2020年39期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
工程建筑
- 通信工程設備安裝實施工序及質(zhì)量控制研究
- 土木工程施工項目質(zhì)量管理的措施分析
- 關于電力系統(tǒng)測控裝置的研究
- 建筑裝飾設計中的空間布局設計解析
- 納米技術在新型建筑材料中的應用
- 基于文化基因視角的鄉(xiāng)土建筑保護與利用策略探究
- BIM技術在工程施工管理中的應用分析
- 巖土工程勘察中常見問題的分析和解決措施
- 火電廠煙氣濕法脫硫處理工藝及應用
- 房屋建筑工程質(zhì)量檢測技術與監(jiān)管分析
- BIM技術在建筑工程設計中的應用分析
- 瀝青路面公路施工技術與質(zhì)量控制措施探討
- 水利水電工程施工導流和圍堰技術的應用概述
- 淺析水生植物在濕地園林景觀中的應用
- 工程教育認證下土木工程專業(yè)課程體系的建設
- BIM技術在電氣工程設計中的應用
新聞傳播
- 解析新媒體時代網(wǎng)絡新聞寫作的技巧
- 數(shù)字媒體藝術在非遺傳承中的應用探究
- 試論地市廣播電視臺發(fā)展融媒體實踐
- 基于自媒體的商務禮儀教學創(chuàng)新分析
- 基于虛擬現(xiàn)實技術下的數(shù)字媒體創(chuàng)作
- 5G時代新技術賦能短視頻新聞發(fā)展研究
- 媒介融合背景下高校微信公眾號的現(xiàn)狀及對策研究
- 電視新聞中出鏡記者的表現(xiàn)技巧關鍵分析
- 新媒體環(huán)境下微紀錄片的制作與傳播
- 廣播電視監(jiān)測監(jiān)管中云技術的實際運用探討
- 全媒體背景下廣播電視編導專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學的困境與思考
- 自媒體時代下高校學生管理工作的創(chuàng)新策略
- 淺析圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的運用
- 新媒體對于農(nóng)村地區(qū)娛樂方式的沖擊
- 縣級融媒體中心建設及運營思考研究
- 媒介融合背景下電視真人秀節(jié)目的產(chǎn)業(yè)鏈研究
——以《極限挑戰(zhàn)》為個案 - 淺析地市級廣電媒體融合發(fā)展之路
- 從央視《新聞聯(lián)播》看消息類電視新聞的變革
- 網(wǎng)絡空間治理，講好中國故事堅定文化自信
——以B站為例
教育革新
- 探究音樂教學中培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)的有效途徑
- 淺談如何培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 中國大學藝術設計教育未來發(fā)展方向展望
- 鍛造工藝學課程教學改革思索
- 增強數(shù)學教學的趣味性
- 有效提問在小學語文課堂教學中的運用探究
- 信息化背景下的中職計算機教育教學改革
- 高校學生評教存在的問題及對策
——以川北醫(yī)學院為例 - 高職學生核心素養(yǎng)培育中的職業(yè)價值觀教育探討
- 合作鋼琴研究對于民辦高校課堂中的實際現(xiàn)狀研究
- 生本理念助力小學數(shù)學高效課堂構建
- 高中生物教學中建模思想的實踐運用
- 網(wǎng)絡環(huán)境下《現(xiàn)代漢語語音》教學實踐
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學分層分類教學探討
- 追根溯源 就錯思措
- 智慧課堂建設淺析
- 關于智能交互在音樂專業(yè)合作鋼琴課堂中的實際問題解決研究
- “預判法”在英語聽力教學中的作用
- 新時期高校雕塑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 《化學之路》讀后啟示
- 論文化自信在高校陶藝教育中的意義與發(fā)展途徑
- 影響大學英語課堂學習的因素及對策
- 淺談高職英語教學中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入
- 借力思維導圖優(yōu)化小學語文寫作教學的方法
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下“雙創(chuàng)”型日語人才培養(yǎng)模式研究
- 從母語負遷移角度淺析中式英語現(xiàn)象
- 探究高中體育與健康選項教學中微課的應用
- 高校學生公寓“三全育人”建設路徑思考
- 基于數(shù)字媒體技術的微課設計與制作
- 高中語文課堂提問的策略研究
- 中職平面設計專業(yè)Photoshop課程課堂教學實效性探究
- 高職藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
- 幼兒教育中開展游戲教學的具體措施
- 高校學生資助管理的思考
- 高校加強大學生環(huán)境保護教育的思考
- 基于深度學習 提高小學數(shù)學教學有效性
- 新課標下高中地理教學存在的問題和對策探究
- 基于項目化英語專業(yè)課程《跨文化交流》中的教學干預
- 中職幼兒教師口語教學中的問題與對策
- 高職公共體育課教學質(zhì)量的提升策略
- 積分運算電路的分析與測試
- 談談如何結合信息化手段促進英語教學效果
- 繪本教學中幼兒語言表達能力的提高途徑
- 英語請求語的語用策略研究
- 探究農(nóng)村小學英語教學生活化現(xiàn)狀及對策
- 小學英語分層教學的內(nèi)涵意義及實施策略研究
- 學前教育專業(yè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題課程實踐
- 淺談高校非音樂專業(yè)合唱訓練途徑的探索
- 小學語文課堂的有效性提問探索
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究
- 地方本科院校開展雙創(chuàng)課程思政教學的思考
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革研究
- 新形勢下廣西高校大學生個性化就業(yè)指導模式構建
- 小學語文繪本智慧閱讀的教學策略分析
- 體驗美學視域下高校實施美育教育的思路研究
- 加強高校合唱藝術課程建設
——美育教育改革創(chuàng)新 - 基于學習通的地圖學在線教學實踐及學生滿意度研究
- 高中生學習成績與成就歸因方式的相關研究
- 淺談多媒體在音樂課中的巧妙運用
- 談談《電機與電氣控制》課程的教學實踐
- 中職學前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學問題研究
- 基于學生職業(yè)能力培養(yǎng)的高校教改策略研究
- 論形式邏輯學在我國普通高等學校教學質(zhì)量提升中的不可或缺性
——基于學位論文寫作的角度 - 對小學生命教育現(xiàn)狀及相關問題的思考
- 基于服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的地方高職院校轉型路徑探究
——以無錫科技職業(yè)學院為例 - 民辦高校美術教學中音樂元素融入問題研究
- “一帶一路”背景下高職院校留學生教育實踐
- 激發(fā)學生學習興趣 優(yōu)化小學語文課堂教學
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校大學生職業(yè)素養(yǎng)培育方法研究
- 新形勢下小學生衛(wèi)生健康教育問題分析
- 案例教學法在服裝設計課程教學中的運用
- 外語教學“后方法”時代的發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 移動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職學生微企創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題
- 高校英語寫作教學中學生思辨能力的培養(yǎng)
- 高職英語線上教學的多樣化構建
- 大學英語翻譯教學中跨文化意識的培養(yǎng)研究
- 剖析職業(yè)院校國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職高專環(huán)藝專業(yè)的課堂教學探析
- 高校平面設計中融入微課程教學模式探究
文史藝術
- 基于受眾心理考慮分析曲藝創(chuàng)作
- 互聯(lián)網(wǎng)時代群眾文化的需求
- 文學素養(yǎng)下書法創(chuàng)作形式與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一
- 建筑室內(nèi)設計中傳統(tǒng)文化的融合研究
- 論嗩吶演奏中的心理調(diào)節(jié)與控制
- 大號的基礎練習與演奏的研究
- 壯族元素在室內(nèi)設計中的運用
- 論陶瓷歷史文化的創(chuàng)意普及
- 淺談導演荒誕劇
——以排演《等待戈多》為例 - 文質(zhì)彬彬
——淺談書法藝術的中和美 - 發(fā)揮基層文化館在農(nóng)村群眾文化建設中的作用
- 中國傳統(tǒng)藝術平面設計借鑒分析
- 價值沖突：《天窗》戲劇人物對照與思維差異
- 淺析芭蕾舞劇《關不住的女兒》的舞蹈特點
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下湖南地方戲曲傳播與發(fā)展的思考
- 少數(shù)民族服飾元素在現(xiàn)代服裝設計中的運用
- 傳統(tǒng)文化在環(huán)境藝術中的應用研究
- 實驗動畫短片中的蒙太奇表現(xiàn)手法分析
——以《烏鴉掠過村莊》為例 - 議程設置理論視角下《新青年》的傳播策略
- 歌曲《葬花吟》的藝術特色芻議
- 探析舞臺人物的化妝與造型
- 淺談明式家具的極簡主義美學風格
- 基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的國學文化傳播方法研究
- 圖書資料信息量和價值量差異探究
- 信息化背景下退役軍人檔案管理新模式
- 探析環(huán)境藝術設計在現(xiàn)代城市景觀建設中的作用
- 仲雍南奔過程中的欲望處理
- 古代漢語課程的配合教學淺探
- 淺析開封古城胡同現(xiàn)狀及胡同文化保護
- 淺析黑格爾戲劇情境理論中沖突的體現(xiàn)
——以話劇《雷雨》為例 - 淺析民宿室內(nèi)設計中的禪意美學
- 廣西民族特色飲食外宣翻譯探究
——以壯族“那文化”為例 - 破碎的美國夢
——《推銷員之死》中威利的悲劇初探 - 民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游開發(fā)風險分析
- 淺析公共圖書館在建設中的信用服務體系
- 對河南省傳統(tǒng)武術衰落的淺析與探討
- 美不自美 因人而彰
——淺析林語堂對中國藝術生命精神的對外譯介 - 淺析中國古典園林的意境美
- 淺析留白藝術語言在視覺傳達藝術創(chuàng)作中的運用
- 工筆畫《傳家寶》
- 也論孝感
——應城市方言歸屬問題 - 網(wǎng)絡教學在舞蹈課程教學中的運用
- 大慶市傳統(tǒng)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播路徑研究
- 新形勢下群眾文化的建設及其發(fā)展策略分析
- 散文《匆匆》兩個英譯本的對比分析
- 克孜爾石窟壁畫語言的現(xiàn)代性轉換
- 歌劇《西部女郎》的藝術風格與演唱分析
——以《請讓她相信》為例 - 淺析魯本斯作品中所體現(xiàn)的巴洛克藝術風格特點
- 多維視域下關于文化自信的解讀
科技創(chuàng)新
- 微小型無人機平臺中繼在應急通信中的應用
- 變頻器在煤礦井下膠帶輸送機中的應用研究
- 對計輔翻譯基本理論及實操運用的解讀
——評《計算機輔助翻譯概論》 - 柔性電子器件和可穿戴設備發(fā)展和應用研究
- 高強度自鎖螺母工藝攻關
- 信息技術在高職院校教育管理中的應用分析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下機電傳動控制課程教學改革與應用
- 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡在航空視覺任務中的應用研究
- 汽車電子電路故障診斷方法與檢修
- 計算機網(wǎng)絡云計算技術應用探析
- 基于傳感器的遠程水文監(jiān)測系統(tǒng)的研究
- ERP在會計電算化中的應用
- 硬質(zhì)材料在景觀營造中的應用研究
- CDIO工程教育理念下信號與系統(tǒng)實踐教學改革研究
- 基于VR技術應用的環(huán)境設計專業(yè)教學方式的改革與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下Linux操作系統(tǒng)線上教學模式的優(yōu)化
思政教育
- 新時期群眾文化的社會功能和文化價值
- 淺析文化自信融入高職思想政治理論課的路徑
- 課程思政在大學英語課程建設中的方法初探
- 新形勢下加強吉林省高校思政教師隊伍和專門力量的建設研究
- 思政教育融入大學生心理健康教育的途徑探究
- 企業(yè)思政中發(fā)展先進企業(yè)文化重要作用探討
- 新時代紅歌融入思政課教學現(xiàn)狀及路徑研究
- 高校思政教育教學中激勵理論的應用分析
- 高校學生黨支部組織育人實施路徑研究
- 淺談馬克思主義哲學的當代價值
- 基于“課程思政”背景下《烹調(diào)工藝學》課程建設探討
- 用愛點亮心靈 用心澆灌希望
——高校殘疾貧困學生思想政治工作案例淺析 - 大力弘揚愛國主義精神 增強高校國防教育實效
- 加強思想政治工作 促進鐵路企業(yè)持續(xù)發(fā)展
- 微時代背景下提升高校思政課有效性的路徑探討
- 基于課程思政視角下的高職體育教學研究
- 如何提升大學生思想政治理論課的實效性
- 高校青年教師職業(yè)道德修養(yǎng)淺談
- 新時期民辦高校黨建工作研究
- 情感教育在初中道德與法治中的滲透
- 大數(shù)據(jù)視域下高職思想政治教育創(chuàng)新的路徑選擇
- 試論群團工作對推動國有企業(yè)文化發(fā)展的作用
- 交通行業(yè)做好黨務思想工作的建議
- 大數(shù)據(jù)時代大學生價值觀的困境與現(xiàn)實因應
- 淺議如何做好新時期企業(yè)政工工作
- 大數(shù)據(jù)時代的高中思想政治教育研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下民辦高校學生思想政治教育創(chuàng)新路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下政工工作機遇與挑戰(zhàn)
- 堅持立德樹人努力提升高職院?！八颊n”課堂教學質(zhì)量
- 高校安全工作基層黨組織建設思考
- 新時期高校工會助力青年教職工成長的創(chuàng)新方式研究
- 新時代高校基層黨支部黨建工作研究
- 論藝術類學生生態(tài)消費觀的構建
- 高校網(wǎng)絡思政教育中勞動教育的融入
- 高校思政課線上教學的探析
- 探析社會主義核心價值體系與高校思想政治教育的創(chuàng)新實踐
- 新時代“課程思政”融入大學排球課程路徑研究
- “三全育人”視域下高校思想政治教育創(chuàng)新模式研究
- 中國傳統(tǒng)思維方式及其創(chuàng)新性發(fā)展
- 融課程思政于商務禮儀教學改革初探
——以形象禮儀模塊為中心 - 新時代“黨建+”：構建鄉(xiāng)村有效治理新模式
經(jīng)濟觀察
管理縱橫
- 新形勢下煤炭企業(yè)工會工作創(chuàng)新思路
- 對疾控中心檔案管理中設備檔案重要性的分析
- 新時期探求高校干部人事檔案的管理提升之路
- 企業(yè)財務信息化管理的會計電算化系統(tǒng)設計探討
- 線上線下混合式教學探析
——以企業(yè)財務管理課程為例 - 企業(yè)社會責任與財務柔性對風險的作用研究
- 國企改革中強化黨管人才工作的有效路徑探索
- 高職院校學生檔案規(guī)范化管理探究
- 人工智能時代財務會計向管理會計轉型探究
- 完善高校紀檢監(jiān)察干部考核評價體系對策研究
- 現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式在高職教學管理體系構建中的應用
- 激勵機制在高校管理中的運用探析
- 基于B/S結構的實驗室預約管理系統(tǒng)的設計
- 大數(shù)據(jù)時代檔案管理工作的創(chuàng)新模式探究
- 試論高校學生管理工作存在的問題與解決策略
- 湖北省高速公路應急管理機制優(yōu)化研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的企業(yè)人力資源管理研究
- 大數(shù)據(jù)時代做好檔案信息化管理工作的策略
- 關于強化鐵路運輸調(diào)度的安全管理工作的探討
- 檔案精細化管理模式構建思路
- 加強基層公共管理能力建設探究
- 退伍軍人檔案管理的困境及優(yōu)化路徑分析
- 企業(yè)經(jīng)營管理團隊建設和凝聚力培養(yǎng)研究
- 村民小組長的責任、義務與權力調(diào)查研究
——以貴州省興義市J村為例
探索爭鳴
- 數(shù)字化時代公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展探思
- 高職學生社會兼職中的問題及管理初探
- 供需錯位背景下高校廣告專業(yè)課程設置的品牌策略研究
- 高職生的心理創(chuàng)傷復原力影響因素及程度水平研究
——基于個案訪談的思考 - 大學生四年情感賬戶構建的探索和思考
- 混合式教學在《護理學導論》中的應用
- 職業(yè)能力發(fā)展視閾下的中職旅游專業(yè)教育改革工作探析
- 利用校園綠化促進高職院校園林類專業(yè)實踐教學的研究
——以成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院為例 - 消防法制與執(zhí)法規(guī)范化建設的完善策略探討
- 圖書期刊檔案版面浪費問題研究
- 高職院校商務英語視聽說課程教學的探索與實踐
- 關于應用型高校“圖形創(chuàng)意”課程教學改革的幾點思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+攝影基礎課云教學方法研究與實踐
- 探究幼兒園隱性課程對幼兒心理教育的意義
- 小班制導師式層級化工作導向的教學模式探究
——以鄂爾多斯職業(yè)學院漢語專業(yè)為例 - 新時代加強大學生就業(yè)工作的若干思考
- 適宜于應用型本科物流類專業(yè)“三合一”教材改革的研究
- 教育出版融合發(fā)展機制建設探索與思考
- 社區(qū)歸屬感的影響因素分析
- 生態(tài)翻譯學視角下公示語英譯的規(guī)范化研究
理論廣角
- 試論事業(yè)單位檔案的電子化和現(xiàn)代化管理
- 礦山地質(zhì)環(huán)境恢復治理及綜合利用探討
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術的新型物業(yè)管理模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基建檔案管理工作的創(chuàng)新探討
- 依法推進民族地區(qū)治理能力現(xiàn)代化
- 論高中體育教學中提高體育特長生訓練效果的方法
- 淺談高中英語寫作教學中合作教學法的運用
- 農(nóng)村基層管理問題與治理策略
- 淺談翻轉課堂在初中英語閱讀教學中應用
- 淺談高中英語閱讀教學中批判性思維的體現(xiàn)
- 淺談初中數(shù)學教學中信息技術的運用
- 淺析議題式教學在高中思想政治課堂的運用
- 淺談初中英語課堂閱讀理解教學
- 初中地理模塊教學設計初探
——以世界地理“不同類型國家的農(nóng)業(yè)”設計為例 - 淺談高中階段如何訓練學生的英語寫作能力
- 情境教學法在語文寫作教學中的運用
- 多媒體手段與小學語文教學的融合應用
- 新課標下的小學道德與法治教學中德育教育
- “問題解決”理念在高中地理教學中的運用
- 淺析小型經(jīng)營場所消防安全隱患的源頭治理
- 淺析中職音樂教學的重要性
- 創(chuàng)編教材 合理開發(fā)課程資源
- 游戲教學法在幼兒園教育中的應用分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高中地理教學實踐分析
- 全面質(zhì)量管理在物業(yè)管理中的應用
- 構建詞匯思維導圖 提升高三復習效率
- 農(nóng)田水利現(xiàn)狀及加快農(nóng)田水利事業(yè)發(fā)展的必要性
- 傳統(tǒng)武術在高中體育教學中的融入方式研究
- 小學五年級語文教學中作文教學策略探討
- 初探小學語文寫作優(yōu)化小學語文教學課堂
- 初中數(shù)學課堂教學小組合作學習對策分析
- 淺析小學體育教學過程中如何培養(yǎng)學生學習興趣
- 中考考試工作中考務規(guī)范化探究
- 試論PEP小學英語教材自然拼讀融入教學模式
- 關于小學音樂體驗式教學方法的思考
- 企業(yè)思想政治工作方式及方法淺析
- 彝族刺繡在當代設計中的應用
- 國企離退休人員社會化管理的探索與實踐
- 建筑工程混凝土的耐久性能分析及其結構設計
- 洛必達法則在高中數(shù)學導數(shù)教學中的應用
- 森林培育在生態(tài)環(huán)境建設中的重要性分析
- 英語學習活動觀的高中英語經(jīng)典名著閱讀教學分析
- 開發(fā)和利用課程資源,讓小學數(shù)學課堂多姿多彩
- 工傷保險基金常見風險及防控措施探究
- 解析高中田徑短跑項目中的力量訓練措施
- 楊善洲精神及時代價值
- 淺談七年級音樂多元課程文化的構建策略
- 論初中語文綜合性學習教學研究
- 淺析初中英語聽說教學的優(yōu)化策略
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“南豐儺舞”進入音樂課堂
- 在初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生的責任意識
- 畜禽傳染病的防治及防疫的重點分析
- 農(nóng)業(yè)種植中病蟲害的防治對策探討
- 簡析新時期下如何做好醫(yī)院人事檔案管理工作
- 初中生物課堂教學中問題意識的培養(yǎng)
- 芻議環(huán)境檢測技術和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展
- 初中班主任德育教育管理工作策略探析
- 城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險整合研究
- 基于生本課堂下的小學數(shù)學計算教學策略探究
- 鋼鐵行業(yè)鋼渣處理煙氣凈化的探討
- 淺談聲樂表演藝術中緊張與放松的關系
- 醫(yī)院建設項目的實踐與思考
- 醫(yī)院圖書資料管理現(xiàn)狀及對策探討
- 淺談武花臉
- 園林景觀設計中植物造景的應用分析
- 有關如何做好基層公路廉政文化建設的思考
- 鄧陽粗陶制作技藝傳承保護的思考
- 公路養(yǎng)護單位廉政風險防控體系建設工作探討
- 大數(shù)據(jù)時代下的公共管理創(chuàng)新研究
- 新時代企業(yè)政工干部的自我修養(yǎng)與工作創(chuàng)新
- 關于推進黨建工作與企業(yè)發(fā)展深度融合的實踐與探索
- 加強紙質(zhì)檔案的管理和修復工作
- 提高光纜線路使用壽命的對策研究
- 如何讓信息技術更好地服務小學數(shù)學
- 初中數(shù)學互動教學方法的探索
- 數(shù)學思維在小學數(shù)學教學中的體現(xiàn)探析
- “5個關鍵點”推進新時代市級機關黨建工作
- 淺析建筑工程項目施工質(zhì)量管理方法
師者講壇
- 簡析小學英語課堂上的表演教學
- 新課改下小學語文與信息技術的融合
- 小學數(shù)學作業(yè)練習的創(chuàng)新設計
- 探討小學數(shù)學總復習策略
- 探析如何提高小學數(shù)學課堂教學效果
- 淺議幼兒園數(shù)學教育
- 小學語文閱讀課感悟
- 小學數(shù)學教學之我見
- 小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養(yǎng)
- 探析小學數(shù)學作業(yè)多樣化設計策略
- 淺談小學作文教學四部曲
- 新課改背景下如何打造小學體育高效課堂
- 探究式教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 淺談小學作文教學之我見
- 在幼兒教育中讓幼兒認識清明節(jié)的重要意義
- 游戲化教學在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 小學數(shù)學改革略談
- 淺談小學作文教學之“三到”
- 優(yōu)化師生關系提高小學數(shù)學課堂效率
- 探究初中物理探究式教學
- 小學數(shù)學課堂練習設計初探
- 淺談小學作文教學中運用動詞描寫的現(xiàn)狀及對策
- 再談小學語文教學實踐中高效策略的運用
- 淺析小學英語作業(yè)的類型與布置原則
- 闡述小學數(shù)學教師如何巧妙運用“互動式教學”
- 小學美術課堂教學探討
- 淺析小學英語閱讀教學中繪本的運用
- 英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下的高中英語課外作業(yè)設計分析
- 高中歷史教學中的愛國主義培養(yǎng)研究
- 小學數(shù)學運算能力的培養(yǎng)應與時俱進
- 加強初中地理教學 提升學生核心素養(yǎng)
- 試析微課在職高英語教學中的應用研究
- 妙筆生花 靈動生動寫作
——再探小學語文寫作教學策略 - 提高農(nóng)村初中數(shù)學課堂教學質(zhì)量的有效方法
- 略談小學語文教學中如何運用繪本
- 淺析初中物理生活化教學的作用
- 淺談小學作文教學脫節(jié)現(xiàn)象的成因與對策
- 生活實踐在小學數(shù)學教學中的應用
- 簡析如何提高初中英語閱讀教學有效性
- 論初中數(shù)學創(chuàng)新教學方法策略
- 學校建筑電氣設備預防性維護及其重要性
- 小學語文課外閱讀應助力核心素養(yǎng)提升探討
- 初中數(shù)學主體性課堂交流活動實施策略探討
- 培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的初中數(shù)學體驗式課堂教學策略探討
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐探究
- 探究體育游戲在小學體育與健康教學中的應用
- 生活化教學在小學語文作文教學中的應用
- 初中數(shù)學數(shù)形結合教學方法探討
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新思考研究
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，促進高中地理教學
- 淺談如何做好小學班主任工作
- 淺談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的措施
- 淺談閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談構建初中地理高效課堂的教學策略
- 淺談初中語文教學中體驗式教學的運用策略
- 論小學德育教育中存在的問題及其解決措施
- 奧爾夫教學法在小學合唱教學中的策略研究
- 物理視頻在初中物理課堂教學中的作用
- 小學語文閱讀教學探索
- 初中物理教學生活化教學策略研究
- 新課標背景下小學語文的個性化作文教學分析
- 目標導向的小學數(shù)學復習課教學研究
- 小組合作學習模式應用于小學數(shù)學課堂教學中的作用
- 初中地理實驗教學方法探討
- 信息技術在高中數(shù)學教學中的應用研究
- 試論信息技術助力低年級的識字與書法教學
- 新課改下初中地理生活化教學策略探究
- 提升高中生體育學習興趣的有效策略探究
- 游戲活動對幼兒身心發(fā)展的影響分析
- 談數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的滲透
- 關于現(xiàn)代信息技術與小學語文教學深度融合的思考
- 小學數(shù)學教學“偽生活化”及應對措施研究
- 小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學數(shù)學知識生活化教學研究
- 基于思政教育視角下小學體育與健康教學策略分析
- 淺析如何提高初中化學課堂教學效率
- 初中地理教學中學生地理思維的培養(yǎng)
- 新形勢下初中道德與法治有效教學法探究
- 小學體育教學中學生體育學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 新課程改革背景下小學音樂合唱教學模式探究
教育研究
- 淺談小學作文教學現(xiàn)狀及其對策
- 淺談小學作文教學中層遞式教學模式的應用
- 新課改背景下小學語文讀寫結合策略
- 淺談幼兒園教學中語言能力的有效培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂評價漫談
- 探析如何上好小學數(shù)學課
- 小學高段數(shù)學教學例談
- 小學數(shù)學高效課堂教學初探
- 游戲教學法在小學數(shù)學課堂中的應用
- 幼兒教育管理初探
- 新課改背景下怎樣提高小學語文課堂教學效率
- 新課程標準下小學語文閱讀作業(yè)布置創(chuàng)新
- 淺談基于學生生活的初中道德與法治教學實踐
- 小學數(shù)學家庭作業(yè)的多元化設計
- 新課程下小學語文閱讀教學對策初探
- 關于對小學數(shù)學分層次作業(yè)設計的研究
- 小學數(shù)學小組合作學習方式存在的問題
- 淺談在小學作文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 探究框架式教學在初中數(shù)學中的應用
- 淺談小學作文教學現(xiàn)狀及解決對策
- 任務型教學法在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺析中職班主任班級管理的有效策略
- 淺析小學語文生態(tài)課堂的內(nèi)涵與構建策略
- 語文課堂需要培養(yǎng)小學生的哪些能力
- 初中英語有效閱讀教學模式的構建與運用分析
- 巧用現(xiàn)代信息技術豐富數(shù)學課堂教學
——談多媒體技術與小學數(shù)學教學的整合 - 小學科學、有效的課外體育活動小議
- 闡述游戲教學在幼兒教育教學中的應用
- 微課在中職電子商務教學中的運用
- 多媒體技術在初中美術教學中的應用
- 淺談小學作文教學之“真情實感”
- 當前初中美術教育現(xiàn)狀及其解決對策
- 數(shù)學課堂培養(yǎng)小學生動手能力的實踐研究
- 初中物理教學中能力培養(yǎng)策略淺探
- 提高小學科學課堂有效性教學略談
- 案例教學法在初中道德與法治教學中的運用探討
- 小學語文閱讀教學質(zhì)量與效率的提升策略
- 淺析如何在小學語文教學中弘揚傳統(tǒng)文化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學數(shù)學智能化教學創(chuàng)新途徑探討
- 小學數(shù)學教學評價探討
- 幼兒園數(shù)學區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設探究
- 異步分層教學在高中信息技術教學中的應用實踐
- 關于幼兒園數(shù)學教學游戲化的幾點思考
- 小學中高年級數(shù)學“先學后教”教學模式初探
- 淺析提升小學生英語課外閱讀水平的有效策略
- 高中生物教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 微課在小學語文高年段寫作教學中的應用研究
- 新課改下小學語文有效閱讀教學初探
- 談談幼兒教育中口語表達能力的培養(yǎng)
- 有效指導學生課前預習提高初中語文教學效率的探討
- 小學生數(shù)學語言表達能力培養(yǎng)的有效策略
- 追蹤成長足跡 探索縱向評價
——基于“學生成長·數(shù)字檔案袋”評價方法的新探索 - 核心素養(yǎng)視角下的小學美術高效教學
- 淺析語感培養(yǎng)在小學語文教學中的實踐策略
- 高中物理核心素養(yǎng)之高效課堂研究
- 新課改下小學生道德與法治學科教學的探索
- 課程游戲化背景下幼兒自主游戲中合作能力的培養(yǎng)
- 小學低年級數(shù)學課堂教學簡析
- 初中英語詞匯教學淺談
- 圖案教學中的文化內(nèi)涵理解和形式法則的把握
- 借助多媒體提升小學語文課前預習的有效性探討
- 小學高段數(shù)學教學有效性的提升策略
- 簡析小學英語課堂教學有效性的提升策略
- 小學班主任班級管理方法的創(chuàng)新策略探究
- 中學英語教學中學生口語能力的培養(yǎng)對策
- 基于微課的小學語文閱讀教學
- 小學語文高年級課堂教學有效性的提升策略
- 簡析小學高年級數(shù)學教學的有效策略
- 基于學習目標的初中地理高效課堂研究
- 基于發(fā)展的農(nóng)村幼兒園管理初探
- 初中音樂教學如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學語文情景教學法的應用
- 論高中信息技術教學中學生計算思維的培養(yǎng)
- 探討初中音樂課融入德育的重要性
- 淺談高中德育教育與心理健康教育的融合途徑
- 新媒體背景下小學家校溝通研究
- 淺析觀花喬木在園林植物景觀中的應用
- 線上教學案例
——在云端指導學生把生活體驗融于生物課堂 - 區(qū)域活動中利用繪本教學提高幼兒語言表達能力
- 小學美術課堂教學的有效性
- 交際教學法在小學英語課堂中的應用
學術前沿
- 微博輿論場中共情效應影響下受眾行為探析
- 電大開放教育網(wǎng)上教學方式的探討
- 關于對高中數(shù)學課后作業(yè)實效性的探討
- 大健康視野下山西省發(fā)展運動康復產(chǎn)業(yè)的SWOT分析
- 如何做好貧困大學生就業(yè)指導思想教育
- 談談小學數(shù)學教學的幾點感悟
- 高專院校語文教育專業(yè)普通話課程教學現(xiàn)狀及對策分析
——以江西省撫州幼兒師范高等?？茖W校為例 - 會計差錯業(yè)務的處理
- 小學語文綜合性實踐課探究
- 探討大學體育排球教學的困境及其策略
- 用微寫作激活高職語文寫作教學
- 論中國古典舞在未來發(fā)展中“創(chuàng)新”是否重要
- 工匠精神的缺失對工作室教學模式培養(yǎng)的影響
——以環(huán)境藝術設計專業(yè)為例 - 傳統(tǒng)文化在高校藝術教育中的傳承研究
- 項目式學習在小學信息技術課堂的實踐性研究
- 小學科學實驗教學中的問題與策略反思
- 如何利用物理實驗提高教學質(zhì)量
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的國際商務函電教學探討
- 以人為本，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 民族地區(qū)小學語文教師如何用好新教材
- 小學科學教學要重視觀察能力的培養(yǎng)
- 基于檔案館的會計檔案管理研究
- 淺談新媒體時代廣告設計教學改革與創(chuàng)新
- 正視小語教學問題 探究有效改進策略
- 淺談新課改背景下的小學作文教學
- 淺析旅游特色小鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀及模式
- 數(shù)字化雕刻在桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)紋樣中的應用研究
——以木雕小型工藝品創(chuàng)新為例 - 新課程理念下小學語文教學策略初探
- 闡述小學數(shù)學課堂上小組合作學習的有效教學策略
- 簡析小學數(shù)學課的興趣設計
- 淺談小學作文起步階段的教學方式
- 小學音樂教學中合唱教學創(chuàng)新方法初探
- 淺談小學作文教學中的“仿作”
- 對小學數(shù)學課堂教學生活化的幾點認識
- 淺談在小學作文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
- 中小學教師信息技術應用能力提升培訓策略
- 小學語文班主任工作之我見
- 從小處著手，加強學生的德育教育
- 探析情感因素在高校瑜伽教學改革中的運用
- 扎染在初中美術課堂的實踐分析
- 飽含情感，提高幼兒語言教學有效性
- 形成性評估在藝術類大學英語網(wǎng)上教學的問題探析
- 淺談初中作文教學中人物的刻畫
- 校企合作背景下高職學校教學管理模式
- 淺談培養(yǎng)高職院校旅游管理專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的策略
- 淺談自學考試“專接本”
- 小學語文課外閱讀理解答題技巧探索
- 心理研究
——關于對潛能生轉變的探究 - 淺談初三音樂教學中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學
- 音樂課堂評價
——為孩子插上騰飛的翅膀 - 現(xiàn)代信息技術在幼兒園教育教學中的有效運用研究
- 電子信息工程技術在工業(yè)設計中的應用研究
- 淺談小學語文課程中的作文教學策略
- 高校美術教學中當代藝術的介入與影響
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)，提升小學語文質(zhì)量
- 突出學生主體地位 提高數(shù)學課堂參與度
- 關于精準扶貧政策執(zhí)行問題的研究
- 新時代背景下高校財務轉型的探索
- 淺析計算機技術與機械設計制造及其自動化關系
- 消費行為學視角下大學生文化旅游發(fā)展研究
- 探索傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代文學發(fā)展的影響
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語寫作教學模式研究
- 多元評價法在信息技術教學中應用分析
- 高職公共藝術教育對高職生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 《土木工程材料》實驗課程思政建設的實踐與探索
- 淺析流行歌曲演唱中“情”字的把控
- 基于“一帶一路”背景的高校物流管理人才培養(yǎng)路徑分析
- 田徑運動員訓練中團隊凝聚力的相關性研究
- 企業(yè)財務會計與管理會計的結合優(yōu)勢探究
- 泰州市物流行業(yè)快遞從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校輔導員思政工作方法的優(yōu)化建議
- 高校實踐類課程的線上教學模式研究
- 漫談校辦高教行政管理學在工作中運用策略
- 淺談機械制造與自動化的發(fā)展趨勢
- 基于“三全育人”教育模式的少先隊德育功能定位及其實現(xiàn)
- 供應鏈物流下生鮮農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)問題探究與發(fā)展
- 綠色設計理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用
- 籃球綜合教學模式與技術模式訓練負荷差異研究
綜合論壇
- 基于PDCA循環(huán)理論的高校體育課堂教學質(zhì)量改善研究
- 公共服務體系與農(nóng)業(yè)旅游促進芻議
- 構建和諧交通事業(yè) 發(fā)揮政工優(yōu)勢
- 芻議監(jiān)測井在化工廠區(qū)地下水污染監(jiān)測中的實踐
- 淺談垃圾分類
- 基于SWOT分析法的護理專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點工作探索
- 淺談兩款殺毒軟件在醫(yī)院信息化中的應用對比
- 跨境電子商務物流優(yōu)化策略研究
- 新時代城鄉(xiāng)融合與鄉(xiāng)村振興分析
- 日本飲食文化介紹與推廣的微信公眾號的建設與應用
- 民辦高校企業(yè)形象設計課程結合信陽茶文化的實踐教學改革探索
- 肌理對人心理影響及研究
——視覺與觸覺 - 基于公地悲劇理論的草原旅游可持續(xù)問題研究
——以呼和諾爾草原為例 - 微信公眾號在大學生考證中的應用研究
- 淺談《汽車機械基礎》教材教法
- 基于影子跟讀法輕松提高日語聽力微信小程序的創(chuàng)建與應用
- 體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展路徑研究
- 醫(yī)藥和農(nóng)藥原料藥生產(chǎn)廢水處理工程研究
- 淺析日語教學中跨文化交際能力的提升
- 我國中小企業(yè)跨境電商現(xiàn)狀分析
- 試論小學美術教學中審美能力的培養(yǎng)
- “旴江醫(yī)學、建昌幫”中醫(yī)藥文化普及與推廣路徑探討
- 淺析小學語文教師應如何增強教學感染力
- 基于校企合作背景下的高職城軌運營管理專業(yè)有效課堂構建分析
- 淺析消費者購買行為變化與網(wǎng)絡直播帶貨的關系
——以大學生直播帶貨教學探索實踐為例 - 新時期企業(yè)黨建隊伍建設的思考
- 淺析小學足球教學的原則與實施策略
- 小學語文中如何有效運用課文插圖
- 黨建工作優(yōu)化企業(yè)管理和發(fā)展路徑的思考
- 非稅收入收繳電子化管理系統(tǒng)應用的實踐與思考
- 關于少兒科普圖書趣味性的思考
- 新時代國有企業(yè)經(jīng)濟管理模式創(chuàng)新研究
- 商科高等院校大學生就業(yè)問題中思想政治教育研究
- 淺析平面藝術設計中我國民族元素與國際潮流的融合
- 從音樂美學視角淺析《圖畫展覽會》之NO.6《兩個猶太人》
- 新形勢下加強基層黨校黨員干部培訓的新思考
- 百年老院歷史傳承中的沂蒙精神研究
——以臨沂市人民醫(yī)院為例 - “1+x”證書制度背景下的中職院校旅游人才培養(yǎng)模式探索
- 從中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育角度談思政課教學
- 軌道交通運輸行業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計與分析
- 基于云班課平臺的高職數(shù)學課堂教學模式構建研究
- 新時代高職院校大學生思想政治教學有效性研究
- 高校音樂教育與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的策略剖析
- 關于鄉(xiāng)村地域性文創(chuàng)產(chǎn)品的視覺形象設計
- 中等職業(yè)技術學校學生心理健康教育問題探析
- 企業(yè)政工與人力資源管理的融合
- 新媒體傳播生態(tài)下地方電視臺的融媒體建設策略
- 構建宜賓南向開放物流通道對策研究
- 基于共享經(jīng)濟視角的區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施分析
- 高職院校開展音樂藝術實踐的途徑探析
- 抓好精準扶貧檔案 助力扶貧攻堅工作
- 新形勢下推進黨建工作的“加速器”
——信息化建設構筑國企黨建新模式 - “5G”技術背景下智慧旅游應用場景的設計與應用
- 視覺文化的視覺現(xiàn)代性研究
- 項目驅(qū)動教學法下高職室內(nèi)設計專業(yè)教學模式創(chuàng)新探析
- 基于心理普查結果分析的高職新生教育對策研究
——以河南工業(yè)職業(yè)技術學院為例 - 現(xiàn)階段傳統(tǒng)民俗在動漫設計中的應用與發(fā)展分析
- 淺談新媒體時代下普通高校操舞類課程一體化教學模式的構建
- 《護理禮儀與人際溝通》在線課程的設計與實踐
- 交通工程施工企業(yè)管理體系高效運行若干問題的探討
——以寧波交通工程建設集團有限公司為例 - 淺談高職思政教育中堅持主導性和主體性相統(tǒng)一
- 畫面捕捉能力在電視臺攝影中的運用研究
- “行走的課堂”鄭州電力高等專科學校思政育人體系探討
- 淺析中國民間神像的起源與演變
- 關于基層人民政協(xié)機構對于社會治理的研究
- 淺析高校勞動教育的新特征與實施路徑
- 歷史師范生教學設計中核心素養(yǎng)的缺失及培養(yǎng)策略
- 積極心理學導向的高職學生心理健康課程模式探討
- 構建共建共治共享的市域社會治理共同體
- 高中政治翻轉課堂教學模式初探
- 小學音樂教學方法
- 如何提高職業(yè)高中學生學習生物興趣
- 補陽還五湯對力竭大鼠胃腸功能的影響及其機制研究
- 新時代高校提升中外合作辦學黨建質(zhì)量的路徑研究
- H公司IPO中財務造假問題及對策
- 關于城市邊緣地區(qū)綠化項目與生態(tài)環(huán)境的關系的研究
- 教育實踐學視域下中日傳統(tǒng)成人禮的傳承和發(fā)展研究
- 園林景觀設計在城市規(guī)劃中的運用研究
- 基于用戶信息行為技術提升圖書館知識服務的研究
- SPHC-DN冷軋板條帶狀起皮缺陷分析
- 淺析轉底爐鍋爐粘灰原因
- 深度貧困地區(qū)教育精準扶貧存在問題及對策研究
- 德國長期護理保險制度及其改革
- 跨境電商對傳統(tǒng)國際貿(mào)易的變革與建議
- 在專業(yè)課中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的DNA
——以包裝設計專業(yè)課為例 - 有機蔬菜種植模式及生態(tài)農(nóng)業(yè)技術推廣應用
- 向幸福要“零”職業(yè)倦怠
- 鄉(xiāng)村振興背景下隴縣鄉(xiāng)土人才隊伍建設對策探究
- 淺談如何提高擒敵術拳法訓練質(zhì)量
- 汽車駕駛員行車安全影響因素分析
- 試析軟裝飾在新中式室內(nèi)設計中的應用
- 論兒童游樂場設計時的安全要點
- 借力信息技術座駕 打造商務英語智慧課堂
- EPC總承包模式在新農(nóng)村社區(qū)建設中的應用