2020年45期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 少數(shù)民族文字報紙編輯策略分析
- 計算機網(wǎng)絡(luò)安全中防火墻技術(shù)應(yīng)用分析
- 全面從嚴治黨視域下黨內(nèi)政治文化建設(shè)的四個向度
- 傳統(tǒng)匾額文化藝術(shù)探微
- 基于“網(wǎng)格化”的小城鎮(zhèn)智能配電網(wǎng)規(guī)劃探究
- 規(guī)劃環(huán)境影響評價方法學(xué)研究現(xiàn)狀及對策
- 探析市政道路橋梁施工問題及解決對策
- 新傳播時代媒體對個人空間的影響
- 新形勢下加強企業(yè)黨建思想政治工作的思考
- 書籍裝幀設(shè)計的美學(xué)體驗探討
- 淺談新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)廣播節(jié)目的可視化發(fā)展趨勢
- 淺議建筑施工管理的問題及解決措施
- 淺談如何創(chuàng)新企業(yè)信訪工作
- 淺析融媒體時代新聞編輯轉(zhuǎn)型策略
- 試論建筑工程管理的現(xiàn)狀及管理措施
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管中存在的問題及解決方法分析
- 推進新時代婦女工作高水平發(fā)展
- 開展干部人事檔案專項審核工作幾點建議
- 探究建筑工程管理的現(xiàn)代化和精細化
- 提高環(huán)境監(jiān)測技術(shù)水平的優(yōu)化策略
- 融媒體背景下新聞采寫的新變化
- 關(guān)于舞劇《孔雀》中的一些美學(xué)思考
- 關(guān)于食品工程檢測技術(shù)的發(fā)展探討
- 新時期電力企業(yè)加強紀檢監(jiān)察工作的有效對策
- 提升醫(yī)院檔案開發(fā)利用水平的策略分析
- 讓有聲語言賦予短視頻生命
- “不忘初心，牢記使命” 發(fā)揚時代精神，勇于擔當作為
- 建筑深基坑支護工程的施工技術(shù)與管理分析
- 工廠供配電設(shè)計的技術(shù)要點研究
- 水利工程建筑施工技術(shù)要點探究
- 探究建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用和發(fā)展
- 有效推動縣級廣播電視臺媒體融合發(fā)展的路徑探索
- 大跨度大截面后張法有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力梁施工技術(shù)研究
- 論工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
- 變電站的電氣自動化設(shè)計探究
- 交通運輸檔案管理工作淺談
- 新會計制度下財務(wù)管理模式探討
- 論水利工程堤防防滲施工技術(shù)的運用
- 企業(yè)供電智能配電網(wǎng)與配電自動化的發(fā)展和應(yīng)用分析
- 鹽池縣農(nóng)業(yè)機械管理中存在問題及對策分析
- 智能電力營銷環(huán)境下提高供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)的對策
- 提高職工教育培訓(xùn)質(zhì)量的思考與實踐
- 節(jié)能理念在建筑設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 在水利工程中合理運用基坑排水施工技術(shù)
- 試論民生類節(jié)目主持人的情感運用及基本創(chuàng)作思路
- 棚戶區(qū)改造房屋發(fā)證面積差異糾紛解決方案
- 機場助航燈光信息管理系統(tǒng)及故障預(yù)警機制研究
- 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)與新形勢下經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系淺論
- 增強國有企業(yè)基層黨組織的政治功能和組織力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
- 針對市場營銷實踐教學(xué)策略的探究
- 基層文化單位在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承中的作用分析
- 煤礦開采對地下水資源的影響淺析
- 學(xué)習(xí)馬克思主義是中學(xué)思政課教師的重要課程
- 智能電網(wǎng)技術(shù)特點及電力工程技術(shù)
- 廣播文藝節(jié)目創(chuàng)新實踐與理論思考分析
- 安全文化在治理習(xí)慣性違章中的作用
- 人工智能技術(shù)對新聞生產(chǎn)的影響與再造
- DR在腰椎間盤突出中的臨床應(yīng)用
- 信息化時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在廣播電視工程技術(shù)中的應(yīng)用
- 淺析如何提高初中道德與法治課的教學(xué)效果
- 論國有企業(yè)紀檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督工作難點與對策
- 小班幼兒語言表達能力的培養(yǎng)淺析
- 水電工程管理之我見
- 王杰精神的時代內(nèi)涵
- 淺議對初中數(shù)學(xué)課程資源整合的思考與研究
- 淺談水環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量控制與保障措施
- 淺談新時期如何做好煤礦企業(yè)職工教育
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 新時期大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析在企業(yè)內(nèi)部審計中的應(yīng)用研究
- 廣播電視傳輸技術(shù)探討
- 基于綠色設(shè)計理念的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計思考
- 煤礦安全管理存在的問題及其防控措施分析
- 關(guān)于如何更好發(fā)揮兼職黨建指導(dǎo)員作用的幾點思考
- 拓展小學(xué)語文課外活動空間，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育工作的思考
- 留守兒童積極心理健康教育
- 信息技術(shù)背景下圖書資料管理工作創(chuàng)新
- 淺論王莽新朝的幣制改革
- 普拉提對改善辦公室人群常見身體問題的對策研究
- 情感教育在道德與法治教學(xué)中的作用
- 新形勢下加強企業(yè)基層工會工作的實踐與思考
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成功的關(guān)鍵
- 化工企業(yè)直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全管理工作探索
- 比較閱讀法在高中古詩詞教學(xué)中的運用
- 建筑工程項目管理中的工程預(yù)算編制與控制思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 當前科技館探究式教育活動設(shè)計研究
- 在“學(xué)講做用”中實現(xiàn)“樂學(xué)善學(xué)”
- 淺議地方臺廣播新聞如何創(chuàng)新
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探討
- 探析中國舞基本功訓(xùn)練在民族民間舞中的意義
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 基于大數(shù)據(jù)的人工智能審計模式的構(gòu)建路徑
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 基層企業(yè)黨建思想政治工作的創(chuàng)新途徑
- 高中英語教學(xué)氣氛與教學(xué)效果淺談
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 煤礦員工不安全行為預(yù)防管理方法
- 當前以基層黨組織為核心的高齡農(nóng)電工隊伍組織力模型構(gòu)建分析
- 探究新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)，提高小學(xué)語文質(zhì)量
- 淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化創(chuàng)新保護與傳承
- 活力 拉力 動力
——寒冬條件下紙媒經(jīng)營的著力點分析 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效引導(dǎo)策略
- 施工項目目標成本管理的微積分模型
- 新課程下高中物理有效教學(xué)策略研究
- 樹立自護之墻 綻放生命之花
- 媒體融合背景下電視節(jié)目制作探究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 企業(yè)稅費負擔對全員勞動生產(chǎn)率的影響研究
- 露天礦山監(jiān)管中的無人機測繪技術(shù)應(yīng)用
- 關(guān)于新時期初中班主任工作的管理研究
- 芻議基層文化館群眾廣場舞蹈的編排創(chuàng)作
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略分析
- 大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施探析
- 畫圖策略在小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談防溺水安全教育管理的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)新課改下提升學(xué)生表達能力的探究
- 淺談育人的藝術(shù)
- 決勝脫貧攻堅實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的有效模式與路徑
——四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口幫扶金榜村躍進坪村的實踐研究 - “黨建+”模式激發(fā)蘭花物流園區(qū)新動能
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化和學(xué)科化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代智慧小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計新思路探究
- 淺析物聯(lián)網(wǎng)信息安全問題及解決對策
- 實現(xiàn)有效的課堂互動，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實效
- 新形勢下檔案管理工作的規(guī)范化
- 志愿者在推動群眾文化發(fā)展中的作用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計能力及其構(gòu)成研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力分析
- 論我國電力電子技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀探究
- 現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計與藝術(shù)陶瓷設(shè)計的有效融合
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略的教學(xué)效果
- 基層環(huán)保監(jiān)管的困境及對策研究
- 小學(xué)語文單元整合教學(xué)
- 項目管理在市場營銷實踐中的運用分析
- 九年級化學(xué)教學(xué)中生活化知識教學(xué)的實踐研究
- 廣播電視技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合的若干思考
- 小學(xué)語文閱讀寫作一體化的教學(xué)研究
- 淺議房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營風險分析與對策
- 家校共育 塑造樂觀向善家風
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略
- 大數(shù)據(jù)下科學(xué)研究影響哲學(xué)問題思考
- 探究小學(xué)語文古詩文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 指向核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)研究
- 略論廣播新聞節(jié)目主持人的素質(zhì)要求與提升路徑
- 論鋼琴組曲《魚美人》的音樂形象與演奏處理
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 伽瑪總量測量與X射線熒光測量在湖北省竹溪縣某放射性
——稀有金屬礦勘查區(qū)中的應(yīng)用 - 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 且說武則天的敢為天下先
- 淺談小學(xué)語文作文如何有效做好改革創(chuàng)新
- 《論語》詞匯銜接英譯比讀與思索
- 淺析如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談薩克斯組曲《丑角》的演奏技巧與藝術(shù)特色
- 談?wù)勛龊脝挝恍聲r期思想政治工作的想法
- 淺談企業(yè)政治思想工作的改革創(chuàng)新及對策
師者講壇
- 小學(xué)語文閱讀高效教學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)策略指導(dǎo)
- 做一名幸福的觀察者
- 針對閱讀教學(xué)中問題梯度的研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動手能力策略探究
- 高中生物高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中情感教育的滲透
- 淺析小學(xué)班主任轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略
- 淺談小學(xué)低年級語文趣味識字教學(xué)
- 淺析新課改下的初中歷史高效教學(xué)
- 探討小學(xué)《道德與法治》課體驗式教學(xué)的實施策略
- 中職語文教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)之我見
- 淺析小學(xué)體育游戲化教學(xué)策略
- 初中班主任管理工作中的問題與對策
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)課程教學(xué)問題和改革
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)之我見
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課“合作—探究”課堂教學(xué)模式構(gòu)建的思考
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)班主任德育工作淺談
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用策略研究
- 小學(xué)計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺探課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
- 淺析中學(xué)班級管理藝術(shù)
- 淺析多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析小學(xué)語文作文生活化教學(xué)
- 初中語文課堂如何才能更高效
- 多模態(tài)英語課堂助力中華傳統(tǒng)文化的傳承與傳播
- 多媒體在小學(xué)英語課堂中的誤用與對策
- 初中道德與法治課堂中如何開展有效提問
- 探究小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效導(dǎo)入策略探究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中如何實施
- 民間傳統(tǒng)游戲與幼兒園教育活動的融合
- 中職班主任工作如何滲透心理健康教育
- 初中美術(shù)基礎(chǔ)繪畫教學(xué)有效研究
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中合理運用體育游戲
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中也應(yīng)重視閱讀引導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)問題及策略
- 聽力策略與中學(xué)英語聽力教學(xué)探索
- 有效實施審美教育 提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)
- 在家校共育下農(nóng)村小學(xué)班主任工作探索
- 創(chuàng)新教育在中職語文教學(xué)中的實踐探究
- 試論幼兒園區(qū)域活動材料有效投放策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)信息技術(shù)課堂活動設(shè)計研究
- 中班幼兒美術(shù)教學(xué)活動的開展策略
- 探討小學(xué)音樂教育中民族音樂的傳承與發(fā)展
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施
- 中職學(xué)校班主任管理工作情感藝術(shù)探析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)主體性課堂建構(gòu)的思考
- “我聽我的課,我評我的課”反思總結(jié)
- 淺析初中語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 基于微課應(yīng)用的高中地理教育教學(xué)實踐研究
- 淺談小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)策略
- 在初中生物分組實驗教學(xué)中分層合作教學(xué)的實踐研究
- 高職高專學(xué)生道德素質(zhì)提升路徑研究
- 提高小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 淺談如何搞好初中英語教學(xué)工作
- 關(guān)于偏遠山區(qū)家庭教育問題的思考
- 初中生物教學(xué)中存在的問題及對策
- 初中化學(xué)實驗課微課的設(shè)計與應(yīng)用
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探討
- 大班幼兒音樂教學(xué)活動的開展策略
- 教室里的小倉鼠
- 小學(xué)語文隨文識字教學(xué)方法探討
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)
- 淺談中班幼兒教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用策略
- 網(wǎng)絡(luò)直播高中化學(xué)課程的實踐分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐性研究
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的探索
- 新課標條件下小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)方法與實踐對策
- 小班幼兒入園分離焦慮的應(yīng)對策略
- 幼兒園如何有效進行幼小銜接
- 小學(xué)音樂創(chuàng)新教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生教學(xué)策略
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)融合的策略
- 基于音樂課堂有效教學(xué)的實踐研究
- 關(guān)于新時代初中歷史教學(xué)改革措施的探索
- 利用課堂內(nèi)外資源，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)
——以低段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透教學(xué)為例 - 課堂語音訓(xùn)練的細節(jié)處理辦法
- 地理教學(xué)和尚美教育
- 中職語文教學(xué)方法的探討
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)教師的合理作為
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力開發(fā)的思考
- 教育體制機制改革
- 試論初中英語教學(xué)中的師生互動研究
- 幼兒園健康教育中繪本資源的運用探討
- 高中思想政治課探究式教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓幼兒在游戲中快樂學(xué)習(xí)
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “對話教學(xué)”的有效實施
- 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略初探
- 淺析如何做好當前形勢下煤炭營銷工作
- 如何讓小學(xué)音樂教學(xué)充滿趣味性的思考
- 工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)與實習(xí)管理研究
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)研究的現(xiàn)狀及思考
- 幼兒教育中家園共育模式推進
- 關(guān)于幼兒保育工作的現(xiàn)狀分析與改進策略
- 淺談興趣雕塑在鄉(xiāng)村少年宮興趣活動小組中的探究
——教師職業(yè)生涯教育探索 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的分析與思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中物理教學(xué)整合探略
- 中學(xué)檔案現(xiàn)代化管理對策研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中兒童繪本的應(yīng)用探討
- 淺談德育教育和安全教育在小學(xué)班主任工作中的重要性
- 高中數(shù)學(xué)新教材改革的方向與特征研究
- 漫談新課標下的初中歷史教學(xué)
- 如何培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作精神
- 利用生活化措施培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何提升教學(xué)效率
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 淺析提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的對策
- 高中政治課堂教學(xué)中的有效性提問
- 《房地產(chǎn)營銷技巧》課程教學(xué)方法及學(xué)生類型分析
- “新冠疫情”背景創(chuàng)新授課模式對體育教師的影響
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職日語口語教學(xué)
- 巧用微課 優(yōu)化班組培訓(xùn)
- 淺談幼兒園保育教師如何培養(yǎng)幼兒的安全意識
- 項目教學(xué)法在高職計算機教學(xué)中的探究與實踐應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 淺談基于核心素養(yǎng)下的農(nóng)村高中英語寫作教學(xué)策略
- 音樂核心素養(yǎng)下如何打造小學(xué)音樂高效課堂
- 對提升高職學(xué)生籃球運動的體能訓(xùn)練對策研究
- 新課改下怎樣提高初中物理的課堂教學(xué)效率
- 中職學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)方法的創(chuàng)新與實踐研究
- 初中數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)觀與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)法在初中物理課堂中的運用探研
- 淺談新課改背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 論如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 怎樣走出初中體育教學(xué)中體育中考的誤區(qū)
- 小學(xué)語文教師的課堂提問藝術(shù)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 互動式教學(xué)模式在八年級語文教學(xué)中的構(gòu)建
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新時代初中思政課教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略初探
- 淺析生本教育理念在小學(xué)語文閱讀中的應(yīng)用
- 微課在中職英語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用及設(shè)計分析
- 淺談新課改背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 淺析如何做好中考體育學(xué)生心理訓(xùn)練
- 淺談新課改下的小學(xué)語文高效課堂
- 汽車發(fā)動機檢測與維修理實一體化教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)概念教學(xué)方式探究
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在“等待”中走向精彩
- 有效構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)互動課堂策略
- 基于小組模式下小學(xué)英語閱讀教學(xué)探討
- 淺析情境教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 化“灌”為“導(dǎo)”:高中語文閱讀優(yōu)化策略
- 淺談如何從幼兒的心理行為引導(dǎo)幼兒的行為
- 微課，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“點睛之筆”
- 探討小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于核心素養(yǎng)融入道德與法治教學(xué)的思考
- 以學(xué)生為主體的初中物理課堂教學(xué)模式
- 試析小學(xué)語文創(chuàng)新型教學(xué)
- 淺談新課改背景下如何開展好初中語文教學(xué)
- 基于高效教學(xué)的初中體育教學(xué)分析
- 如何才能成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師
- 關(guān)于對小學(xué)美術(shù)家鄉(xiāng)情教學(xué)模塊的研究
- 正人先正心 育才先育德
——新時期高職院校思政必修課教學(xué)策略探析 - 探討小學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)生評價
教育研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)探究
- 中小學(xué)書法教學(xué)策略淺析
- 中專地理教學(xué)改革問題的思考
- 樂由心生以動情 心隨樂動有所感
——論情感體驗在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性 - 探究高中體育教學(xué)陽光體育理念應(yīng)用策略
- 論情感教學(xué)在高中思想政治課教學(xué)中的運用
- 鞍山市新課改下高中歷史教學(xué)滲透核心素養(yǎng)的探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教材落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)音樂課堂教學(xué)策略
- 新班主任入門小技巧
- 新課改下初中物理實驗改革初探
- 淺談疫情背景下小學(xué)教師如何幫助孩子提高閱讀寫作能力
- 高中生物教學(xué)“趣味課堂”初探
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在高職電氣自動化教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談如何利用信息技術(shù)優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)美術(shù)手工課堂教學(xué)實踐
- 多元評價 多種可能 多彩人生
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的感悟
- 幼兒園戶外活動質(zhì)量與兒童動作發(fā)展的關(guān)系
- 論思想政治教育在高中歷史教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于高中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)探究
- 旅游英語的口語翻譯技巧研究
- 激發(fā)潛能，勵志前行
——小學(xué)階段語文激勵性教學(xué)的施行 - 保護自然，就是保護我們自己
——試談建立自然公園的必要性 - 新時期保育員職業(yè)素養(yǎng)與要求
- 信息技術(shù)與音樂課堂教學(xué)整合的研究
- 聲樂演唱與教學(xué)融合性研究
- 高一新生數(shù)學(xué)“四基”薄弱成因初探
- 新課程背景下高中語文有效課堂教學(xué)策略分析
- 立足學(xué)生發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)漫談
- 高職舞蹈編導(dǎo)專業(yè)辦學(xué)的現(xiàn)狀分析與思考
- 淺談如何提高小學(xué)生的朗讀能力
- 用新理念轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生
- 提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率的研究策略
- 價值澄清理論對中職學(xué)校德育教育的啟示
- 中職語文課外閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
- 中職班主任工作中情感運用藝術(shù)的探討
- 關(guān)于幼兒衛(wèi)生保健活動中多媒體的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨立思考能力的養(yǎng)成策略
- 探究小學(xué)英語對話教學(xué)的有效策略
- 高中英語生態(tài)寫作教學(xué)的實踐分析
- 如何構(gòu)建初中道德與法治生態(tài)型課堂
- 初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的方法
- 淺析歷史地圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題現(xiàn)狀及改進策略
- 初中歷史教學(xué)的興趣激發(fā)策略
- 以生為本開展小學(xué)班級管理工作
- 淺析小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的有效策略
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂實現(xiàn)途徑淺探
- 小學(xué)語文教學(xué)中運用思維導(dǎo)圖促進學(xué)生思維發(fā)展
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中人文理念的滲透
- 構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)數(shù)學(xué)微課課堂的探討
- 初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析與創(chuàng)新實踐
- 小學(xué)英語教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維
- 淺析初中語文散文教學(xué)中的情感領(lǐng)悟
- 淺談在電子時代飛速發(fā)展的情況下，如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂反饋的實效性
- 談?wù)勚袑W(xué)英語課堂高效性教學(xué)的幾點認識
- 小學(xué)音樂教育中音樂游戲的積極作用與實踐探索
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課的開展
- 小學(xué)高年級語文閱讀寫作一體化教學(xué)策略探究
- 探究故事教學(xué)法在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)展農(nóng)村體育的必由之路
- 幼兒園幼小銜接教學(xué)淺談
- 新媒體背景下高校思政教學(xué)工作思路的創(chuàng)新
- 新課改下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 基于教育信息技術(shù)的小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展個案研究
- 在高中物理習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)高階思維能力的現(xiàn)狀與對策
- 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中語文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語文教育中強化書法教育的策略
- 中班幼兒區(qū)域活動的開展策略
- 高職學(xué)生活動參與情況調(diào)研分析報告
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究
- 淺探小學(xué)語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)師生互動的話語溝通
- 二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的解法小結(jié)
- 高中英語互動教學(xué)實踐應(yīng)用研究
- 游戲在小班幼兒教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文朗讀能力
- 問題驅(qū)動下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)對漢語思維負遷移的對策
- 信息技術(shù)助力疫情時期幼兒園家庭教育的探索
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 幼兒音樂教學(xué)活動中的常見問題及其解決策略
- 初中英語語篇教學(xué)的開展策略
- 教育信息技術(shù)促進農(nóng)村小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展途徑的探究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中舞蹈的作用
- 高中計算機課程教學(xué)創(chuàng)新的相關(guān)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略
- 基于學(xué)習(xí)力提升小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑研究
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校物流管理專業(yè)課程思政建設(shè)研究
——以《物流運輸業(yè)務(wù)》課程為例 - 淺談初中化學(xué)實驗教學(xué)策略的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 技工學(xué)校美術(shù)專業(yè)課教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)探究
- 繪本閱讀在幼兒園教學(xué)中的實施路徑探究
- 高中化學(xué)實驗探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- “產(chǎn)教融合、校企合作”背景下高校會計教學(xué)改革路徑
- 淺析課外閱讀對小學(xué)語文作文教學(xué)的重要性
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建
- 小學(xué)語文多元閱讀教學(xué)策略探析
- 根據(jù)學(xué)生個性差異設(shè)計個性化作業(yè)
- 論幼兒心理發(fā)展水平與幼兒園多元化環(huán)境設(shè)計
- 理實結(jié)合修內(nèi)涵 技術(shù)引領(lǐng)上臺階
——中職數(shù)控專業(yè)建設(shè)之教師篇 - 淺談新時期初中英語教學(xué)面臨的困境和對策
- 淺談學(xué)校中農(nóng)村留守兒童問題的制度建設(shè)
- 淺談引導(dǎo)法在小學(xué)語文作文教學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高校體育課程思政教育存在問題及對策研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 微時代背景下高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作策略探究
- 探索如何實現(xiàn)小學(xué)英語高效教學(xué)
- 以生為本，探究高職建筑教學(xué)活動的有效開展
- 剖析初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 自然拼讀在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 淺談微寫作在初中語文教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 就業(yè)導(dǎo)向背景下技校思政課程教學(xué)改革探究
- 數(shù)字化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式人才培養(yǎng)策略探析
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的策略
- 初中物理電磁學(xué)實驗課高效研究
- 漫談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂效率
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施探究
- 淺析初中語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 新課改下趣味田徑教學(xué)模式如何在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用
- 探索小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性策略
- 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)主題教學(xué)模式的實踐與運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)實施的問題及其對策分析
- 停學(xué)不停課，我能做些什么
- 信息技術(shù)與初中物理課程的整合
- 關(guān)于組合訓(xùn)練法在高職院校足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何改善小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文五年級作文教學(xué)中素材的積累分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀習(xí)慣凸顯的問題及解決對策
- 新工科背景下高校計算機專業(yè)課程建設(shè)的思考與研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 博觀而約取,厚積而薄發(fā)
——小學(xué)數(shù)學(xué)后進生轉(zhuǎn)化具體措施 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作有效性
- 基于spoc的高職精品在線開放課程質(zhì)量保障體系研究
- 淺析怎樣上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 小學(xué)田徑短跑訓(xùn)練的思路探討
- 漫談“對話式教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的價值
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力探析
- 高中歷史課堂探究性教學(xué)的實踐探討
- 高中數(shù)學(xué)解題中整合數(shù)形結(jié)合思想的實踐嘗試
- 淺析趣味教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國特色高水平高職學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展路徑淺析
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 試析小學(xué)語文教育中情感教育的實施策略
- 淺議課外閱讀在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的重要性
- 孝德教育在初中生德育教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級“自主探究、合作交流”教學(xué)漫談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的基本策略簡析
- 一帶一路視域下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
- 淺談創(chuàng)新素養(yǎng)教育在優(yōu)化低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)術(shù)前沿
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 思想品德課教學(xué)新探
- 小學(xué)統(tǒng)編教材作文教學(xué)及評改方式的探析
- 高職院校學(xué)生管理工作中的人性化管理應(yīng)用
- 如何將傳統(tǒng)文化滲入初中語文教學(xué)之中
- 分層模式下基于翻轉(zhuǎn)課堂的信息技術(shù)教學(xué)改革研究
- 小學(xué)英語課堂互動教學(xué)模式
- 關(guān)于高職院?！叭恕眳f(xié)同機制構(gòu)建的思考
- 語文課上雕塑心靈
——淺談初中語文滲透心理健康教育的幾點嘗試 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)設(shè)計的有效性
- 淺談幼兒園開展足球游戲活動的必要性及策略
- 高職院校學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)
——以工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)為例 - 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 新時代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的思考
——以江蘇省鹽城技師學(xué)院為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中設(shè)計生活情境的幾點體會與做法
- 淺析創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下高校跨境電子商務(wù)產(chǎn)教融合的探索
- 論初中語文教學(xué)的信息化應(yīng)用與促進
- 高職院校班級學(xué)風建設(shè)研究與實踐
- 對西藏初中英語學(xué)困生的主要成因分析
- 日語自主聽說訓(xùn)練法的探索
- 德治思想探析
- 青島市中小外貿(mào)企業(yè)出口問題及對策分析
- 初中體育與健康課對學(xué)生個性化培養(yǎng)的研究
- 體育信息化與高職院校體育管理模式創(chuàng)新策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校啦啦操教學(xué)中的實驗研究
- 以問題為基礎(chǔ)的小組學(xué)習(xí)在護理學(xué)導(dǎo)論教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標準背景下小學(xué)語文如何做好情感教學(xué)
- 談工筆畫創(chuàng)作之我見
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 終身體育理念融入高校體育教學(xué)的途徑研究
- 對于高校體育實施素質(zhì)教育的思考
- 日語學(xué)習(xí)者自主朗讀訓(xùn)練法的探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園德育教育的策略
- 探究以內(nèi)外兼修為宗旨的舞蹈劇目教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實踐管見
- 當代大學(xué)生對學(xué)生醫(yī)保滿意度問題的調(diào)查研究
——以銅陵學(xué)院學(xué)生為例 - 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 疫情背景下幼兒衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的實踐研究
- 綠色設(shè)計理念下的平面設(shè)計探析
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用措施
- 堅持以人為本實現(xiàn)健身目標改革高校田徑教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)的創(chuàng)新途徑
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的批判性思維培養(yǎng)
- 課堂討論在初中歷史教學(xué)中的作用分析
- 科幻電影《流浪地球》中的音樂賞析
- 基于新課標背景的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探究
- 大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)問題行動研究
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中加強思想品德教育
- 流行歌曲教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題
- 基于教學(xué)創(chuàng)新導(dǎo)向下的高職體育教學(xué)改革探究
- 信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中美術(shù)課堂自主學(xué)習(xí)能力提升策略探究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的貴州智慧景區(qū)平臺構(gòu)建
- 淺談提高中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)質(zhì)量和效果的幾點策略
- 生物降解塑料應(yīng)用在服裝設(shè)計中的實驗性探究
- 疫情背景下師幼心理健康障礙問題的現(xiàn)狀及對策
- 學(xué)習(xí)型社團活動對外語職業(yè)能力提升的積極作用
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀與寫作的契合
- 淺談新課改背景下如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育路徑研究
- 探究核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革策略
- 淺談如何提高中職語文教學(xué)水平
- 基于新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 淺析課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 對藝術(shù)之美的永恒探索
——蕪湖畫家趙瑜新作《依戀》評析 - 小學(xué)體育課堂構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的實踐探索
- 新課改下提高初中德育教育質(zhì)量
- 淺談小學(xué)語文中低年級識字教學(xué)之我見
- 芻議數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何上好職業(yè)高中體育課
- 初中歷史教學(xué)中故事運用有效性研究
- 高職計算機基礎(chǔ)課教學(xué)中如何有效融入思想政治教育
- 淺析課前預(yù)習(xí)在小學(xué)語文合作教學(xué)模式中的效用
- 小學(xué)英語教學(xué)中“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)
- 淺析提高中職數(shù)控銑削編程操作與加工課程教學(xué)質(zhì)量的策略
- 高校檔案中文書檔案管理工作存在問題及解決策略
- 小學(xué)英語課堂情景創(chuàng)設(shè)研究
- 人工智能背景下高職思政課教學(xué)模式變革
- 職高語文教學(xué)策略初探
- 基于“構(gòu)造法”的高中數(shù)學(xué)解題思路探索
- 新時代愛國主義教育實施的途徑與策略
- 數(shù)學(xué)教育中微課的應(yīng)用
- E-learning環(huán)境下自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探討
- 淺談廣告設(shè)計中的色彩
- 提高職業(yè)高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效性
- 中小學(xué)校周邊道路交通組織優(yōu)化與管理分析
- 對高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革的探討
- 高中生物實驗教學(xué)策略有效性研究
- 基于大數(shù)據(jù)下的高職學(xué)院計算機教學(xué)策略
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中物理教學(xué)中的輔助作用
- 淺談新媒體時代高校思政育人工作創(chuàng)新研究
- 新課程背景下初中化學(xué)教學(xué)有效策略
- 基于提升職高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 新時期中職體育教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略研究
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的整合
- 社會實踐對于提高初中生道德素養(yǎng)的重要性
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語線上線下混合式教學(xué)實踐研究
- 小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂互助學(xué)習(xí)策略研究
- 基于系統(tǒng)思想的思政課程與課程思政的關(guān)系分析
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略體會
- 高校知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓需要注意的方面
- 高校西班牙語教學(xué)中學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)建議
- 基于學(xué)生主體地位開展初中英語閱讀教學(xué)
- 數(shù)學(xué)文化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的融合策略
- 探究科學(xué)性與民族性視角的中國民族聲樂藝術(shù)
- 基于信息視角的高中信息技術(shù)課程教學(xué)
- 勞動光榮，實踐育人
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談新課程改革下信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何優(yōu)化高中信息技術(shù)主題式課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初中語文名著導(dǎo)讀教學(xué)策略方法談
- 探究問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的實踐路徑探討與研究
- 人文關(guān)懷視域下中職班主任工作思路分析
- 漢字文化在藝術(shù)陶瓷設(shè)計中的體現(xiàn)
- 淺談情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校體育課“八合鼓武”課程設(shè)計與實施研究
- 探索情景體驗式教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角論體育教師擔任班主任工作的可行性分析
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索小學(xué)英語課堂教學(xué)的基本方法
- 論高中音樂教學(xué)對學(xué)生音樂審美能力的培養(yǎng)
- 淺談“舉一反三”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- “舍”與“得”
——談初中音樂教學(xué)智慧 - 民間美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 立足學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，構(gòu)建初中物理高效課堂
- 淺議化歸思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑
——以高中政治教學(xué)為例 - 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效和諧課堂
- 基于自主學(xué)習(xí)的高中化學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略的探析
- 趣味教學(xué)模式下探討課堂游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運用與研究
- 淺談游戲化小學(xué)語文教學(xué)
- 初中班主任提高德育工作實效性研究
- 淺析初中道德與法治課教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 新課改視角下的小學(xué)教學(xué)管理模式研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高
- 高職院校英語口語教學(xué)策略探究
- 淺析綠色課堂的內(nèi)涵，改進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 感受詩詞魅力
——小學(xué)語文古詩詞教學(xué)有效性策略淺談 - 淺析如何進行小學(xué)體育教學(xué)改革
- 新課改下小學(xué)語文古詩文教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)體育組織能力的培養(yǎng)
- 試析如何規(guī)范小學(xué)語文預(yù)習(xí)
- 淺析生活感知策略在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的作用
- 淺談中等衛(wèi)生學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)教材的處理
- 淺談初中歷史高效教學(xué)新方法
- 探討小學(xué)英語教育中交際語言教學(xué)途徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效評價方式與實施策略
- 淺析大學(xué)英語課堂中的思政教育
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐課的有效實施
- 初中生物教學(xué)中的實驗教學(xué)
- 新冠肺炎疫情中高校體育課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程亟需應(yīng)對問題探討
——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 大數(shù)據(jù)背景下的大型綜合醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全的防范措施
- 大數(shù)據(jù)時代下事業(yè)單位政工工作的創(chuàng)新策略分析
- 分析電網(wǎng)變電運維風險與技術(shù)檢修
- 門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化探討
- 淺談畜牧獸醫(yī)工作中動物檢疫現(xiàn)狀及改進措施
- 寧夏黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究
- 淺談輸配電網(wǎng)線路規(guī)劃與建設(shè)標準化發(fā)展
- 薄煤層開采技術(shù)探討
- 變電一次檢修運行以及設(shè)備檢修的信息化分析
- 關(guān)于一種弧形鋼筋混凝土墻壁支模結(jié)構(gòu)施工技術(shù)分析
- 以人民為中心推進“幸福大唐”建設(shè)
- 變電站電氣自動化與電力安全運行分析
- 西門子數(shù)控系統(tǒng)在機床中的應(yīng)用
- 電力工程管理模式的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 高DN值軸承損傷容限設(shè)計準則探討
- 復(fù)雜地質(zhì)條件下巖土工程勘察的實踐研究
- 淺析新形勢下企業(yè)政工管理方式創(chuàng)新
- 煤礦智能化開采技術(shù)研究現(xiàn)狀及展望
- 探究冶金企業(yè)氣體報警器的期間核查方法
- 新聞記者提高采訪應(yīng)變能力的幾點思考
- 談民用建筑電氣施工安裝和質(zhì)量問題
綜合論壇
- 基于農(nóng)村公益電影放眏工程的現(xiàn)狀與思考
- 論輸電線路運行維護智能化管理的措施
- 水利工程渠道維護與管理措施研究
- 淺談水利水電工程技術(shù)創(chuàng)新及技術(shù)管理
- 配電網(wǎng)諧振接地系統(tǒng)故障選線方法
- 廣場文化如何助力基層群眾文化服務(wù)體系建設(shè)
- 建筑鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)的檢測技術(shù)
- “云宣講”助力博物館文化更好“走出去”
- 電力工程技術(shù)在智能電網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用
- 人臉識別系統(tǒng)在機場安檢中的應(yīng)用探討
- 市政給排水管道布置設(shè)計及技術(shù)措施分析
- 鐵路車輛檢修研究分析
- 深基坑工程巖土工程勘察工作的重點探究
- 森林資源的保護與利用對策探思
- 信息化測繪時代下數(shù)字化測繪技術(shù)在工程測量中的應(yīng)用
- 基層水利工程管理現(xiàn)代化實踐及探討
- 機械自動化設(shè)計與制造現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 水利水電工程中土石方施工技術(shù)探究
- 基于對文物博物館管理體制創(chuàng)新
- 分析電子天平檢定問題分析及對策
- 建筑主體結(jié)構(gòu)檢測與基坑監(jiān)測的方法
- 道路橋梁沉降段路基路面施工技術(shù)的探討
- 探究可燃及有毒氣體報警器的規(guī)范化管理
- 略論全媒體時代背景下的新聞記者道德自覺性
- 電氣自動化在機械工程中的應(yīng)用分析
- 電視問政主持人角色定位與主持策略
- 房屋建筑工程中混凝土的施工質(zhì)量控制策略
- 企業(yè)政工隊伍建設(shè)探究
- 探析電力變壓器運行維護及故障處理
- 論現(xiàn)場操作手段在調(diào)查式歷史紀錄片中的價值
- 企業(yè)法務(wù)風險管理與合同審查在合同訴訟與糾紛管理中的應(yīng)用
- 心理訓(xùn)練是深化高校心理學(xué)教學(xué)改革的重要途徑
- 小型水庫安全防汛工作存在的問題研究
- 探究電子天平零點誤差的確定及應(yīng)用
- 基于全人教育的高職《書法鑒賞》教學(xué)探究
- 論電氣設(shè)備運行維護及故障檢修
- 道德是可以教授的嗎？
——關(guān)于學(xué)校道德教育的思考 - 高層建筑中鋁木模板結(jié)合體系施工應(yīng)用
- 硫酸鎂與硝苯地平在妊高癥臨床治療中的應(yīng)用
- 新時代背景下高校資助育人實施路徑探析
- 房屋建筑屋面防水施工質(zhì)量的有效控制
- 預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁施工技術(shù)要點
- 工業(yè)園區(qū)檔案管理工作的策略分析
- 水利信息化在防汛抗旱工作中的運用
- 飲用水中總α、總β 放射性測量的探討
- 網(wǎng)絡(luò)時代下高校安全保衛(wèi)工作的開展分析
- 影響變電站電網(wǎng)穩(wěn)定的因素及控制
- “一體化”項目在建筑設(shè)計管理過程中的新模式