2020年4期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 探討小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)質(zhì)量的提高策略
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)淺析
- 探討新課程標準下小學(xué)數(shù)學(xué)練習的設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會
- 簡析初中英語聽力教學(xué)的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具在課堂實踐活動中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 論述初中歷史課堂教學(xué)應(yīng)以“情趣”為突破口
- 小學(xué)作文教學(xué)有效性策略探討
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)初探
- 淺談怎樣構(gòu)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)于對小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的研究與實踐
- 淺析如何有效組織初中生物實驗教學(xué)
- 新課改下高中美術(shù)教育現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)英語學(xué)習策略探討
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 新課改下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 課本劇表演對初中生英語表達能力的影響
- 如何構(gòu)建小學(xué)英語和諧課堂
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的探究
- 如何提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)初探
- 淺談如何加深對高中化學(xué)新教材、新課程的思考
- 淺析初中英語教學(xué)中的合作模式
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何立足生本有效備課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化漫談
- 淺析初中英語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)的運用
- 淺談怎樣寫小學(xué)作文書面評語
- 小學(xué)作文教學(xué)分析
- 小學(xué)英語情趣教學(xué)闡述
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用策略
- 探究翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)漫談
- 探討小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課外閱讀中存在的問題及解決對策
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 淺議如何提高小學(xué)英語教學(xué)效率
- 探討提高小學(xué)古詩詞教學(xué)吸引力的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)與高中地理教學(xué)的整合
- 數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)之我見
- 初中英語閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺析如何提高初中英語成績
- 經(jīng)典誦讀在七年級語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中欣賞能力的培養(yǎng)
- 讓小學(xué)生快樂學(xué)習英語之淺見
- 如何讓小學(xué)作文教學(xué)回歸本真
- 高中英語閱讀理解長句分析的研究
- 改善初中物理探究性實驗教學(xué)的有效性措施
- 七巧板游戲助力小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習的實踐研究
- 微探多媒體信息技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 初中歷史課堂分層教學(xué)設(shè)計的構(gòu)建與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生運算能力培養(yǎng)問題與策略探究
- 如何突破小學(xué)英語語音教學(xué)
- 加強養(yǎng)成教育讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略
- 特殊的孩子需要特殊的教育
- 淺析小學(xué)英語口語訓(xùn)練“三要”策略探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 淺析情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究“互動導(dǎo)學(xué)”模式對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 淺談如何做好小學(xué)作文教學(xué)
- 淺析初中英語教學(xué)中人文教育的實施
- 淺談高中生英語寫作能力的提升
- 政治教學(xué)中的道德情感教育
- 創(chuàng)設(shè)英語情景，激發(fā)學(xué)習興趣
- 科技扶貧－扶智
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量與效率的提升策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問能力
- 新課改背景下小學(xué)語文德育教學(xué)的滲透途徑
- 在小學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用游戲教學(xué)法教學(xué)的具體策略
- 淺談提高小學(xué)生計算能力的策略
- 有效的課堂練習在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 小學(xué)高效數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)策略分析
- 中職信息技術(shù)教學(xué)過程中存在的問題及對策分析
- 項目式學(xué)習在小學(xué)語文中的應(yīng)用及思考
- 新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂淺析
- 數(shù)形結(jié)合教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 強化小學(xué)語文閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生寫作意識
- 淺談高中歷史新課堂建設(shè)策略
- 初中語文寫作教學(xué)方法探討
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用分析
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境課堂創(chuàng)設(shè)方法
- 略談初中地理的微課制作
- 初中體育課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣之我見
- 合作學(xué)習在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何提高高中政治教學(xué)的有效性
- 我眼中的好語文課
- 高中地理新課教學(xué)的方法探究
- 探究高中音樂教學(xué)中的情感教育策略
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 生本教育下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 如何提高高中生語文寫作能力
- 關(guān)于提高初中數(shù)學(xué)課堂提問實效性的研究
- 淺談高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習
- 初中道德與法治課中怎樣恰當使用多媒體
- 初中英語教學(xué)過程中如何構(gòu)建高效課堂
- 交互式信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生主體地位
- 高中政治課堂教學(xué)導(dǎo)入的思考
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 初中物理課堂上的多樣化教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文背誦教學(xué)策略論述
- 初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 運用微視頻教學(xué)培養(yǎng)初中學(xué)生化學(xué)實驗探究素養(yǎng)的研究
- 核心素養(yǎng)背景下初中生物課堂教學(xué)改進策略分析
- 小學(xué)思想品德教育教學(xué)漫談
- 如何提高小學(xué)作文教學(xué)有效性
- 初中道德與法治課堂教學(xué)探究
- 新課改背景下高中英語詞匯教學(xué)方法初探
- 淺談初中語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習探究
- 如何培養(yǎng)初中生生物學(xué)習興趣
- 初中美術(shù)教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略探微
- 如何優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 探究如何提高中職學(xué)校會計專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談精細化管理在小學(xué)班級管理中的應(yīng)用
- 新課改下高中生物教學(xué)的策略探討
- 淺談新課改下的小學(xué)作文有效教學(xué)
- 以人為本教學(xué)理念在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中職語文教學(xué)中的國學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)狀探討
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)策略新探
- 新時期如何提升中職會計專業(yè)就業(yè)競爭力分析
- 探析初中英語詞匯教學(xué)策略
- 小學(xué)班主任如何做好班級精細化管理工作
- 如何進行小學(xué)作文教學(xué)
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)狀的分析及解決策略
- 淺談小組合作學(xué)習在小學(xué)英語語篇教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 如何有效地進行小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 提高初中生物課堂教學(xué)效率的實踐探索
- 小學(xué)語文課堂多樣性教學(xué)方式初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略論述
- 探討初中化學(xué)教學(xué)策略
- 淺析高中健美操教學(xué)
教育探索
- 談小學(xué)語文的朗讀訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 淺析如何提升小學(xué)語文朗讀教學(xué)的有效性
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)方法
- 探討小學(xué)作文指導(dǎo)課教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)設(shè)置的有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生使用工具書能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的培養(yǎng)
- 分析圖像在初中歷史教學(xué)中的有效運用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)作文教學(xué)問題與對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 探究初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習有效性的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之淺見
- 小學(xué)語文作文教學(xué)略談
- 淺析漢語言文學(xué)教育中的問題及對策
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)淺析
- 淺談體驗式教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)新方法
- 思辨性思維在課本劇表演的作用
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)策略探討
- 如何讓童話走進小學(xué)作文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效開展小組合作學(xué)習的策略
- 小學(xué)作文有效教學(xué)探討
- 淺談初中歷史課教學(xué)心得體會
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)對話教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習存在的問題及建議
- 初中歷史教學(xué)中的小組合作學(xué)習
- 淺談新時期初中生物課堂教學(xué)
- 初中計算機教學(xué)淺析
- 中學(xué)歷史教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略剖析
- 新課程下高中化學(xué)有效教學(xué)探索
- 關(guān)于改善高中語文教學(xué)現(xiàn)狀的建議
- 淺談怎樣加強小學(xué)數(shù)學(xué)“計算”教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 淺談新課標下如何優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 淺議小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)方法
- 小學(xué)師德提升的重要性淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征分析
- 談傳統(tǒng)文化在幼兒德育中作用
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中代數(shù)運算關(guān)鍵點教學(xué)研究
- 淺析如何提高初中英語寫作教學(xué)的效果
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的實際解決能力
- 初中生英語課外閱讀的自主性培養(yǎng)
- 淺議高中語文教學(xué)中主體性閱讀調(diào)控策略
- 物理實驗教學(xué)之我見
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高中生物高效課堂
- 新課改下農(nóng)村小學(xué)開展語文閱讀與寫作整合的思考
- 淺談如何提高小學(xué)思想品德教育的有效性
- 淺析“一題多變”在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究初中道德與法治生活化教學(xué)策略
- 探析如何做好小學(xué)班主任管理工作
- 狠抓拓展延伸 促使課堂高效
- 在小學(xué)英語教學(xué)中構(gòu)建互動課堂的分析
- 談?wù)勑W(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略
- 素質(zhì)教育下如何提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量
- 淺析初中英語課堂的三位一體教學(xué)法
- 小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用“情景體驗式教學(xué)模式”探索
- 淺談小學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習
- 淺析如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習興趣和積極性
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下小學(xué)語文自主探究策略的實踐研究
- 淺析轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談中職地理教育中游戲的重要性及應(yīng)用
- 加強和改進青年思想教育工作的探索
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)開展策略探究
- 淺談高考體制下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 一堂“生成”的數(shù)學(xué)課
- 如何提高小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂下的教學(xué)互動
- 讓故事帶我們暢游經(jīng)典
- 簡析小學(xué)英語口語教學(xué)策略
- 淺談新課改下高中生物教學(xué)的實踐策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效提問的實施策略
- 小組合作學(xué)習在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在幼兒教育中方式方法決定著教育效果
- 淺析高中政治高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)小學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語繪本教學(xué)策略
- 小學(xué)低年級語文自主閱讀教學(xué)思路分析
- 農(nóng)村小學(xué)教育中班主任的教學(xué)實踐探討
- 珠心算與小學(xué)低段數(shù)學(xué)的有效整合
- 淺議興趣教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 多媒體在高中語文教學(xué)中的運用探討
- 論分層教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 小組合作學(xué)習在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 關(guān)于新課改下初中化學(xué)有效教學(xué)的思考
- 初中班主任如何做好德育工作
- 科學(xué)課在小學(xué)教育中存在的必要性
- 如何建設(shè)小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 高中政治教學(xué)生活化的對策
- 淺析體育器械在高中體育教學(xué)中的重要性
- 以養(yǎng)成教育促德育花開
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的傳統(tǒng)文化傳承
- 試析例題在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生解題思維的培養(yǎng)
- 初中班主任如何做好班級管理工作
- 探討提高小學(xué)作文教學(xué)有效性的策略
- 巧用信息技術(shù)，構(gòu)建高效初中生物課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問技能現(xiàn)狀及策略
- 微課在高中語文課堂教學(xué)中的有效運用
- 如何實現(xiàn)小學(xué)作文有效教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習的實踐應(yīng)用
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中對學(xué)生樂感的培養(yǎng)
- 中職汽修專業(yè)教學(xué)中學(xué)習領(lǐng)域課程模式的實施
- 高中政治教學(xué)中對學(xué)生社會責任感的培養(yǎng)探究
- 高中生物創(chuàng)新實驗活動的探索與實踐
- 新課改背景下如何提高高中地理課堂教學(xué)有效性
- 中職計算機教學(xué)中互動教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 淺談實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的重要作用和注意事項
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中微課的整合應(yīng)用與設(shè)計
- 論如何優(yōu)化初中語文教學(xué)設(shè)計
- 高中語文文言文教學(xué)方法探討
- 淺析高中物理教學(xué)過程中如何提高學(xué)生主體地位
- 淺談培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的幾點看法
- 高中英語學(xué)生寫作水平提升方法探究
- 高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語文思維的策略探析
- 議如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談如何在高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺析
- 淺析小組合作學(xué)習法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 實施精細化管理 構(gòu)建班級管理新模式
- 芻議舞蹈表演的情感特質(zhì)
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文課堂教學(xué)的融合
- 語文閱讀教學(xué)的幾點嘗試
- 簡述廣告英語的語言特點及其翻譯技巧
- 信息技術(shù)在中職藝術(shù)類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用探討
- 淺議小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)在中職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)中專學(xué)校教育中班主任對學(xué)生的管理探析
- 巧借學(xué)校活動 凝聚班級認同
- 淺談方言說新聞的“利與弊”
- 在初中音樂教學(xué)中滲透民族音樂的意義及策略
- 如何提高學(xué)生在小學(xué)作文教學(xué)中的主體參與意識
- 一體化教學(xué)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中體驗式閱讀教學(xué)的問題與對策
- 探討提高小學(xué)作文教學(xué)實效性的策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價策略論述
- 初中歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀
- 探討小學(xué)美術(shù)教育審美能力的培養(yǎng)
- 淺議新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂的互動教學(xué)
- 初中計算機課的教學(xué)方法漫談
- 探討如何在小學(xué)作文課堂中進行引導(dǎo)教學(xué)
- 淺析初中英語課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)
- 多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺議新課程理念下如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 圖示教學(xué)法在中職會計教學(xué)中的有效應(yīng)用探討
- 巧用多媒體促進小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)實效性之我見
- 淺析分層教學(xué)理論對初中英語教學(xué)策略的影響
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
師者講壇
- 淺談《幾何畫板》在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與探索
- 淺析初中體育教學(xué)的教育作用
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)應(yīng)用題解題障礙的研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中激勵性原則的運用略談
- 初中英語如何激發(fā)學(xué)生初中英語學(xué)習興趣
- 淺論小組合作學(xué)習在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 闡述分組學(xué)習在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計存在的問題及原因分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生主動探究學(xué)習
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育
- 初中英語閱讀有效教學(xué)研究
- 淺談分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育自主教學(xué)與小組合作
- 淺析初中英語作文的寫作技巧
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺探
- 探討小學(xué)英語高段教學(xué)中兩級分化的現(xiàn)象
- 小學(xué)作文教學(xué)中必須強化學(xué)生的習作批改
- 新時期高中英語課堂教學(xué)的理論創(chuàng)新
- 探討初中物理教學(xué)中發(fā)散性創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 初中英語中考現(xiàn)狀分析及對策
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的難點及對策
- 淺議如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)作文遷移訓(xùn)練與作文主體性開發(fā)教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的探析
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式分析
- 探討小學(xué)高年級數(shù)學(xué)錯題的運用
- 探索如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 分析教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力
- 小學(xué)科學(xué)高效課堂教學(xué)的實現(xiàn)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力措施分析
- 小學(xué)語文實施創(chuàng)新習作訓(xùn)練的方法探究
- 做一名快樂的教師
- 淺析如何營造高效的初中音樂課堂
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何在音樂課堂中滲透德育教育
- 提升初中語文總復(fù)習效率的方法初探
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 針對新時期多媒體技術(shù)應(yīng)用于英語課堂的探究
- 數(shù)學(xué)史料融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法微探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教改教研策略探討
- 關(guān)于傳統(tǒng)文化教育融入中職語文教學(xué)的研究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高初中物理教學(xué)效率
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的實施策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略解析
- 地圖在初中地理教學(xué)中的運用淺談
- 如何將德育教育滲透到中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中
- 小學(xué)快樂足球普及與發(fā)展策略的初探
- 淺議如何提高小學(xué)班主任班級管理工作
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)的創(chuàng)新策略及現(xiàn)狀分析
- 淺析如何做好小學(xué)語文的課前預(yù)習
- 有聲閱讀與語言表達
- 淺談學(xué)科素養(yǎng)背景下學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的提升策略
- 淺談主題閱讀教學(xué)中“讀寫聯(lián)動點”的挖掘
- 淺議如何有效提高小學(xué)作文教學(xué)的效率
- 信息技術(shù)是提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效手段
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下農(nóng)村小學(xué)語文口語交際的應(yīng)用與研究
- 初中地理生活化教學(xué)探討
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略
- 淺析小學(xué)語文低年級漢字教學(xué)
- 論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法探討
- 初中歷史教材變化及教學(xué)策略
- 分層教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性分析
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力
- 上好小學(xué)音樂欣賞課的方法
- 高中語文寫作教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)微課程的設(shè)計與實踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式
- 淺析班主任如何做好班級管理工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 探究高中地理概念教學(xué)策略
- 淺析如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評課
- 淺議多媒體在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)方法探討
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究式教學(xué)模式實踐的探索
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺析如何在初中體育教學(xué)中開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練
- 對高中化學(xué)趣味教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 論高中物理有效性教學(xué)
- 淺談?wù)軐W(xué)課堂的故事化教學(xué)
- 淺論邏輯推理對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極作用
- 高中英語應(yīng)用文寫作教學(xué)實踐探究
- 淺析高中物理課堂教學(xué)采用小組合作學(xué)習的策略
- 淺談初中體育的創(chuàng)新教學(xué)方法
- 初中班主任情感教育方法初探
- 初中信息技術(shù)教學(xué)方法探討
- 分析“導(dǎo)學(xué)互動”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的方法措施
- 高中計算機教學(xué)方法探討
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力
- 淺談新課改下初中生物高效教學(xué)
- 探究式學(xué)習在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 師生互動教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的運用探討
- 淺談初中政治課的課堂導(dǎo)入
- 從教學(xué)實踐活動中熏陶責任感
- 巧設(shè)問題情境在數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 幫助學(xué)困生走出心靈之陰影
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的藝術(shù)
- 淺談小學(xué)生校園公德意識的培養(yǎng)
- 對小學(xué)語文教學(xué)中開展探究性學(xué)習的探討
- 基于大數(shù)據(jù)時代電子商務(wù)安全問題分析
- 如何在初中英語課堂教學(xué)中實現(xiàn)快樂學(xué)習
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職班級管理制度的建設(shè)
- 淺談怎樣構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 芻議班級常規(guī)管理和精細化建設(shè)
- 行政事業(yè)單位中人力資源管理的問題探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)之我見
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職語文教學(xué)應(yīng)用探析
- 淺談游戲在特殊兒童教育教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生審美教育的有效策略
- “先學(xué)后教，以學(xué)定教”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中地理學(xué)科有效教學(xué)的思考與實踐
- 淺析如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 簡析初中語文教學(xué)中學(xué)生審美情感的培養(yǎng)
- 宣德爐的前世今生
- 淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 如何提升小學(xué)作文教學(xué)效率
- 小學(xué)英語家?；拥挠幸鎳L試
- 如何讓游戲化教學(xué)走進小學(xué)語文課堂
- 高中英語閱讀中的詞義猜測的常見方法淺議
- 探討小學(xué)英語字母教學(xué)的重要性及教學(xué)策略
- 探析案例教學(xué)法在中職法律課教學(xué)中的有效運用
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中加強情感的培養(yǎng)
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效進行分層教學(xué)
- 水利工程管理中信息技術(shù)的實踐應(yīng)用研究
高教論壇
- 巧用預(yù)習策略，提高初中語文預(yù)習有效性
- 淺談專業(yè)英語教學(xué)中素質(zhì)教育
- 燕王劍、鈹自名修飾語“旅”字補說
- 應(yīng)用型本科院校涉外文秘專業(yè)日語實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高職院校計算機基礎(chǔ)類課程在大數(shù)據(jù)背景下如何教學(xué)改革
- 基于職業(yè)的中職學(xué)前教育專業(yè)實踐課程考核評價體系研究
- 高校輔導(dǎo)員如何做好班級管理工作的思考
- 信息時代的報刊雜志管理初探
- 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中的場景教學(xué)初探
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的大學(xué)生心理健康教育探討
- 商務(wù)英語交往中的禮貌原則
- 國際金融經(jīng)濟環(huán)境對我國經(jīng)濟的積極影響
- 淺析東方美學(xué)對中國園林造園的影響
- 淺談高職院校建筑給水排水工程專業(yè)實踐教學(xué)
- 新媒體在高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 高職大學(xué)生心理危機防范和快速反應(yīng)機制探析
- 高等教育強國視野下提升高等教育質(zhì)量的思考
- 基于SERVQUAL模型的昆明市出租車服務(wù)質(zhì)量評價研究
- 青年教師的大學(xué)課堂教學(xué)淺議
- 城市環(huán)境設(shè)計的定義與特點
- 關(guān)于大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實生活呈現(xiàn)的自我行為差異調(diào)查報告
——以上海政法學(xué)院為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”下視覺傳達設(shè)計專業(yè)的教學(xué)應(yīng)用探討
- 新媒體環(huán)境下廣播電視節(jié)目主持人能力的新增長點
- 大學(xué)英美文學(xué)作品翻譯教學(xué)策略淺談
- 淺析明式家具構(gòu)成形式及其哲學(xué)蘊含
- 高職旅游英語教學(xué)中的“翻轉(zhuǎn)課堂”探討
- 新時期如何提高土木工程施工質(zhì)量水平
- AI分類垃圾桶的設(shè)計與實現(xiàn)
- 研究生導(dǎo)師對學(xué)生就業(yè)的影響與思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中醫(yī)院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 傳統(tǒng)文化視角下“抱團養(yǎng)老”模式的探究
- 關(guān)于對中央人民廣播電臺收聽頻率的思考
- 幼師幼兒舞蹈基本功教學(xué)思考
- 高職《工程制圖》項目教學(xué)法教學(xué)設(shè)計
——以傳動器測繪任務(wù)為例 - 探析大思政視角下高校思政課教學(xué)改革策略
- 高校資助育人工作需把握幾個關(guān)鍵時機
- 奧特曼系列對青少年價值觀影響的考察
- 對當前農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展問題的思考
- 數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展趨勢
- 高校后勤檔案管理工作信息化建設(shè)探析
- 參與式教學(xué)在高職高專數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)中的探索與實踐
- 言語行為理論在商務(wù)會話中的分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高職實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職音樂教學(xué)滲透流行音樂元素策略探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職數(shù)學(xué)教師的困惑與對策研究
- 分析航空服務(wù)禮儀精品課程建設(shè)與研究
- 基于“一帶一路”背景下城市外交模式的探討
- 淺議建筑工程造價預(yù)算與成本控制
- 高校當代設(shè)計創(chuàng)意思路與方法研究
- 關(guān)于音樂對于人類情感影響和社會功能作用問題的幾點思考
- 芻議互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀
- 大數(shù)據(jù)時代下的事業(yè)單位人力資源管理
- 商務(wù)禮儀在商務(wù)談判中的作用
- 激勵機制在中職學(xué)生教育管理中的運用分析
幼兒教育
- 新時期幼兒教育解析
- 基于高效教學(xué)模式下的幼兒教育感悟
- 如何讓兒歌教學(xué)充滿情趣
- 傳統(tǒng)文化與農(nóng)村幼兒園區(qū)域環(huán)創(chuàng)的結(jié)合策略
- 淺談“美圖秀秀”軟件在幼兒教育中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村幼兒園如何進行傳統(tǒng)文化教育
- 談?wù)動變赫Z言教育的重要性存在的問題及其策略
- 幼兒園戶外區(qū)域活動生活化和自主化的初探
- 關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考
- 優(yōu)化幼兒教育方法漫談
- 在農(nóng)村幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育的研究
- 淺析幼兒園繪本活動的開展與實效
- 體育教學(xué)中教師的德育示范作用對學(xué)生的影響
- 幼兒教育中游戲教學(xué)的價值探討
- 淺談傳統(tǒng)文化教育在幼兒園開展的意義和策略
- 初中音樂教學(xué)開展自主合作學(xué)習思考
- 幼兒教育中深化課程改革的策略
- 以“生活游戲為本”幼兒園課程設(shè)計策略探析
- 幼兒家庭教育的優(yōu)化策略分析
- 在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒語言表達能力的策略探討
- 幼兒園語言教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境探討
- 創(chuàng)新課堂模式，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)策略
綜合論壇
- 發(fā)展鄉(xiāng)村旅游 助推鄉(xiāng)村振興
- 數(shù)字化在房地產(chǎn)檔案管理中的應(yīng)用
- 強化農(nóng)村生活污水處理設(shè)施管理的思考
- 《公共圖書館法》視野下圖書館服務(wù)效能提升策略
- PS配色在企業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計實踐的應(yīng)用
- 淺談教師創(chuàng)新管理能力的培養(yǎng)
- 園林植物管護與病蟲害防治
- 影劇院非票房業(yè)務(wù)拓展及運營的思考
- 注重群眾文化建設(shè) 促進群眾文化發(fā)展
- 市政園林綠化工程的建設(shè)管理研究
- 夏季如何預(yù)防發(fā)生腦出血
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站群眾文化工作的推進策略
- 談?wù)劷ㄔO(shè)工程檔案管理的重要性及其規(guī)范化措施
- 新時期關(guān)于開展群眾文化工作的幾點思考
- 高層建筑中土建施工技術(shù)的應(yīng)用研究
- 什么樣的腎結(jié)石需要治療
- 責任成本會計在企業(yè)中應(yīng)用的探討核心思路分析
- 淺析做好基層群眾文化工作的幾點思考
- 讀者為本的圖書館管理流程優(yōu)化探究
- 基于IGBT管的電機功率驅(qū)動器
- 傳統(tǒng)定額計價模式與工程量清單計價模式的對比研究
- 追尋社會文化價值與美相結(jié)合的群文舞蹈創(chuàng)作
——舞蹈《一元茶館》的創(chuàng)作試探 - 變電運行管理危險點及防控措施
- 淺談道路橋梁隧道工程施工中的難點和技術(shù)
- 大型醫(yī)院保衛(wèi)工作中預(yù)防性安保措施研究
- 對新中國成立70周年林區(qū)發(fā)生深刻變化的調(diào)查研究
- 強化企業(yè)工會工作建設(shè)對煤礦企業(yè)文化的積極影響探析
- 我國非煤礦山安全生產(chǎn)標準體系構(gòu)建思路解析
- 檔案在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心文化建設(shè)中的作用
- 房屋建筑工程中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)加固改造在設(shè)計中的應(yīng)用
- 交通經(jīng)濟融資中的困境所在
- 淺析新時代檔案工作創(chuàng)新的基本途徑
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)下哈薩克族民間音樂傳承研究
- 城市綜合體消防監(jiān)督管理難點及對策分析
- 淺談企業(yè)政務(wù)信息工作
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心后勤社會化管理實踐研究
- 淺談自然資源檔案的科學(xué)規(guī)范管理
- 城市河道水環(huán)境綜合整治淺談
- 早期護理干預(yù)對腦血管疾病患者康復(fù)的作用分析
- 強化五個服務(wù) 助推企業(yè)發(fā)展
- 分析建筑給排水施工中的常見問題與應(yīng)對措施
- 東融背景下鐘山縣發(fā)展 “長壽·養(yǎng)生”產(chǎn)業(yè)研究
- 綠色化工工程對實現(xiàn)化工實驗節(jié)能減排的重要性分析
- 職工對林業(yè)改革和發(fā)展?jié)M意度及意見和建議的調(diào)查
- 知識資源管理與檔案管理工作
- 淺析危險化學(xué)品安全管理及定量評價方法
- 基于德國智慧城市建設(shè)探究我國智慧城市建設(shè)途徑
- 關(guān)于新時期檔案管理現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考
- 高性能混凝土配合比設(shè)計優(yōu)化與質(zhì)量控制措施
- 新時期數(shù)字圖書館科技情報與大數(shù)據(jù)服務(wù)創(chuàng)新研究
- 激勵文化對于企業(yè)管理成功的重要影響
- 對石林民族團結(jié)進步工作的思考
- 護理干預(yù)在偏頭痛患者護理中的應(yīng)用效果觀察
- 高效液相色譜法測定食品中甜味素
- 醫(yī)保檔案管理存在的主要問題及解決對策
- 有關(guān)肛腸科疾病護理的思考
- 淺議圖書館情報與文獻學(xué)研究發(fā)展趨勢
- 談目標管理法在圖書分編中的應(yīng)用
- 淺析中小型企業(yè)文化建設(shè)的問題與對策
- 新時代國有企業(yè)政工工作創(chuàng)新策略探析
- 基于故障樹的空中交通安全評估系統(tǒng)淺析
- 違約金、定金、損害賠償金適用問題淺析
- 汽車安全駕駛的影響因素研究
- 卷煙廠政工工作的職能定位與模式創(chuàng)新
- 全媒體時代主流新聞媒體工作創(chuàng)新思考
- 淺談?wù)袠丝刂苾r編制
- 壟斷法承諾制度適用范圍
- 立足基礎(chǔ)，以“不變”應(yīng)“萬變”—淺談《極坐標和參數(shù)方程》在近三年高考中的“變”與“不變”
- 新時期煤炭礦井建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展策略分析
- 人事檔案管理工作之研究
- 新課程標準下高中語文教學(xué)改革的新思路
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自主合作探究教學(xué)模式及其有效策略
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟的初步研究和發(fā)展建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 幼兒園區(qū)域活動中兒童行為的觀察與評價
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 價值澄清模式在性別角色教育中的應(yīng)用
- 芻議如何做好博物館館藏文物的保護管理工作