河南教育·基教版
特別關(guān)注
教育新觀察
專題研討
德育新說
玉婷有約
教師自述
課程標(biāo)準(zhǔn)研究
教學(xué)新思維
- 引導(dǎo)學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計探究
- 讓孩子們抬起頭來走路
- 關(guān)注熱點問題 緊扣時代主旋律
- 如何在語文教學(xué)中提高學(xué)生的審美素質(zhì)
- 聾校語文探索性教學(xué)活動的嘗試
- “六環(huán)節(jié)教學(xué)法”在創(chuàng)新教育中的運用
- 在英語教學(xué)中如何進行創(chuàng)新教育
- 高中英語詞匯教學(xué)與反思
- 課堂教學(xué)中的有效提問
- 讓網(wǎng)絡(luò)語言助力漢語言的發(fā)展
- 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識
- 體育教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 提高地理課堂教學(xué)效率的有效路徑
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 利用多媒體優(yōu)化作文教學(xué)
- 讀懂詩人讀透詩
- 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 從培養(yǎng)觀察力入手,讓學(xué)生“有米善炊”
- 培養(yǎng)思維能力 激發(fā)創(chuàng)作熱情
- 在古詩詞教學(xué)中奏響動人的旋律
- 語文教學(xué)品“三味”