)課程思政教育路徑探討
——以急救護理與技術(shù)為例 - 高職兒科護理學翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- 心理干預(yù)在中職護理專業(yè)技術(shù)實訓教學中的應(yīng)用
- 案例教學法在外科護理教學中的應(yīng)用探索
實驗與實習
- 臨床血液學檢驗技術(shù)中形態(tài)學實驗教學探索
- 模塊式教學在MBBS留學生病原生物學與免疫學實驗教學中的應(yīng)用初探
- “授人以漁”教學方式在臨床檢驗實踐教學中的探索
- 高職藥學專業(yè)開放式綜合實訓教學探討
- 不同強度運動對慢性復(fù)合性心理應(yīng)激下大鼠主動脈順應(yīng)性的影響
- 構(gòu)建現(xiàn)代醫(yī)學生物化學實驗教學體系 提高學生創(chuàng)新能力
- 人體解剖學實驗中使用豬眼球輔助教學的探索
- 清氣化痰丸的質(zhì)量標準提高研究
- 來華醫(yī)學本科留學生學習狀態(tài)調(diào)查
——以昆明醫(yī)科大學為例 - 臨床醫(yī)學專業(yè)留學生內(nèi)科見習帶教的實踐與思考
調(diào)查報告
- 高職教師信息素養(yǎng)培育效果分析
- 基于實訓的教學模式對護理專業(yè)學生自我效能感的影響分析
- 健康教育新媒體實踐分析
- 高等醫(yī)藥院校青年教師科研誠信認知的調(diào)查研究
- 本科護生科研興趣及影響因素分析
- 強日光紫外線照射地區(qū)大學生皮膚防曬認知現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 蘭州市區(qū)2型糖尿病患者糖尿病腎病發(fā)病率與中醫(yī)證候積分分析
- 新計生政策下高職助產(chǎn)人才知識、核心能力與素質(zhì)調(diào)查
- 職業(yè)生涯規(guī)劃干預(yù)對高職生學習動機的影響
- 醫(yī)學生職業(yè)精神現(xiàn)狀分析及建議
——以溫州醫(yī)科大學為例 - 矛盾與困惑：免費醫(yī)學定向生職業(yè)價值觀調(diào)查
- 張掖市2011—2016年圍產(chǎn)兒出生缺陷情況分析
- 基于Web of Science的耳穴療法相關(guān)研究的文獻計量學分析
- 普通醫(yī)學高等院校臨床醫(yī)學專業(yè)錄取選考科目探討
- 醫(yī)學生手機依賴與正負性情緒的關(guān)系
- 中職生課后參加體育活動消極因素調(diào)查分析
——以玉林市衛(wèi)生學校中職生為例 - 甘肅某高校學生甲肝防治知識知曉率調(diào)查