2022年56期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 第三屆“南粵師魂杯”廣東省教師講書人大會(huì)總決賽成功舉行
- 教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》
- 基于希沃白板5的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研究
- 由書及人話和諧
- 聚焦深度學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- “雙減”政策下“3+N”陽(yáng)光課堂教學(xué)模式中的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)
- 立足形成性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)足發(fā)展
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 勞動(dòng)教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)融合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探析
- 把“活”字貫穿于小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 團(tuán)體心理繪畫治療對(duì)小學(xué)生焦慮情緒的影響研究
- 高校美育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值與實(shí)施路徑研究
- “敲、奏、演、選”，樂味無窮
- 明價(jià)值、巧設(shè)計(jì)，讓語(yǔ)文要素落地開花
- 淺談在初中學(xué)生心理咨詢中如何建立良好的師生關(guān)系
- 重視組建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 構(gòu)建和諧家校關(guān)系，有效暢通電訪工作
- 高職擴(kuò)招背景下“校企融合雙鑒定”學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系探討
- “雙減”政策背景下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 初中階段信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的有效策略探究
- 基于情景、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式教學(xué)模式初探
- “雙減”政策下優(yōu)化小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文的識(shí)字方法
- “紅星閃耀”黨建品牌是怎樣煉成的
- 陪你走荊途
- 淺談農(nóng)村高中離異家庭對(duì)學(xué)生心理健康的影響及對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂之“讀”
- “雙減”政策下巧妙提問驅(qū)動(dòng)初中物理高效課堂
- 淺論初中地理教學(xué)中增進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的措施
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)探究
- 一次家訪個(gè)案的感悟
- 心靈的教育，讓學(xué)生成為“完整”的人
- 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富小學(xué)德育生活內(nèi)涵
- 語(yǔ)文教學(xué)生活化，追求適合的教育
- 體會(huì)對(duì)答之巧，感悟言外之意
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)技巧研究
- 德育為首，文化先行
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合小學(xué)校園文化建設(shè)初探
- 小學(xué)德育工作有效性措施微探
- 探索校園足球運(yùn)動(dòng)育人的路徑
- 小學(xué)《道德與法治》課堂實(shí)踐活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育的巧妙融合
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情景助力初中地理課堂
- 精心備課優(yōu)化中學(xué)音樂高效課堂
- 有效復(fù)習(xí)，決戰(zhàn)中考
- 淺談分層次談心教育的策略
- “停課不停學(xué)”背景下中小學(xué)體育網(wǎng)課備課設(shè)計(jì)
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中如何運(yùn)用比例巧妙解題
- 尋找初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“好老師”
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在作業(yè)設(shè)計(jì)中綻放異彩
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效整合策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- “雙減”政策背景下讓小學(xué)語(yǔ)文“研讀有深度，教學(xué)有高度”
- “四環(huán)節(jié)”打造小學(xué)高年級(jí)趣味數(shù)學(xué)課堂
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高中歷史教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的策略探析
- 基于微信公眾平臺(tái)開展高中英語(yǔ)聽說移動(dòng)學(xué)習(xí)案例探究
- 主題語(yǔ)境引領(lǐng)下的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)探究
- 用愛護(hù)航，助生蛻變
- 構(gòu)建高效課堂，從古典詩(shī)歌中收獲美趣
- 淺析“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)