2016年5期
刊物介紹
本刊為社科類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊,1999年創(chuàng)刊,2006年開(kāi)始按雙月刊出版,主要刊登哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法制、管理、語(yǔ)言、藝術(shù)、文化、教育等方面的理論研究成果,以及專(zhuān)題性或綜合性的述評(píng)等。本刊按國(guó)家新聞出版署下發(fā)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》和《中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求,實(shí)行規(guī)范化編排。對(duì)稿件的基本要求是:主題新穎,觀點(diǎn)明確,有實(shí)踐基礎(chǔ),有理論高度;論據(jù)充分,引文準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)可靠;層次分明,文字簡(jiǎn)練,圖表清晰;文章編寫(xiě)格式符合規(guī)范要求。對(duì)于基金項(xiàng)目產(chǎn)出論文,本刊將予優(yōu)先刊用,并從優(yōu)計(jì)付稿酬。
重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 《齊物論》的“吾喪我”與“三籟”釋論
——基于子綦視角 - 淺析“內(nèi)在感官”之于審美的重要性
- 國(guó)外學(xué)者對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的爭(zhēng)論及啟示
- 馬爾庫(kù)塞對(duì)單向度社會(huì)的多維度批判
- 論未約定補(bǔ)償?shù)母?jìng)業(yè)限制協(xié)議的效力
——從美國(guó)賓夕法尼亞州的一個(gè)案例說(shuō)起 - 對(duì)見(jiàn)義勇為及相關(guān)立法的思考
- 論一人公司人格否認(rèn)的股東行為要件及其證明
- 檢察建議的行政監(jiān)督職能探析
- 現(xiàn)代性:社會(huì)學(xué)切入旅游研究的重要視角
——兼論現(xiàn)代性條件下人們對(duì)旅游的情感糾葛 - 稅收優(yōu)惠指數(shù)、稅收協(xié)定視角下對(duì)外直接投資影響因素研究
- 農(nóng)村社會(huì)保障消費(fèi)效應(yīng)的空間特征
——基于空間異質(zhì)性的研究 - 影子銀行對(duì)我國(guó)貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制的影響
- B2C電子商務(wù)環(huán)境下的退貨物流研究
- 高??蒲薪?jīng)費(fèi)內(nèi)部控制審計(jì)的評(píng)價(jià)與確認(rèn)
- 基于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)視角的關(guān)聯(lián)績(jī)效提升路徑
- 體育賽事破壞生態(tài)環(huán)境分析及對(duì)黃山市的啟示
- 亳州市中藥材第三方物流服務(wù)供需分析與發(fā)展對(duì)策
- 重慶跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策建議
- 游蕩的靈魂
——敘事學(xué)聚焦理論下羅伯特·潘·沃倫詩(shī)歌研究 - 愛(ài)神花園的戲仿、續(xù)寫(xiě)與重構(gòu)
——《櫻桃盜賊》和《櫻桃熟了》的互文性 - 合肥城區(qū)社會(huì)用字不規(guī)范現(xiàn)象調(diào)查與分析
- 模因論視角下中國(guó)文學(xué)的譯介與傳播
- 目的論指導(dǎo)下的企業(yè)網(wǎng)頁(yè)英譯策略
——以冀中能源集團(tuán)網(wǎng)頁(yè)英譯為例 - 生態(tài)視閾下的《阿凡達(dá)》
- 論“非遺”語(yǔ)境中民俗博物館的文化特征
- 現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)作品審美的闡釋學(xué)解讀
- 傳統(tǒng)圖形藝術(shù)與現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)
- 從加泰羅尼亞獨(dú)立事件看歐洲國(guó)家的民族問(wèn)題
- 新建本科學(xué)生教學(xué)信息員工作機(jī)制研究與實(shí)踐
- 中國(guó)夢(mèng)融入高校愛(ài)國(guó)教育的新途徑
- 青年教師兼任專(zhuān)業(yè)碩士研究生輔導(dǎo)員的工作定位分析
- 高校課堂教學(xué)互動(dòng)的有效性探析
- 勒溫場(chǎng)論視域下大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠原因及對(duì)策
- 美國(guó)傳媒教育對(duì)我國(guó)廣電人才培養(yǎng)的啟示
- 民族地區(qū)農(nóng)村幼兒英語(yǔ)教師培養(yǎng)策略研究
——以湘西土家族苗族自治州為例 - 從一堂課的合作教學(xué)看教師發(fā)展的有效方法
- 重慶市校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 基于Webquest的綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的應(yīng)用
——以疾病康復(fù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 - 慕課對(duì)傳統(tǒng)高等教育的沖擊與應(yīng)對(duì)策略