
2019年7期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神,以“總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,以清新的風(fēng)格、獨到的指向和深入的報道,集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身,是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具,是服務(wù)各級各類科研教育機構(gòu)、關(guān)注其價值的主要陣地。本刊主要設(shè)有:科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 初中歷史“時空觀”的培養(yǎng)策略探究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用與融合
- 初中物理課堂有效教學(xué)的實踐研究
- 技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的思考
- 演示實驗,讓課堂成為學(xué)生的樂園
- 家國情懷在歷史教學(xué)中的貫徹
- 用中國傳統(tǒng)文化點亮道德與法治新課堂
- 高中數(shù)學(xué)知識在物理全國卷中的應(yīng)用研究
- 高中有效開展科技模型活動的策略研究
- 農(nóng)村普通高中特色“智慧教育”探秘
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下有關(guān)物質(zhì)的量的單元教學(xué)設(shè)計
- 淺談地理教學(xué)中環(huán)保教育的滲透
- 談?wù)剾]有愛就沒有教育
- 古今德教為先的主體光輝和傳承發(fā)展
- 基于學(xué)情資源的高中地理課堂有效教學(xué)的研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理實驗探究素養(yǎng)培育策略
- 淺談核心素養(yǎng)視角下語言建構(gòu)與運用能力的培養(yǎng)策略
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 試論探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討趣味田徑教學(xué)法在初中體育課堂的運用及教學(xué)策略
- 培養(yǎng)初中生英語文化意識的教學(xué)策略
- 關(guān)于提升科普場館吸引力的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”信息反饋教學(xué)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 初中英語課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效策略
- 大數(shù)據(jù)時代班級管理平臺的開發(fā)及應(yīng)用分析
- 如何創(chuàng)設(shè)情境激活化學(xué)課堂
課堂經(jīng)緯
- 小學(xué)語文深度學(xué)習(xí)之我見
- 還原本真課堂,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗
- 探究式小學(xué)科學(xué)課堂構(gòu)建
- 寫活場面如臨其境
- 在數(shù)學(xué)游戲中提升學(xué)生的思維能力
- 以趣激讀以讀促情
- 親歷實驗過程助推思維發(fā)展
- 推動小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)形成的能力探究
- 巧用畫圖使小學(xué)科學(xué)課堂綻放異樣光彩
- 基于教育傳播視野下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)活動的優(yōu)化分析
- 給我一雙慧眼
- 學(xué)會放手以退為進(jìn)
- 淺談如何提高一年級數(shù)學(xué)解決問題的能力
- 小學(xué)語文閱讀與寫作有效契合途徑概述
- 探究小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 結(jié)合部編教材談低年級寫話教學(xué)
- 巧設(shè)數(shù)學(xué)問題情境促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
- 讓“悅讀”成為孩子語文素養(yǎng)提升的奠基石
- 巧借學(xué)生質(zhì)疑引領(lǐng)課堂探究
- 辯證與統(tǒng)一,實踐小學(xué)數(shù)學(xué)變式教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)背景下小學(xué)體育課堂教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)的趣、疑、實、活
- 設(shè)置問題情境催發(fā)問題解決
- 生活教育視域下的數(shù)學(xué)課堂研究
- 生活情景在小學(xué)生《道德與法治》課堂中的應(yīng)用
- 基于多元化的小學(xué)音樂教學(xué)策略研究
- 自然拼讀法在鄉(xiāng)村小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小初一體數(shù)學(xué)銜接教學(xué)策略探究
- 學(xué)科融合創(chuàng)新繪本教學(xué)新課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成及教學(xué)建議探尋
- 巧用“E+”平臺助力高效學(xué)習(xí)
- 錦上添“畫”
- 如何利用鄉(xiāng)村小學(xué)的資源開展英語教學(xué)
- 圖書館開展少兒閱讀推廣的實踐路徑探尋
- 掌握小標(biāo)點做好大文章
- 在低年級數(shù)學(xué)課堂中“玩游戲”
- 小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效運用
- 班級周報
- 談游戲在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 初探思維導(dǎo)圖在小學(xué)低年段語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活大舞臺寫話更精彩
- 新課標(biāo)下滲透在小學(xué)體育中的德育教學(xué)模式初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究
- 暢游星空
- 運用“善問”藝術(shù)與學(xué)生課堂互動
- 基于教材資源整合的小學(xué)英語語法教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 解決問題教學(xué)因生活而“精彩”
- 捕捉生成資源引導(dǎo)自主探究
- 《數(shù)數(shù)和千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課堂觀察報告
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生解答應(yīng)用題的能力
- 例談“記”類古文教學(xué)的有效設(shè)計與實施
- 小學(xué)英語有效作業(yè)設(shè)計及評價
- 換位思考在語文教學(xué)中的運用
- 談Scratch課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)課堂中的有效提問
- 不患無策只怕無心
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施
- 發(fā)展思維品質(zhì)形成語言素養(yǎng)
- 淺談美術(shù)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化
- 上趣味橫生的課
幼教天地
中職教育
- 淺談中學(xué)生問題行為及矯正
- 機械基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容改革的探討與實踐
- 中職語文教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 關(guān)于技工學(xué)校思想政治教育的探析
- 法學(xué)專業(yè)職業(yè)教學(xué)模式存在的問題與對策
- 小組合作教學(xué)在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢下職業(yè)學(xué)校團學(xué)工作的改革與創(chuàng)新
- 綜合素養(yǎng)書寫精彩人生
- 職業(yè)學(xué)校與區(qū)域性企業(yè)產(chǎn)教融合課程開發(fā)的實踐與思考
- 探究學(xué)習(xí)心理狀況促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高
- 機電專業(yè)教育教學(xué)幾個問題的認(rèn)識研究
- 淺談中職學(xué)校宿舍文化建設(shè)
- 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀淺析
- 中職生社會適應(yīng)能力培養(yǎng)教育之我見
- 淺談慣性教學(xué)
- 機電一體化課程教學(xué)改革與實踐教學(xué)
高等教育在線
- 國內(nèi)高校創(chuàng)客教育研究綜述
- 質(zhì)量保障體系下的高校課堂管理探析
- 探究新媒介發(fā)展對高校思想政治教育的時代價值
- 保定市大學(xué)生就業(yè)觀念分析
- 初探大學(xué)生文明修身系列教育模式
- 新時期高職體育和社會體育銜接問題的研究
- 普通話融入幼師口語教學(xué)的有效方法
- 基于公共文化服務(wù)背景的藝術(shù)扶貧工作分析
- 虛擬社會之“網(wǎng)暴人”探論
- 高職藝術(shù)設(shè)計類課程有效教學(xué)探究
- 新形勢下電工學(xué)課程改革的探索
- 淺析高職數(shù)學(xué)與人文素養(yǎng)自然融合的課堂教學(xué)
- 高職體育教學(xué)中開放式教學(xué)的運用分析
- 高職學(xué)院以學(xué)生為中心的“課前課中課后”學(xué)習(xí)體驗
- 高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)研究
- 基于經(jīng)營情境的高等院?!盎A(chǔ)會計”課程教學(xué)研究
- 以“學(xué)”為中心的鉗工訓(xùn)練教學(xué)改革與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂背后的教育心理學(xué)原理淺析
- 漢字組詞的數(shù)量優(yōu)勢
- 全面從嚴(yán)治黨背景下基層教師黨支部法制化建設(shè)探析
- 敘事心理學(xué)視角下的兒科課堂教學(xué)策略探研
- PBL教學(xué)法在骨科教學(xué)中的應(yīng)用淺探
- 加強新疆高校中國化馬克思主義世界觀的必要性
- 高等院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研及分析
- 不同運動項目對大學(xué)生心理資本和生活滿意度的影響
- 信息傳播過程中圖形應(yīng)用研究
- 基于語料庫的多義詞統(tǒng)計意義解析
- 工程教育下的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)探索
- 轉(zhuǎn)換生成語法在消解現(xiàn)代漢語歧義句中的運用
- 早期接觸多語言環(huán)境對語言發(fā)展的影響
- 信息化教學(xué)手段在風(fēng)電專業(yè)課程教學(xué)中的改革與研究
- 關(guān)于高校創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)業(yè)團隊管理績效問題的對策與建議
- 心理學(xué)視角下學(xué)校心理健康教育的構(gòu)建
- 淺析高職院校專利轉(zhuǎn)化與管理對策
- 高職院校學(xué)生教育管理的創(chuàng)新模式探究
- 云南與周邊國家高校學(xué)生英語學(xué)情比較研究
- 基于二語習(xí)得理論的應(yīng)用型本科大學(xué)英語教學(xué)研究
- 教師資格證“國考下”地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生的教育培養(yǎng)研究
- 微文化時代研究生社會主義核心價值觀的培育
- 高職院校機械制圖課程教學(xué)方法改革探討
- 《建筑施工技術(shù)》課程教學(xué)改革的探索
- 大學(xué)生社會實踐法律保障問題初探
教師成長與專業(yè)生涯發(fā)展
體育風(fēng)采
熱點關(guān)注
- 京津冀一體化背景下保定市城市文化定位研究
- 淺談新時期如何開展企業(yè)思想政治工作
- 音樂在群眾舞蹈表演中的感染力
- 聚焦“五力”開創(chuàng)開發(fā)區(qū)社區(qū)教育新局面
- 清代養(yǎng)廉銀制度的現(xiàn)代廉政啟示
- 新形勢下國有企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新研究
- 服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)在血站采血護理中的應(yīng)用效果探討
- 我國老齡人口社會體育服務(wù)體系建設(shè)研究
- 關(guān)于加強電廠集控運行成效的若干思考
- 關(guān)于利用社區(qū)教育資源推進(jìn)老年教育發(fā)展的思考
- 電廠電氣運行問題淺探
- 農(nóng)村文化建設(shè)研究