2020年7期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門(mén)的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開(kāi)闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
課例點(diǎn)評(píng)
- STEAM視角下小學(xué)Python課程設(shè)計(jì)
- 家庭實(shí)驗(yàn)室:讓學(xué)生實(shí)踐自己的科學(xué)夢(mèng)
- 閱讀與表達(dá)雙線并進(jìn) 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 培養(yǎng)創(chuàng)造思維 成就精彩課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化課堂教學(xué)創(chuàng)建分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的構(gòu)建分析
- 趣、準(zhǔn)、精,拼音教學(xué)設(shè)計(jì)的色香味
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 試論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中嘗試教學(xué)法的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的地理雙平臺(tái)的構(gòu)建
深度關(guān)注
- 以學(xué)促教 全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 簡(jiǎn)易文學(xué)讀物“讀寫(xiě)一體化”高考備考策略研究
- 智障學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中“創(chuàng)造教育”理念的重要性
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教材延伸性閱讀的指導(dǎo)研究
- 新課程改革背景下中學(xué)教學(xué)管理改革研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程的實(shí)施策略探討
- 關(guān)于初中歷史深度學(xué)習(xí)視角下的教學(xué)分析
- 深度學(xué)習(xí)視角下初中信息技術(shù)教學(xué)策略分析
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新策略分析
- 趣味識(shí)字教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
課程教學(xué)
- 基于初中歷史校本課程差異化教學(xué)的應(yīng)用策略
- 英語(yǔ)繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效促進(jìn)發(fā)散思維培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探
- 淺析素質(zhì)教育在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)施
- 如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
- 簡(jiǎn)析提高初中體育教學(xué)中學(xué)生參與積極性的策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作多元互動(dòng)教學(xué)分析
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的有效性研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的策略
- 讓提問(wèn)叩開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)
承接幼教
教育隨筆
- 提升高中生物理核心素養(yǎng)的有效途徑
- 創(chuàng)客教育理念下小學(xué)信息技術(shù)課程改革的實(shí)施路徑略談
- 基于繪本的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略探討
- 信息技術(shù)與高中地理深度融合教學(xué)模式實(shí)施淺析
- 初中生物學(xué)概念教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略淺談
- 淺析初中體育教學(xué)中進(jìn)行挫折教育的策略
- 小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀與寫(xiě)作能力的提升策略初探
- 小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)課中有效講評(píng)的實(shí)踐與思考
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)策略創(chuàng)新