武攀

摘 要：高校民族團結(jié)工作是創(chuàng)建“平安校園”、構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強民族團結(jié)工作是高校當(dāng)前面臨的一項長期而艱巨的政治任務(wù)，我們要不斷探索和研究新時期高校民族團結(jié)工作。

關(guān)鍵詞：高校；民族；團結(jié)

一、以校園文化建設(shè)為載體，構(gòu)建民族文化共存的和諧校園

在高校校園文化建設(shè)中，要注意尊重各民族習(xí)俗、宗教以及基于宗教而形成的民族文化，加強民族團結(jié)，增進民族文化間的交流與融合，實現(xiàn)各民族共同繁榮和發(fā)展，這是高校校園文化建設(shè)的基本要求。

高校校園民族文化建設(shè)要致力于構(gòu)建更加和諧的校園環(huán)境，必須注意以下幾個問題：第一，尊重各民族的民族文化是構(gòu)建和諧校園的前提。正確處理和協(xié)調(diào)好各民族文化間的關(guān)系，形成良性、健康、和諧的校園文化環(huán)境，就必須尊重各民族文化。第二，加強民族團結(jié)是構(gòu)建和諧民族校園的核心。高校校園民族文化建設(shè)的核心是要加強民族間的團結(jié)、互助。因此，大學(xué)生進校第一課就要開展民族團結(jié)的專題教育，使學(xué)生認識到中華民族是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭，各個民族都為中華民族作出過杰出貢獻，都是中華民族的優(yōu)秀成員之一。第三，增進民族文化間的交流與融合是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵。只有解決好這個問題，才能保證各民族文化在相互交流與融合中共同發(fā)展，從而實現(xiàn)各民族共同繁榮和進步。第四，堅持“以人為本”，實現(xiàn)民族學(xué)生的全面發(fā)展是構(gòu)建和諧民族校園的根本。高校的根本任務(wù)就是為各民族培養(yǎng)優(yōu)秀人才，要構(gòu)建和諧校園，就要通過各種校園文化載體，全面推進各民族人才培養(yǎng)，為最終實現(xiàn)各民族學(xué)生的共同進步、共同發(fā)展提供堅實的保障，尤其要重視少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解決好部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難。只有這樣，各民族大學(xué)生才能在高校健康成長，親身體驗到民族大家庭的溫暖，才能更好地學(xué)好專業(yè)知識，為民族地區(qū)的加速發(fā)展提供有力的人才保障。

二、以加強民族學(xué)生思想政治工作為基石，培養(yǎng)民族建設(shè)的合格接班人

高校要加強和完善民族學(xué)生的思想政治工作，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。高校在為民族地區(qū)培養(yǎng)專門人才的過程中，必須加強和改進思想政治工作，注重思想政治工作的主動性、針對性和實效性。首先，加強政治理論學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織民族學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論的精髓。結(jié)合政治理論課，進行時事政策的學(xué)習(xí)，請社會上的專家或?qū)W者開設(shè)各類講座。這樣做既豐富和活躍了第二課堂，又使學(xué)生從中受到了教育，激發(fā)學(xué)生努力維護祖國的尊嚴和統(tǒng)一的自覺性。其次，把愛國、愛黨教育作為一項主要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生的政治素質(zhì)，必須牢牢把握愛國主義這一主線。針對學(xué)生的實際，學(xué)校請有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者、英雄模范來校做報告，結(jié)合建黨、建國周年大慶等活動，開展多種形式的文藝活動和知識競賽，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。第三，加強民族團結(jié)教育。對學(xué)生進行民族團結(jié)教育，是提高學(xué)生政治素質(zhì)不可缺少的方面。只有各民族的緊密團結(jié)，中華民族才能興旺發(fā)達。

三、以提高民族學(xué)生干部綜合素質(zhì)為核心，發(fā)揮民族學(xué)生干部的榜樣作用

學(xué)生干部是實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。民族學(xué)生干部更應(yīng)該在維護民族尊嚴、發(fā)揚民族精神、維護民族團結(jié)及加強民族間的交流等方面具有較強的意識和能力。因此我們應(yīng)重視民族學(xué)生干部綜合素質(zhì)的培育。

一個合格的民族學(xué)生干部最起碼應(yīng)具備以下素質(zhì):第一，政治素質(zhì)。這是民族學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。作為學(xué)生干部必須堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團組織的指導(dǎo)幫助。同時民族學(xué)生干部應(yīng)該具有清醒的政治頭腦，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，維護民族團結(jié)，反對民族分裂，有極大的政治熱情和強烈的社會責(zé)任感。第二，知識素質(zhì)。學(xué)生工作的特點要求學(xué)生干部應(yīng)有廣博的知識，包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等知識。民族學(xué)生干部更應(yīng)該努力學(xué)好語言類學(xué)科特別是漢語和英語，為傳播民族知識、促進民族間交流作出自己的貢獻。第三，榜樣作用。我們要發(fā)揮民族學(xué)生干部的榜樣效應(yīng)，努力塑造典型的民族學(xué)生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族學(xué)生干部群體，樹立廣大學(xué)生在大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)習(xí)楷模，以此來感染、激勵、號召和帶動學(xué)生共同進步。第四，組織能力。成為一名好的民族學(xué)生干部還應(yīng)該具備較強的團結(jié)能力和凝聚力，能夠?qū)⒁粋€班級、一個年級、一個學(xué)院團結(jié)在一起，成為一個有凝聚力、向心力的集體。

四、堅持“以法治?！保\用法律手段維護民族團結(jié)

要堅持“以法治?！?，運用法律手段來解決和處理問題，就要建立健全一整套處理突發(fā)事件的政策、措施和規(guī)范。不論突發(fā)事件涉及的是民族因素還是宗教因素，都必須將事件與民族、宗教問題剝離開來，按照事件對社會公共利益的影響程度準(zhǔn)確、及時、客觀地進行處理。

總之，民族團結(jié)工作是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，加強高校民族團結(jié)是全體師生的共同愿望，每個人都應(yīng)在維護民族團結(jié)工作中做出最大的努力。

參考文獻：

[1]努爾力·阿不力孜.談高校民族學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)[J].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報，2006,26（3）.

[2]薛丹.內(nèi)地高?！懊褡灏唷睂W(xué)生思想政治工作探析[J].經(jīng)濟師，2005（4）.