2016年11期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
卷首言論
前沿視角
- 學(xué)生使用手機利弊分析及管理對策
- 廣西農(nóng)村高中通用技術(shù)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 搭建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)平臺的實踐探索
- 對創(chuàng)建特色普通高中若干問題的理解與思考
- 欽州市城鎮(zhèn)中學(xué)德育教育現(xiàn)狀及改進策略
- 中學(xué)生間接欺負行為的調(diào)查研究
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及其改進策略
- 化學(xué)科“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的調(diào)查與分析
- 高中化學(xué)教師課堂教學(xué)行為有效性的實證研究
- 臨床路徑教學(xué)法結(jié)合導(dǎo)師責(zé)任制在口腔頜面外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 湛江市中職學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 利用本地紅色資源優(yōu)勢 推進職業(yè)院校德育工作
理論博覽
- 利用鄉(xiāng)土資源培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)的策略研究
- 中職坭興陶專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制的探索
- “網(wǎng)站建設(shè)綜合實訓(xùn)”課程混合式教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究
- 新課改下高中思想政治課情感體驗教學(xué)探析
- 高中英語自主閱讀教學(xué)策略
- 開展探究教學(xué) 培養(yǎng)物理素養(yǎng)
- 基于“生本”理念的幼師語文閱讀教學(xué)探究
- “3+4”分段培養(yǎng)課程體系背景下中職語文教學(xué)的改進措施
- 機械專業(yè)認識實習(xí)教學(xué)模式的實踐探索
- 中職學(xué)校電工學(xué)科分組教學(xué)模式探討
- 中職水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接教學(xué)模式探索
- 特殊學(xué)校手工課程開發(fā)探討
- “廣西導(dǎo)游基礎(chǔ)知識”教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
專題研究
管理寶典
課堂參考
- 英語閱讀驅(qū)動下的高中英語寫作教學(xué)策略分析
- 在追問中生成數(shù)學(xué)課堂精彩
- 支架式教學(xué)策略在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 氧化性與漂白原理的區(qū)別與聯(lián)系
- 思維導(dǎo)圖在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《再別康橋》中抒情美感的品讀探究
- 《春秋左傳》之魯莊公形象及塑造手法
- 中學(xué)生語文能力的培養(yǎng)策略
- 項目教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 越南語專業(yè)中越學(xué)生互動教學(xué)模式的實踐探索
- 一節(jié)英語閱讀研討課的教學(xué)模式和策略的運用分析
- 類比推理教學(xué)課例（數(shù)學(xué)）分析
- 問題過濾法在物理課堂討論中的應(yīng)用探索
- “項目多樣化”教學(xué)法在前廳服務(wù)與管理課程中的教學(xué)實踐
- “多元化情境”教學(xué)法在《 90°外圓車刀的角度認知》中的應(yīng)用教學(xué)實踐
- 中職計算機專業(yè)實訓(xùn)課項目化教學(xué)探究
- 《項脊軒志》教學(xué)中被忽略的情感探討
- 以文學(xué)作品賞析提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 多彩地理課堂教學(xué)的思考
教學(xué)創(chuàng)新
- 信息技術(shù)背景下語文課外“四色作業(yè)”創(chuàng)新探索
- 情感互動下的中學(xué)語文詩歌鑒賞教學(xué)策略
- 中職學(xué)校語文課堂提問的有效性探究
- 中職學(xué)生口語交際之“四說”
- 中學(xué)歷史教學(xué)藝術(shù)簡論
- 史料在高中歷史教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 農(nóng)村初高中英語銜接教學(xué)初探
- 高中英語課堂多元化資源應(yīng)用探究
- 高中英語詞匯教學(xué)的五種策略
- 語境在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化讀后活動提高英語閱讀教學(xué)有效性的探討
- 將原聲電影引入中職英語教學(xué)課堂的探討
- 高中英語聽力障礙歸因探析及對策
- 農(nóng)村高中物理教學(xué)存在的矛盾及其解決措施
- 在高中生物課堂中融合生態(tài)環(huán)境教育探析
- 試論高一化學(xué)課堂教學(xué)中思維模型的構(gòu)建
- 高中計算機課堂有效教學(xué)的四種策略
- 高中算法程序設(shè)計教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)課創(chuàng)新思維的培養(yǎng)途徑
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的中學(xué)計算機教學(xué)方法研究
- 計算機專業(yè)進行“課堂職場零距離”教學(xué)實踐探究
- 關(guān)注學(xué)考考綱變化 提高地理備考效率
- 探析數(shù)學(xué)思想方法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的應(yīng)用探討
- 職業(yè)院校體育校本課程建設(shè)探索
- 提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的有效課前準備策略
- 基于崗位實訓(xùn)下的中職美術(shù)教學(xué)研究
- 讓鄉(xiāng)土文化藝術(shù)走進美術(shù)課堂
- 開展舞臺劇活動提升中職生文藝素養(yǎng)的實踐探究
- 利用課外體育俱樂部提高中職計算機專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)的探索