2021年22期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
文藝評(píng)論
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 談繪畫中的表現(xiàn)主義
- 基于VR技術(shù)的可交互非遺視覺(jué)體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究
- 新的起點(diǎn)：現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)古典藝術(shù)的破與立
——以印象主義繪畫為線索 - 自媒體平臺(tái)下對(duì)衛(wèi)生宣傳的信息圖形化設(shè)計(jì)研究
- 富埒陶白升別義，丹漆隨夢(mèng)漸境佳
——淺談關(guān)于傳統(tǒng)瓷胎漆器工藝與未來(lái)發(fā)展 - 民國(guó)時(shí)期中國(guó)畫名家在桂林地區(qū)的創(chuàng)作與活動(dòng)*
- 碰撞與交融
——解讀羅爾純創(chuàng)作特征 - 淺談形而上之“光”與光效應(yīng)藝術(shù)之“光”
- 大眾攝影技術(shù)在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于校園公共空間藝術(shù)的研究
- 漢字文化藝術(shù)寓于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究*
- 平遙擦色描金漆器的藝術(shù)符號(hào)特征解讀
- 創(chuàng)造新的交流方式：如何通過(guò)公共藝術(shù)重塑空間活力
- 伍子胥主題漆奩出現(xiàn)的文化成因研究
- 中國(guó)畫中的“留白”在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
音樂(lè)理論
- 古典主義時(shí)期鋼琴作品的演奏技巧厘析
- 中外鋼琴作品之比較
——以肖邦波蘭舞曲與《皮黃》為例 - 民族音樂(lè)元素與現(xiàn)代作曲技法的結(jié)合
- 關(guān)于巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品藝術(shù)表現(xiàn)的思考
- 民族音樂(lè)元素在鋼琴曲《陽(yáng)關(guān)三疊》中的運(yùn)用
- 巴洛克時(shí)期器樂(lè)的發(fā)展對(duì)于人文主義精神的承襲
- 民間音樂(lè)吟唱的藝術(shù)維度
- 鋼琴演奏中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的重要性及培養(yǎng)路徑
- 淺談中國(guó)美聲的演唱技巧及情感表達(dá)
- 1980～2012年四川交響樂(lè)創(chuàng)作概況分析*
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
- 電影作為倫理實(shí)驗(yàn)
——《無(wú)理之人》中的道德之辨 - 韓延導(dǎo)演作品的文化基因與審美特征
- 新媒體時(shí)代江南古典園林文化傳播策略研究*
- 色彩譜就的主旋律之歌*
——電影《袁隆平》的色彩構(gòu)成分析 - 電影《阿甘正傳》的文化價(jià)值剖析*
- 新媒體時(shí)代中國(guó)傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格動(dòng)畫現(xiàn)實(shí)意義探究
- 中國(guó)電影中的女性形象和女性意識(shí)
——以電影《相愛(ài)相親》為例 - 都市劇中女性形象建構(gòu)得與失
——以電視劇《三十而已》為例 - 論大林宣彥的電影風(fēng)格
- 淺析“桌面電影”的視聽(tīng)語(yǔ)言應(yīng)用與敘事特征
- 淺析跨境旅居短視頻的跨文化傳播優(yōu)勢(shì)*
語(yǔ)言與寫作研究
圖書館論壇
文化教育
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)*
——以三維效果圖表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教材為例 - 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展探究
——以江漢大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院中外合作本科項(xiàng)目為例 - 音樂(lè)數(shù)字化背景下高職音樂(lè)傳播專業(yè)開(kāi)設(shè)新媒體文案課程的必要性探析*
- 自貿(mào)港建設(shè)背景下中外合作辦學(xué)藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)改革的創(chuàng)新研究*
——以海南師范大學(xué)中俄合作辦學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)為例 - 現(xiàn)代性視域下藝術(shù)專業(yè)學(xué)生思想政治教育之困境與對(duì)策*
- 西部地區(qū)應(yīng)用型本科院校高等教育創(chuàng)新發(fā)展路徑實(shí)踐研究*
- 聲樂(lè)演唱與教學(xué)中的創(chuàng)造性思維探索
- 設(shè)計(jì)藝術(shù)類課程實(shí)踐環(huán)節(jié)情境式教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 立足陶藝教學(xué)提高小學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培育機(jī)制的學(xué)前音樂(lè)課程實(shí)踐與路徑研究
- 高校思想政治教育中榜樣教育的探究
- MotionGraphic動(dòng)畫在技工院校中的教學(xué)改革初探
- 新時(shí)期高校校園文化建設(shè)新路徑
——以學(xué)科競(jìng)賽為例 - 基于“五育并舉”理念下校園課程創(chuàng)新研究
——以無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校YUE校園建設(shè)為例 - 基于“課程思政”視域下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)工匠精神的培養(yǎng)路徑*
- “思政+科創(chuàng)”雙導(dǎo)向下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)隱性與顯性評(píng)價(jià)的教學(xué)改革研究
- 當(dāng)代中英高等美術(shù)教育的差異
——以中國(guó)美術(shù)學(xué)院和英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院繪畫教育為例 - 課程思政視域下的漢語(yǔ)寫作課程線上線下混合式建構(gòu)
- 談“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的藝術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 婺劇文化在校園傳播的策略研究
- 從課程論視角探討音樂(lè)教學(xué)法設(shè)計(jì)遵循和本土化運(yùn)用
- 大學(xué)生職業(yè)決策的影響因素及引導(dǎo)策略*
- 來(lái)華留學(xué)生課堂出勤管理工作研究
- 新時(shí)期文化語(yǔ)境下藝術(shù)院校教師的人文素養(yǎng)構(gòu)建途徑*
- “團(tuán)塊式”造型思維在動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 疫情背景下線上手工實(shí)踐課程教學(xué)研究
- 藝術(shù)類專業(yè)高校服務(wù)京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展對(duì)策研究*
- 中職德育課教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的思考
- 新媒體在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 向美而行：粵西地區(qū)青少年音樂(lè)美育教育水平的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究*
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在藝術(shù)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用探究*
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下美術(shù)學(xué)專業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策*
- 堅(jiān)持新原則下的美術(shù)教育新模式
- 基于生態(tài)文明建設(shè)的高校勞動(dòng)教育新路徑探究*
——以湖北恩施學(xué)院為例 - 基于慕課的高校鋼琴表演專業(yè)教學(xué)實(shí)踐研究*
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂(lè)線上教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施策略*
- 國(guó)際中文教育助力中美人文交流的作用及思考
- 音樂(lè)學(xué)院學(xué)生樂(lè)隊(duì)與職業(yè)樂(lè)團(tuán)的比較研究
——以天津音樂(lè)學(xué)院青年交響樂(lè)團(tuán)與天津歌舞劇院交響樂(lè)團(tuán)為例