2024年25期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的提升策略
- “雙減”背景下項目學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 臨其境 悟于心
- 學(xué)科核心素養(yǎng)引導(dǎo)下的高中化學(xué)實驗教學(xué)策略
- 情境微寫作：提升整本書閱讀成效的新路徑
- “雙減”背景下提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究
- 情境：語文教學(xué)騰飛的翅膀
- 人工智能有效賦能高中歷史教學(xué)實踐
- 議題式教學(xué)模式與高中政治大單元教學(xué)的融合策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文大單元教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下有效開展初中生物學(xué)教學(xué)的策略探究
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理性思維的策略研究
- 基于融合視角的高中地理教學(xué)策略研究
- “雙減”背景下高中生物學(xué)多元化作業(yè)的設(shè)計
- “雙減”政策下體育教學(xué)的現(xiàn)實困境與紓解路徑
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學(xué)策略研究
小學(xué)教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中心理健康教育的滲透研究
- 小學(xué)古詩詞故事化教學(xué)中滲透文化自信教育的策略研究
- 基于創(chuàng)客視角的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 基于“學(xué)—練—賽—評”一體化的小學(xué)體育情境式游戲化教學(xué)研究
- 大單元視角下的小學(xué)語文教學(xué)探索
- 核心素養(yǎng)視角下提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 親歷知識形成之旅 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 法治意識在小學(xué)道德與法治課堂中的有效滲透
- 開展生活化教學(xué)，貫徹教育新理念
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)材料選擇的“三性”
- 課標(biāo)為本，銜接為重，多形式，促發(fā)展
- 讀思達(dá)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)實踐探究