2024年9期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- “雙減”政策下小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計優(yōu)化策略研究
- 淺議分類討論思想在高中數(shù)學解題訓練中的實踐運用
- 基于多維建構(gòu)數(shù)學智慧課堂高效培育學生核心素養(yǎng)探究
- 基于核心素養(yǎng)下小學數(shù)學核心問題教學策略研究
- 結(jié)構(gòu)化視角下小學數(shù)學整體性教學探究
- 淺談初中數(shù)學課堂中“展學”對學生的積極影響
- 螺旋漸進：數(shù)學實驗起點型核心知識的長程教學序列探究
- 學科德育視角下高中數(shù)學教學研究
- 教育均衡化背景下的農(nóng)村小學數(shù)學分層教學實踐研究
- 淺談互動教學在小學高年級數(shù)學教學中的應用
- 淺議如何通過感悟數(shù)本質(zhì)的一致性發(fā)展符號意識