2022年4期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務(wù)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)、科研及管理水平服務(wù)，為廣大教師和教育行政干部服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
文史哲研究
語言與文字研究
教育研究
- 地方文化資源助力地方高校轉(zhuǎn)型特色辦學(xué)的路徑探索
——以湖北文理學(xué)院為例 - “三論”在后疫情時(shí)代菲律賓高等教育中的應(yīng)用
——以永恒大學(xué)教育管理學(xué)為例 - 加拿大BC省學(xué)分轉(zhuǎn)換制度對(duì)我國區(qū)域?qū)W分銀行建設(shè)的啟示
- 新世紀(jì)以來我國農(nóng)村幼兒園研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 國際中文教育中的文化教學(xué)設(shè)計(jì)
——以敦煌文化為例 - 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用范式述評(píng)
- 唐代渤海國民俗文化中的教育意蘊(yùn)探究
- 用偉大建黨精神涵養(yǎng)時(shí)代新人
- “全方位育人”理念下研究生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于發(fā)揮大學(xué)生主體作用的若干思考