2023年6期
刊物介紹
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國(guó)最早創(chuàng)辦的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫(xiě)刊名。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)·園地
卷首語(yǔ)
研究探索
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)視角下的作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施策略
- “快樂(lè)讀書(shū)吧”作業(yè)套餐的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的跨學(xué)科統(tǒng)整教學(xué)探索
- 革命文化題材類課文教學(xué)淺思
- 由仿到創(chuàng)“進(jìn)行時(shí)”
- 多元朗讀，讓文言文教學(xué)趣味十足
- 在教學(xué)中提升學(xué)生的思維能力
- 指向思維：讓寓言教學(xué)“言意共生”
- 開(kāi)放性作業(yè)：提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有力舉措
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下作業(yè)設(shè)計(jì)的新樣態(tài)
- 多層次拓寬作業(yè)設(shè)計(jì)思路
- “問(wèn)題鏈”教學(xué)：奏響一曲思辨的“交響樂(lè)”
教材教法
- 提升學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀的能力
- 抓住三個(gè)“基于”，發(fā)掘習(xí)作例文的教學(xué)價(jià)值
- 立足語(yǔ)文要素 提升習(xí)作能力
- 讓有效的識(shí)字教學(xué)在幼小銜接中生花
- 閱讀教學(xué)中思辨性問(wèn)題設(shè)計(jì)路徑
- 語(yǔ)文園地中“書(shū)寫(xiě)提示”教學(xué)探析
- 讀：得文心 練：得文法
- 在磨難中追求幸福
- 緊扣語(yǔ)文要素 品悟課文情感
- 從“啟蒙”到“啟法”
- 基于兒童立場(chǎng)的“趣”教學(xué)
- 搭建支架，優(yōu)化文言文教學(xué)
- 在積極分享中發(fā)展學(xué)生表達(dá)能力
- 詞與畫(huà)相融 讀與悟共生
- 聚焦場(chǎng)景細(xì)節(jié) 關(guān)注角色表達(dá)
- 基于審美視角的散文類課文教學(xué)例談
- 分層、質(zhì)疑、整合：優(yōu)化古詩(shī)作業(yè)的策略