2019年1期
刊物介紹
本刊是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺。
中國信息技術(shù)教育
卷首
信息技術(shù)課
- 兔子序列里的計算思維
- 高中信息技術(shù)新課程教學(xué)變化分析
- 在專業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)教師的價值
- 用Flash軟件制作
- 《巧用形狀》教學(xué)設(shè)計
- 基于“六階發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法”的教學(xué)設(shè)計
- 計算思維在初中信息技術(shù)學(xué)科中的實踐探索
- 基于iPad移動學(xué)習(xí)的新技術(shù)課堂教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代信息技術(shù)學(xué)科“三微一體”教學(xué)模式探究
- 基于學(xué)生實踐創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的信息技術(shù)課堂活動設(shè)計與探究
- 例談初中信息技術(shù)課中小組合作學(xué)習(xí)改進(jìn)策略
- 基于創(chuàng)設(shè)技術(shù)需求環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究