2012年2期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國(guó)500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)
哲學(xué)、社會(huì)學(xué)研究
語(yǔ)言學(xué)研究
- 語(yǔ)用預(yù)設(shè)視角下的萬(wàn)榮笑話(huà)分析
- 廣告英語(yǔ)語(yǔ)用模糊的動(dòng)態(tài)順應(yīng)研究
- 作者簡(jiǎn)介和論文提要述位功能的個(gè)案分析
- 民航英語(yǔ)測(cè)試?yán)頁(yè)?jù)與設(shè)計(jì)研究
- 淺析漢語(yǔ)的主語(yǔ)省略及其英譯策略
- 英語(yǔ)翻譯中的文化內(nèi)涵
- 英漢翻譯過(guò)程中的中外思想差別探析
- 道家文化中基本概念“道”的英譯
- 從翻譯的本質(zhì)看法譯漢中的直譯與意譯
- 通過(guò)中日與“金錢(qián)”相關(guān)的諺語(yǔ)看宗教的影響力
- 政府工作報(bào)告英文翻譯中的起始規(guī)范
- 漢英旅游宣傳資料中的文化及語(yǔ)言風(fēng)格差異
- 從前置語(yǔ)列策略論漢日的請(qǐng)求語(yǔ)言行為
文學(xué)研究
教育理論研究
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展的困境、成因及對(duì)策研究
——中日韓比較的視角 - 加強(qiáng)思想政治教育 促進(jìn)大學(xué)生誠(chéng)信就業(yè)
- 新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育途徑論析
- 當(dāng)代大學(xué)生政治參與研究與理性培育實(shí)踐
- 新型數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)途徑探析
- 基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的開(kāi)放型外語(yǔ)人才培養(yǎng)
- 河北省農(nóng)村“兩后生”參加職業(yè)技能培訓(xùn)意向調(diào)查研究
- 大學(xué)生使用微博的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
——基于廣州大學(xué)城10所高校的調(diào)查 - 6～9歲兒童多元智力發(fā)展與培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
- 紐曼的大學(xué)理念及對(duì)現(xiàn)代大學(xué)的啟示
教學(xué)實(shí)踐探討
- 高等藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)瓶頸分析
- 高校思想政治理論課教學(xué)改革芻議
- “研究型”互動(dòng)式大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 淺論大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)實(shí)證研究
- 教育技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助媒介在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微博在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)管理中的效用研究
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)對(duì)策
- 文化視角下的雅思口語(yǔ)考試與我國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)
- 簡(jiǎn)析提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的“開(kāi)口”策略
- 語(yǔ)用學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)精讀課的啟示
- 基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作課堂模式研究
- 《語(yǔ)言學(xué)概論》課程中實(shí)施研究型教學(xué)的實(shí)證研究
- 高職高專(zhuān)開(kāi)放性課堂模式探索
——以《社會(huì)學(xué)概論》為例 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下過(guò)程法寫(xiě)作教學(xué)中的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的高中學(xué)生英語(yǔ)作文情態(tài)動(dòng)詞的使用研究
- 功能理論在日語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)語(yǔ)文課程中古典詩(shī)詞教學(xué)方法芻議