2016年12期
刊物介紹
教育類(lèi)刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專(zhuān)輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
- 中職學(xué)?！肮そ尘瘛蔽幕ㄔO(shè)探討
- 中職教師師德師風(fēng)與教育教學(xué)“互融”“互促”的常態(tài)化建設(shè)
- 縣級(jí)中職旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)“對(duì)口升學(xué)”培養(yǎng)模式探討
- 高中生數(shù)學(xué)課堂觀的調(diào)查分析
- 中職語(yǔ)文教師應(yīng)具備的素質(zhì)及提升途徑
- 中職衛(wèi)校護(hù)生護(hù)患溝通技能調(diào)查分析
- 中職學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析
- 利用職業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)旅游管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)探索
- 中職護(hù)理技能競(jìng)賽人才培養(yǎng)探討
理論博覽
- 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的崇善教育探索
- 中職學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)例探析
- 從高考文言文翻譯閱卷工作談高中文言文教學(xué)
- 依托克拉申輸入假說(shuō)和聚焦目標(biāo)語(yǔ)典型性的高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的探討
- 高中數(shù)學(xué)情景課堂創(chuàng)設(shè)路徑探究
- 提高中學(xué)生化學(xué)課堂參與度的策略
- 基于生本教育理念的中職英語(yǔ)教學(xué)策略
- 金融特色的客戶(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建探索
- 中職學(xué)校任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)模式改革比較研究
- 基于就業(yè)崗位的中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索
- 有效開(kāi)展中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的四種策略
專(zhuān)題研究
管理寶典
- 崇左市職教園區(qū)中職學(xué)校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置探索
- 凸現(xiàn)時(shí)代性的中職學(xué)校校園文化建設(shè)
- 基于優(yōu)秀企業(yè)文化的中職學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)探索
- 在職培訓(xùn)和職業(yè)教育體系融合的研究
- 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)管理探索
- 職業(yè)院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作的策略探析
- 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)“引產(chǎn)入教、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式課程體系建設(shè)與實(shí)踐
- 試論新形勢(shì)下中職旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的新方向
- 汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)“校廠(chǎng)共育 學(xué)做交融”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 高中學(xué)校引入朋輩心理輔導(dǎo)模式的探索
- 有效開(kāi)展高中生個(gè)性差異心理健康教育的策略
課堂參考
- 高中地理小組合作教學(xué)案例分析
- “問(wèn)”出高中英語(yǔ)高效課堂
- 布置“遞進(jìn)式”作業(yè)提高學(xué)生解決化學(xué)問(wèn)題的能力
- 中職維修電工教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)的探討
- 高中語(yǔ)文教師應(yīng)積極避開(kāi)“三個(gè)陷阱”
- 智慧引領(lǐng)打造精彩語(yǔ)文課堂
- 高中語(yǔ)文課堂“知人論世”教學(xué)的展開(kāi)策略
- 巧借“外援”教活高中自然地理
- 反思性教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主探究教學(xué)模式在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在農(nóng)村高中歷史課堂中的實(shí)踐探索
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中生物遺傳與變異的教學(xué)方法
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職網(wǎng)頁(yè)制作課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職旅游專(zhuān)業(yè)調(diào)酒課程中的應(yīng)用探索
- 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)課程中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中物理電學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 概念圖在高中生物教與學(xué)中的兩種應(yīng)用方式
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中關(guān)聯(lián)策略的應(yīng)用
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展誦讀經(jīng)典的策略
- 芻議高中語(yǔ)文詩(shī)詞中的意象教學(xué)
- 高中歷史人物教學(xué)的實(shí)踐探索
- 高中歷史教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)案例分析
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力短對(duì)話(huà)教學(xué)現(xiàn)狀及其策略
- 基于目標(biāo)語(yǔ)典型性的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 背誦在高中英語(yǔ)作文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于學(xué)玩結(jié)合的英語(yǔ)高效教學(xué)實(shí)踐
- 提高中學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)效果的四種策略
- 心理效應(yīng)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- “虛擬機(jī)技術(shù)”在農(nóng)村高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化教學(xué)在中職財(cái)會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的具體措施
- 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的三種策略
- 中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)信息化教學(xué)探究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中語(yǔ)文分級(jí)融入考點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的策略
- 高中政治教學(xué)“錯(cuò)題管理”初探
- 高中英語(yǔ)閱讀理解題的答題技巧
- 基于思維導(dǎo)圖的中職數(shù)學(xué)四種復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- “原生態(tài)”體育教學(xué)的實(shí)踐探索
- 中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育行為習(xí)慣的策略
- 羽毛球基本功訓(xùn)練問(wèn)題及對(duì)策
- 啦啦操在中職學(xué)校推廣的意義及對(duì)策
- 共享信息資源 提升合唱水平
- 基于表現(xiàn)力培養(yǎng)的高中舞蹈教學(xué)策略探析
- 發(fā)展審美能力 滲透人文追求
- 中職美術(shù)傳承和發(fā)展民間工藝的教學(xué)實(shí)踐