2021年21期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺(tái)
群文論壇
文藝評(píng)論
- 從艾略特詩(shī)學(xué)理論角度探討《荒原》的敘事聲音
- 德國(guó)藍(lán)色花浪漫意象研究*
- 淺析《等待戈多》中的不確定性時(shí)間
- 《三國(guó)演義》“草木”意象探賾
- 上海淪陷期話劇劇評(píng)現(xiàn)象考
- 艾米莉?迪金森的“詩(shī)中天地”
——析迪金森作品對(duì)“公共領(lǐng)域”的展現(xiàn)與刻畫(huà) - 淺談文學(xué)作品中虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立關(guān)系的演變
- 唐太宗詩(shī)學(xué)觀和詩(shī)歌創(chuàng)作的矛盾與統(tǒng)一
- 黃帝神話傳說(shuō)中的道德敘事研究
- 女性主義視角下的《蛙》
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 從當(dāng)代藝術(shù)家作品的解讀中思考景德鎮(zhèn)手工藝產(chǎn)業(yè)
- 潘玉良自畫(huà)像中自我意識(shí)的體現(xiàn)
- 野生視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的特色及應(yīng)用與升級(jí)
- ICBMM：基于心理模型構(gòu)建的信息圖表設(shè)計(jì)探究
- 檔案館的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)思考*
——以福建省檔案館為例 - 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下沙灣古鎮(zhèn)的品牌塑造研究
- 微型住宅空間對(duì)自然光線的靈活運(yùn)用分析
- 文化美學(xué)視角下當(dāng)代陶瓷藝術(shù)的人文情感探究*
- 伊藤若沖作品中的日本傳統(tǒng)工藝美術(shù)趣味
- 針對(duì)小界面空間增強(qiáng)圖標(biāo)設(shè)計(jì)的識(shí)別度研究
- 紙材料藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r與前景淺析
——以中國(guó)、韓國(guó)、意大利為例 - 淺析中國(guó)傳統(tǒng)視覺(jué)元素在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的合理應(yīng)用
- 淺析視覺(jué)傳達(dá)下的信息圖表設(shè)計(jì)
——以90后脫發(fā)群體為例 - 淺析剪紙表現(xiàn)形式及在公共空間中的運(yùn)用
- 近30年來(lái)韓國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的再思考
- 研究西方文化，推進(jìn)中西方設(shè)計(jì)融合
- 彝族服飾的地域特征及其形成原因*
- 探究中國(guó)山水畫(huà)和西方風(fēng)景畫(huà)
- 數(shù)字娛樂(lè)視角下情緒化虛擬人的快速面部動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
- 書(shū)法藝術(shù)的現(xiàn)狀及方向
- 淺析傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展傳播新路徑*
- 基于揚(yáng)州地域文化下的售樓處室內(nèi)改造設(shè)計(jì)
——以竹西項(xiàng)目為例 - 當(dāng)代陶瓷彩繪藝術(shù)表達(dá)的關(guān)系思維：以“生命鏡像永利藝術(shù)館朱樂(lè)耕當(dāng)代陶藝展”作品為例
音樂(lè)理論
影視傳媒
語(yǔ)言與寫(xiě)作研究
文史哲研究
文化教育
- “一流專業(yè)”建設(shè)背景下賽創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)模式研究*
- 大學(xué)生心理健康教育課程開(kāi)展課程思政教育的探索與實(shí)踐
- 流行文化對(duì)中國(guó)畫(huà)研究生創(chuàng)作教學(xué)的啟示*
- 試論“課程思政”背景下高校鋼琴專業(yè)教學(xué)改革的方向和策略
- 地域文化融入高校美育建設(shè)途徑探究*
——以南京市為例 - 藝術(shù)院校本科學(xué)位論文質(zhì)量分析與改進(jìn)措施*
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類AutoCAD繪圖課程思政教學(xué)改革探究*
- 自媒體時(shí)代高校主流意識(shí)形態(tài)培育的路徑研究*
——以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)為例 - 大學(xué)生心理負(fù)向文化的成因解析及其化解策略
- 基于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)的思考*
- 基于泰勒模式的高校視聽(tīng)翻譯課程建設(shè)探索*
- 試論產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)雙創(chuàng)型人才的培養(yǎng)策略
- 全人教育觀下高職院校合唱團(tuán)培養(yǎng)的途徑與方法探究
- 美育背景下高師舞蹈情感教學(xué)模式研究*
- 課程思政理念下的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程改革路徑探究*
- 高職院校鋼琴教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及其優(yōu)化策略
- 探析課程思政滲透下的民族聲樂(lè)教學(xué)改革*
- “情感”在中國(guó)古典舞身韻教學(xué)中的價(jià)值與意義研究
- 基于OBE模式下美術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究*
- “課程思政”在高校鋼琴教學(xué)改革中的實(shí)踐研究*
- 傳統(tǒng)文化素材在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究*
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程融入思政教育的一些思考*
- 作曲專業(yè)核心課程在線教學(xué)研究
- 地方高校美術(shù)教育專業(yè)青年教師科研能力提升策略研究
- 高校思想政治課教師和輔導(dǎo)員共同育人模式研究綜述*
- 基于職業(yè)需求的高師聲樂(lè)教學(xué)改革研究*
- 論如何在音樂(lè)美育中創(chuàng)新思想政治教育工作*
- 陶瓷歷史文化融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)探析*
- 新時(shí)代美育思想對(duì)高校思政教育的指導(dǎo)
- 基于師范技能培養(yǎng)的高師鋼琴教學(xué)研究*
- 甘肅紅色文化資源育人功能及實(shí)踐路徑研究*
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下中國(guó)畫(huà)教學(xué)核心能力培養(yǎng)研究*
- 鄉(xiāng)村教育振興背景下音樂(lè)學(xué)鄉(xiāng)村定向師范生培養(yǎng)思考
——以江蘇第二師范學(xué)院為例 - 基于專創(chuàng)融合的“家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)陳設(shè)”課程教學(xué)改革及實(shí)踐研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究*
- 加強(qiáng)地方紅色教育資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
——基于對(duì)廣東省五華縣的調(diào)查 - 人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究*
——以美術(shù)學(xué)專業(yè)為例
文化綜合
- 網(wǎng)紅食品類的品牌形象設(shè)計(jì)與推廣
——以三只松鼠為例 - 纖維藝術(shù)的文化身份與價(jià)值表達(dá)
- 信息行為釋義*
- 國(guó)家認(rèn)同視角下的清代湘西苗疆祭祀研究*
——以鳳凰廳為例 - 接受美學(xué)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影像傳播研究
——以電影《流浪地球》為例 - 中國(guó)傳統(tǒng)文化圖像的動(dòng)漫語(yǔ)境分析研究*
- 韓國(guó)數(shù)字化表演藝術(shù)的新實(shí)踐與新探索
——以元宇宙（Metaverse）的運(yùn)用為例 - 新媒體背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)傳播策略研究*