2024年50期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究
1-8版
- 有效創(chuàng)設(shè)物理實(shí)境，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- “雙減”理念下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文單元式整體教學(xué)的策略
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)背景下中英經(jīng)典誦讀在初中英語(yǔ)教學(xué)中的融合應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌大單元教學(xué)的有效策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的實(shí)踐策略
- 構(gòu)建和諧高效小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)策略
- 小學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法探究
- GeoGebra軟件在初中物理滑輪教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)剬懽鬟^(guò)程中的辯證法
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向評(píng)價(jià)引領(lǐng)的小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 追本溯源，解構(gòu)詩(shī)化小說(shuō)
A版
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 基于主動(dòng)性學(xué)習(xí)理念下的幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 民間游戲融入幼兒日?；顒?dòng)實(shí)踐探索
- 初中地理“分層次教學(xué)”的研究與實(shí)踐
- 基于STEM理念的信息科技與初中物理實(shí)驗(yàn)融合探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 情境教學(xué)法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)深度閱讀教學(xué)策略
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)在高質(zhì)量課后服務(wù)實(shí)踐中的策略研究
- 生態(tài)教育理念背景下，小學(xué)英語(yǔ)詞匯記憶策略研究
- 基于有效提問(wèn)的高中生物學(xué)教學(xué)探究
- 用愛(ài)心與智慧點(diǎn)亮班級(jí)管理
- 規(guī)律由生而發(fā)，概念有據(jù)可尋
- 音樂(lè)心理學(xué)對(duì)音樂(lè)教育效果的影響分析
Ｂ版
- iPad移動(dòng)教學(xué)打造數(shù)學(xué)智慧課堂
- 淺談初中物理教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 基于認(rèn)知策略的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 基于材料差異性的小學(xué)美術(shù)實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)班主任工作
- 試論核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育的滲透
- 利用勾股定理求立體圖形的最短問(wèn)題
- 淺談Scratch在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)數(shù)學(xué)”的能力
- 淺談如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作
- 淺析“雙減”背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 自主探究模式在五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小組合作，助力小學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高高中生物教學(xué)實(shí)效
- 從“方程的意義”談概念教學(xué)
- 關(guān)注兒童，構(gòu)建良好的師幼互動(dòng)
- 淺談趣味實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 體育鍛煉對(duì)心理健康的影響初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中運(yùn)用希沃白板的策略思考
- 探討信息技術(shù)與中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的整合