2020年3期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習和命題動向，使學生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
語文
信息技術(shù)
圖音體
教法綜述
- 論析分層走班制在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學單元教學設(shè)計探究
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 基于跨文化理解的初中英語閱讀教學分析
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學教學中利用多媒體技術(shù)提升學生圖形結(jié)合素養(yǎng)
- 新課程下培養(yǎng)初中生數(shù)學實踐能力的策略
- 調(diào)動學生英語學習積極性的策略
- 初中英語課堂導(dǎo)入教學策略初探
- 全州高中翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂教學實例對比及思考
- 初中化學實驗教學現(xiàn)狀及改進建議
- 勞技課中提高學生動手操作技能之我見
- 初中語文課外閱讀有效策略探究
- 淺談歷史故事在初中歷史教學中的應(yīng)用
- 論析在農(nóng)村初中歷史教學中滲透社會主義核心價值觀
- 社會主義核心價值觀走進初中歷史課堂的策略
- 農(nóng)村中學歷史教學滲透社會主義核心價值觀的方法
- 如何在農(nóng)村初中歷史教學中滲透社會主義核心價值觀