2024年40期
《學習方法報》教學研究
學術縱橫
A版
- 小組游戲競賽法在小學體育教學的應用實踐
- 數(shù)列求和的常見類型及求解策略
- 合作訓練在小學體育教學中的有效應用
- 全環(huán)境育人與校園植物造景課程育人路徑
- 在探索規(guī)律中滲透學習方法
- “崗課賽證”融通背景下中職數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 在開放性練習中引導學生創(chuàng)新
- 基于情境的小學美術鑒賞教學探究
- 新課改下小學數(shù)學教學優(yōu)化措施
- 利用交互式電子白板提高數(shù)學課堂有效性
- 素質教育實施下分析高中數(shù)學教學中培養(yǎng)數(shù)學思維能力的路徑
- 小學體育教學中如何運用體育游戲
- 小學數(shù)學可視化教學策略研究
- 淺談信息技術在小學科學教學中的作用
- “雙減”政策下小學作業(yè)設計與優(yōu)化策略
- 小學體育與健康教學探究
- 打造小學體育足球教學的高效課堂
- 探究家長委員會在學校治理中的角色定位
- 淺談小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 中職機械制圖教學中運用多媒體技術探析
- 淺談“雙減”背景下小學數(shù)學教學有效教學策略
B版
- 淺談高中數(shù)學教學中實施素質教育的策略
- 打造一個有幸福感的班級
- 提高學習興趣，激發(fā)學生內驅力
- 核心素養(yǎng)視角下開展高中數(shù)學有效教學的策略分析
- 不畏浮云遮望眼，同心攜手向陽光
- 高中體育專項化教學改革實踐探究
- 淺析趣味性教學模式在小學美術教學中的應用
- 淺談網(wǎng)絡時代初中數(shù)學教學生活化的策略
- 小學科學課中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略分析
- 淺析新課標下小學體育田徑教學實施的有效策略
- 關注數(shù)感，讓數(shù)學與學生相遇
- 啟發(fā)式教學在小學數(shù)學課中的應用分析
- 淺談小學體育教學“課程資源”的開發(fā)
- 創(chuàng)造性使用教材，提高小學數(shù)學教學質量
- 小學數(shù)學課加強學生計算能力的思考
- 如何構建小學數(shù)學高效課堂
- 淺談初中數(shù)學分層教學
- 高中數(shù)學函數(shù)值域題的幾種解法
- 小學科學教學中學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)策略淺析
- 淺談小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算精準度
- 提高中職計算機網(wǎng)絡技術教學有效性的策略分析
- 陶行知教育理念下的小學數(shù)學教學評價策略分析