2014年3期
刊物介紹
《新校園?學(xué)習(xí)》（中旬刊）是山東出版集團(tuán)主辦，山東省教學(xué)研究室、山東省課程資源教學(xué)中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長(zhǎng)，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國(guó)教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗(yàn)傳播、成就展示、動(dòng)態(tài)報(bào)道的教育類期刊平臺(tái)。國(guó)際刊號(hào)ISSN1672－7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN37－1458/C，郵發(fā)代號(hào)24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)典案例、學(xué)海導(dǎo)航、幼教園地、特殊教育、基金項(xiàng)目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟(jì)南市英雄山路189號(hào)山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
高等教育
- 深化目錄修訂工作 凸顯高職教育特色
- 提高成人高等教育質(zhì)量,促進(jìn)繼續(xù)教育健康發(fā)展
- 論城鄉(xiāng)教育一體化的推進(jìn)策略
- 大眾文化與高校思政教育關(guān)系的再認(rèn)識(shí)
- 淺談民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展
- 實(shí)物文物與“實(shí)物檔案”說(shuō)
- 淺談素質(zhì)教育中的美術(shù)教育
- 審美教育與素質(zhì)教育
- 淺談授課在大學(xué)教育中的地位
- 歌酒優(yōu)游聊卒歲,園林蕭灑可終身
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲教學(xué)的地位與施行
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式探析
- 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音研究淺析
- 獨(dú)立學(xué)院教師科研形式的研究
- 教育心理學(xué)理論在第二外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基礎(chǔ)工程課程教學(xué)改革的研究與探索
- 幼兒園建立和使用成長(zhǎng)檔案袋的現(xiàn)狀調(diào)查及研究
- 新時(shí)期發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的途徑和對(duì)策研究
- 哈爾濱市少兒英語(yǔ)詞匯情境教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究
- ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)在信息管理系統(tǒng)中的運(yùn)用
- 淺談中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談極限運(yùn)算中的■型問(wèn)題常見(jiàn)解題方法
- 語(yǔ)境因素對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力理解的影響
- 閩南方言對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的影響及其解決對(duì)策
- 基于積件思想的GMP網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
- 數(shù)形結(jié)合:一種重要數(shù)學(xué)思維模式的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 在校大學(xué)生體育素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 加強(qiáng)高校民族團(tuán)結(jié)工作的探索與研究
- 微博體系下的高校團(tuán)組織工作方法探討
- 對(duì)信息時(shí)代高校圖書(shū)館管理創(chuàng)新的探析
- 大學(xué)輔導(dǎo)員的角色學(xué)習(xí)及角色建設(shè)的思路研究
- 基于WHO五星級(jí)醫(yī)生培養(yǎng)目標(biāo)的醫(yī)學(xué)本科生素質(zhì)構(gòu)成探討
- 優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)外部環(huán)境,讓社團(tuán)成為大學(xué)生提升素質(zhì)能力的有效載體
- 新形勢(shì)下師德建設(shè)的思考
- 關(guān)于高校二級(jí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 加強(qiáng)高校學(xué)籍檔案管理的思考
- 論教師的反思能力
- 高校教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)
- 大學(xué)生思想政治教育與高校人才培養(yǎng)工作的契合關(guān)系與互動(dòng)途徑探析
職業(yè)教育
- 高職院校職業(yè)文化構(gòu)建的重要性及途徑
- 中職《機(jī)械制圖》校本教材編寫的思考
- 提高課堂教學(xué)實(shí)效性初探
- 化學(xué)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 職業(yè)素質(zhì)教育體系
- 淺談中職學(xué)校音樂(lè)教育的重要性
- 用 “心” 備 課
- 7955名不同年級(jí)高職大學(xué)生UPI測(cè)試分析及其對(duì)策研究
- “工程監(jiān)理實(shí)務(wù)”課程教學(xué)整合研究
- “訂單班校企合作”模式下的課程探析
- 五年制高職德育教學(xué)中多元化評(píng)價(jià)方式的實(shí)踐研究
- 淺談信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科課程整合
- 淺談如何上好高職數(shù)學(xué)第一堂課
- 實(shí)現(xiàn)中專數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 電子線路課實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 職業(yè)技校學(xué)生德育教學(xué)方法探討
- 高職服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的特色實(shí)踐研究
- 淺談職院會(huì)計(jì)教學(xué)的有效策略
- 談如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)體育創(chuàng)新教育
- 淺談技工院校如何開(kāi)展高效語(yǔ)文課堂
- 關(guān)于中職國(guó)家示范校建設(shè)進(jìn)程中案例教學(xué)法的思考
- 環(huán)保工程專業(yè)教學(xué)改革相關(guān)問(wèn)題研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀與課程改革
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
- 淺議高職院校后勤社會(huì)化管理創(chuàng)新模式
- 高職院?；鶎狱h建工作創(chuàng)新研究
- 高職院校輔導(dǎo)員的自我認(rèn)知與工作思路探究
- 體校生心理健康現(xiàn)狀分析
- 淺談新時(shí)期后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談如何在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
- 如何提升職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)困難原因分析及對(duì)策探究
- 淺析大學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)
- 談利用課外體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
基礎(chǔ)教育
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生文字積累策略研究
- 我國(guó)西部農(nóng)村教育公平的實(shí)踐與探索
- 淺論中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)
- 初中生數(shù)學(xué)綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談信息化環(huán)境下如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 談在數(shù)學(xué)教學(xué)法中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何提高學(xué)生政治課學(xué)習(xí)積極性以及自主探索能力
- 淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 讓德育之花綻放
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生審美情感的培養(yǎng)
- 發(fā)揮體育教學(xué)優(yōu)勢(shì) 滲透德育教育內(nèi)涵
- 英語(yǔ)課堂中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的素質(zhì)教育之淺見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)初探
- 培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生主動(dòng)探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生克服思維定勢(shì)
- 實(shí)施教學(xué)知識(shí)遷移 促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 情感在歌唱教學(xué)與表演中的作用
- 建構(gòu)適宜交流的課堂,創(chuàng)設(shè)高效合作的平臺(tái)
- 談高中物理教學(xué)中概念的引入提取和理解
- 談農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 初中地理生活化教學(xué)探究
- 淺析初中物理概念教學(xué)
- 科學(xué)是玩出來(lái)的
- 初探小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效操練形式
- 數(shù)學(xué)理解與高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 高中文言文教學(xué)模式初探
- 讓英語(yǔ)課堂在合作學(xué)習(xí)中活力四射
- 初中教師實(shí)施反思性教學(xué)策略的探討
- 用動(dòng)態(tài)生成構(gòu)建有生命活力的課堂
- 淺談音樂(lè)課堂中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 優(yōu)化教學(xué) 自主學(xué)習(xí) 主動(dòng)發(fā)展
- 初中思想品德課“交往教學(xué)”方法初探
- 三省 辯證 綠色
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中導(dǎo)入新課的方法
- 寓生活化教育內(nèi)容于高中地理教學(xué)之中
- 合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓預(yù)習(xí)走進(jìn)學(xué)生的靈魂深處
- 如何構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的困惑與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討
- 淺談新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探析
- 充分發(fā)揮肢體語(yǔ)言 有效提高課堂效率
- 小組合作在小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 初中數(shù)學(xué)合作式課堂教學(xué)探究
- 淺談高中語(yǔ)文中文言文的教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 對(duì)話式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用芻議
- 初中科學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談空間與圖形的教學(xué)研究
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氣氛
- 以學(xué)生能力發(fā)展為主體,做好初中英語(yǔ)教學(xué)
- 新課程初中英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)—自悟”教學(xué)模式探究
- 讓高三政治課堂彰顯“活力美”
- 關(guān)于數(shù)學(xué)初高中銜接的若干知識(shí)點(diǎn)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂中的情境教學(xué)分析
- 運(yùn)算律教學(xué)因數(shù)形結(jié)合而綻放光彩
- 在活動(dòng)中生成 在體驗(yàn)中感悟
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的策略
- 小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科中地理題材內(nèi)容的教學(xué)策略研究
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 農(nóng)村學(xué)校德育實(shí)效性的探索
- 淺談如何提高初中生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法例談
- 新課改理念下初中生物教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 新課標(biāo)下語(yǔ)文有效課堂討論的方法及意義
- 對(duì)應(yīng)用題教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
- 問(wèn)題導(dǎo)引教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 化學(xué)學(xué)習(xí)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 淺談信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的自主探究與小組合作
- 多媒體課件在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用技巧
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生活中學(xué)會(huì)作文
- 英語(yǔ)教學(xué)有效閱讀策略初探
- 閱讀有尺度 寫作才自由
- 構(gòu)建“生命課堂” 享受閱讀快樂(lè)
- 高三作文一輪復(fù)習(xí)“少教多學(xué)”初探
- 培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣
- 給學(xué)生插上修改作文的翅膀
- 誦讀——文言文教學(xué)之本
- 淺談小學(xué)生閱讀教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文作文教學(xué)發(fā)展新路徑探究
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)問(wèn)題探討
- 生活化作文教學(xué)方法初探
- 高中學(xué)生英語(yǔ)寫作困難的成因及對(duì)策研究
- 談?wù)勅绾慰焖僮x懂詩(shī)歌
- 把課堂自主閱讀權(quán)交還給學(xué)生
- 重視培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣
- 加強(qiáng)小學(xué)工會(huì)建設(shè)的有效策略探討
- 淺談班主任如何運(yùn)用表?yè)P(yáng)與懲戒
- 論高中班級(jí)管理
- 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn) 一分辛苦一分才
- 淺談如何當(dāng)好新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)班主任
- 淺談小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)途徑
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 略談農(nóng)村高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 激發(fā)智障學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣策略研究
- 寄宿制農(nóng)村初中學(xué)生養(yǎng)成教育的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 對(duì)留守兒童應(yīng)實(shí)施更多關(guān)愛(ài)教育
- 班主任對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的有效策略
- 論班主任管理過(guò)程中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 一場(chǎng)熱沖突的冷思考
- 芻議學(xué)生厭學(xué)英語(yǔ)的成因及疏導(dǎo)對(duì)策
- 區(qū)域性角色體驗(yàn)游戲促進(jìn)幼兒同伴交往能力發(fā)展淺析
- 談?dòng)變阂庵玖Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談如何在動(dòng)漫游戲城中發(fā)展幼兒的社會(huì)性
- 以動(dòng)漫教學(xué)促進(jìn)幼兒思維發(fā)展
- 利用動(dòng)漫資源優(yōu)化幼兒游戲活動(dòng)
- 主題背景下幼兒園美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 淺談怎樣在蒙氏教學(xué)中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)
- 傾聽(tīng)幼兒 共同成長(zhǎng)
- 當(dāng)前幼兒園教育模式和幼兒園區(qū)角活動(dòng)價(jià)值之反思
- 淺談利用動(dòng)漫資源開(kāi)展角色游戲的指導(dǎo)策略
- 試析動(dòng)漫資源對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響
- 淺談利用多種渠道對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育
- 在動(dòng)漫世界里快樂(lè)成長(zhǎng)
- 巧用動(dòng)漫資源 活躍語(yǔ)言課堂
- 棋盤板在幼兒園區(qū)域角的有效應(yīng)用
- 淺議數(shù)學(xué)區(qū)排序材料的選擇與投放
- 讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美
- 談?wù)Z文教學(xué)中的科學(xué)課教學(xué)
- 淺談循環(huán)式英語(yǔ)教學(xué)法的心得
- 人事檔案管理存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 中學(xué)生青春期性教育的思考和嘗試
- 提高初中國(guó)畫(huà)欣賞課教學(xué)效果方法研究
- 淺談“由整體到局部”的閱讀教學(xué)
- 讓學(xué)生自己“嚼蘋果”
- 電子琴新手簡(jiǎn)易入門簡(jiǎn)析
- 單線橋法判斷原電池正負(fù)極
- 參觀農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)有感
- 初級(jí)中學(xué)體育檔案的管理研究
- 打造信息技術(shù)教學(xué)的卓越課堂探究
- 踐行數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)之我見(jiàn)