2018年7期
廣東教育·職教版
高教專論
- 粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的機遇挑戰(zhàn)及策略研究
- 創(chuàng)新現(xiàn)代學徒制“4+”模式 培養(yǎng)新時代“服務工匠”
- 社區(qū)網(wǎng)格化治理模式在高校學生公寓管理中的應用研究
- 高職建筑工程技術專業(yè)引入BIM技術的課程體系構(gòu)建研究
- 基于“佛山大城工匠精神”下高職技能型人才職業(yè)素養(yǎng)培育的思考
- 提升應用型本科高校青年教師教學能力的探索
- 我國高職院校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 基于SIR模型的校園輿情微信傳播規(guī)律研究
- 信息時代下網(wǎng)絡安全對大學生的影響調(diào)研報告
- 高等學校計算機專業(yè)課程設置以及教學模式的思考
專業(yè)建設
人才培養(yǎng)
技能大賽
德育研究
教學教法
- 淺談中職語文信息化教學
- 讓中職語文課“動”起來
- 支架式教學法在中職作文教學中的應用探究
- 中職語文教育現(xiàn)代化教學探析
- 基于小組合作引領中職生數(shù)學學習能力提升的策略
- 微課在中職數(shù)學教學中的應用探討
- 山區(qū)中職校英語課堂中學生積極發(fā)言習慣的培養(yǎng)策略
- 中職英語“產(chǎn)教融合匯演”教學探索
- 活用思維導圖，促進中職英語閱讀教學
- 體育新課標下體育游戲在體育教學改革中的重要性
- 中職哲學與人生“興趣教學——提高學生課堂參與度”探討
- 十九大精神進中職德育課堂的“三環(huán)九式法”
- 淺論教學理念對教學設計的重要性
- 利用軟件教學提高會計專業(yè)實訓課堂效率的應用
- 《經(jīng)濟法基礎》一體化教學研究
- 構(gòu)建理實一體化的中職會計專業(yè)教學模式
- 微課在中職會計專業(yè)教學中的應用
- 項目教學法在中職統(tǒng)計實務教學中的實施
- “讀書指導法”在中職稅法教學中的應用研究
- 項目教學法在《電子技術與技能》教學中的應用
- 微課在《電子技術基礎》課程一體化教學中的應用
- 中職光電專業(yè)實訓課“案例教學法”實踐研究
- 學生社團建設在中職公共藝術教育體系中的作用
- 微時代下的信息化課堂改革
- “微課”在《計算機輔助設計（Protel99SE）》教學中的應用與實
- 網(wǎng)頁設計中DIV+CSS布局技術的應用研究
- 職業(yè)教育中AutoCAD學徒制教學研究
- 中職《建筑CAD》課程建筑立面圖繪制工學一體教學模式探究
- SCL教學法在《CAXA實體設計》教學中的應用
- 行動導向法在中職珠寶鑒定課程中的應用
- 微課在中職《學前教育學》教學中的應用研究