2023年8期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學院主管、主辦的綜合性學術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學科研服務，促進學術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
- 基于定序Logistic的“計量經(jīng)濟學”線上線下混合教學模式效果評價
- 城市軌道交通運管專業(yè)課程開發(fā)實證研究
- 工匠精神在高職勞動教育課程體系中的滲透研究
- 構(gòu)建高職院校“專業(yè)勞育”的策略探討
——以工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)為例 - 城鄉(xiāng)融合發(fā)展對江西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的影響
——基于門檻效應模型及空間聯(lián)立方程的實證檢驗 - 山西省公立醫(yī)院人才隊伍建設現(xiàn)狀、問題及對策分析
——以Z醫(yī)院為例 - 民宿業(yè)發(fā)展的困境與路徑：基于文化主體缺失的分析
——以興義萬峰林景區(qū)為例 - 文旅融合背景下“劇本殺+研學”發(fā)展模式探究
- 高等院校圖書館知識產(chǎn)權(quán)精準服務機制分析
- 軍民融合背景下普通高校國防教育創(chuàng)新路徑研究
- 新時代高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設與文化育人協(xié)同發(fā)展探索研究
- 高職院校美育教育創(chuàng)新與實踐研究
- 高職院校實施“1+X”證書制度的困境與對策研究
- 試論后疫情時代線上教學質(zhì)量的提升路徑
- 信息化教學模式實踐路徑探究
——以高職院校課堂教學為例 - 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育的創(chuàng)新路徑
——以新時代大學生為例 - 高職教育第二課堂育人模式路徑研究
——基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視域 - 高校傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化問題與路徑研究
——以寧夏Z高校為例 - 基于提升大學生體質(zhì)視角的高校體育教學改革研究
- 高校圖書館志愿者團隊績效評估指標體系研究
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)的創(chuàng)新研究
——基于數(shù)字經(jīng)濟背景 - 職業(yè)院校技能競賽與專業(yè)建設融合的探索研究
- 民辦高校二外公共選修課問題分析與改進策略
- 真人圖書館在高校圖書館閱讀推廣中的創(chuàng)新應用研究
- 新時代高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育機制探析
- 高校青年教師的壓力知覺與情緒智力關系研究
- 職業(yè)勝任力視域下的高校英語師資培養(yǎng)支撐體系
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職輔導員職業(yè)素養(yǎng)提升策略分析
- 高職院校輔導員培養(yǎng)培訓體系研究
- 新時代高校輔導員素質(zhì)能力提升研究
——基于“七種能力” - 高校輔導員的育人定位與實現(xiàn)路徑
——基于“三全育人”背景 - 高職院校學前教育專業(yè)教師職業(yè)能力提升的路徑研究
- 高?！半p師雙能型”教師隊伍建設路徑分析
- 來華留學生輔導員隊伍建設研究
——基于高等教育國際化背景 - 大學生陷入電信網(wǎng)絡詐騙的成因分析：基于公民道德的視角
- 研究生黨員教育管理機制及措施探析
——以西安石油大學為例 - 高職院校實施主題班會課程化的指導思想和原則探析
- 新文科背景下“翻譯+技術(shù)”人才培養(yǎng)研究
- 學生發(fā)展視角下高專學前教育專業(yè)教法課教學改革的實踐研究
——以“幼兒園教育活動設計與指導”為例 - 鄉(xiāng)村振興背景下高職設計類專業(yè)產(chǎn)教融合培養(yǎng)的改革與實踐
——以室內(nèi)設計專業(yè)為例 - 基于SPOC混合式“線上線下”教學的思考
——以“馬克思主義基本原理”課為例 - 高職院校專業(yè)課課程思政教學研究與實踐
——以Photoshop課程為例 - 職教改革背景下電商人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 高職院校旅游專業(yè)“專業(yè)思政”育人模式的重點、難點與路徑
- 基于POA理論的高職英語混合式教學實踐研究
- 高職院校公共英語課程思政探討
——基于疫情常態(tài)化 - 課程思政視域下公共英語第二課堂建設探究
——以武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院為例 - “中國文化失語癥”調(diào)查及教學模式研究
——以成都文理學院外國語學院英語專業(yè)為例 - 三明治教學法在中藥炮制實驗教學改革中的初探
- 混合教學模式在“經(jīng)濟法”課程教學中的運用
- 數(shù)字經(jīng)濟背景下會展專業(yè)應用型人才培養(yǎng)對策研究
- 高職院校大學語文課程教學路徑研究
——基于協(xié)同效應視角 - 新媒體在高校思政教育中的困境及路徑優(yōu)化
——從工具理性的僭越到價值理性的回歸 - 研究生思政課專題式教學的實踐探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 社會主義核心價值體系與高校思政教育創(chuàng)新
- 高職院校心理健康教育工作創(chuàng)新模式研究
——基于“三全育人”動態(tài)鏈 - 全媒體時代高校大學生網(wǎng)絡思想政治教育的引領與構(gòu)建
- 影視戲劇創(chuàng)作中關于中華美學的影響分析
——以“盛唐氣象”與《妖貓傳》為例 - 體驗經(jīng)濟視角下徽文化體驗屋設計思考
——以黃山宏村為例 - 基于語料庫的紅色電影字幕翻譯風格研究
——以《長津湖》和《龍種》為例 - 態(tài)度系統(tǒng)視域下報刊中“00后”的身份建構(gòu)
- 英語外刊漢譯顯化翻譯探究