2023年11期
啟迪與智慧·下旬刊
前沿視角
教育理論
教育科學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下的高中地理試題講評(píng)模式構(gòu)建 朱振華 （衢州高級(jí)中學(xué)）
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的策略
- 基于實(shí)驗(yàn)教學(xué)法提升 初中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的研究
- 融合信息技術(shù)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)中實(shí)用性與創(chuàng)新性的融合
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中歷史教學(xué)探索
- “雙減”背景下小學(xué)高段語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化策略
- 小班化背景下小學(xué)數(shù)學(xué) 分層作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略
教育長(zhǎng)廊
教學(xué)研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的策略探討
- 新高考“選科走班”模式下班主任角色的定位與轉(zhuǎn)化
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 任務(wù)型閱讀法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 詞塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的初中地理實(shí)踐教學(xué)策略
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
綜合教育
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)引導(dǎo)式教學(xué)實(shí)踐策略
- “雙減”背景下提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效的途徑
- “學(xué)練賽”一體化在小學(xué)體育大單元教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的分析與思考
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效整合的方法研究
- 在關(guān)聯(lián)中發(fā)展小學(xué)生的語(yǔ)段意識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問(wèn)的實(shí)踐與研究