2021年3期
科教創(chuàng)新與實(shí)踐
德育研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)德育工作中的應(yīng)用研究
- 一種教育的看法
- 持續(xù)鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的對(duì)策研究
- 提高自閉癥兒童社交能力的個(gè)案研究
- 中職德育教學(xué)中學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)策略
- 家校合作在初中心理健康教育中的實(shí)現(xiàn)方式
- 農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)情況分析及對(duì)策研究
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇與應(yīng)用方法研究
- 小學(xué)語文朗讀的實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的分析與對(duì)策
- 論在小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程的重要性
- 做好小學(xué)生心理健康教育的途徑與方法研究
- 知“錯(cuò)”不改，背后的故事
- 中職班主任德育教育與班級(jí)管理
- 父親在家庭教育中的重要性
- 淺談?dòng)變簣@體育活動(dòng)生活化、游戲化實(shí)施策略
- 淺析高中生物中的生命教育滲透
- 厘清內(nèi)涵，明確目標(biāo)，切實(shí)夯實(shí)自我
- 淺談轉(zhuǎn)變農(nóng)村初中生厭學(xué)的對(duì)策
- 探析如何營(yíng)造自閉癥兒童語言交流環(huán)境
- 小學(xué)語文德育教學(xué)策略探析
教學(xué)管理
- 淺談如何改變小學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
- 以學(xué)定教在小學(xué)數(shù)學(xué)課中的運(yùn)用探究
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略
- 基于核心素養(yǎng)下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 提升初中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 淺談在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透分類討論思想的舉措
- 用電鋼琴教學(xué)帶動(dòng)音樂課程改革的探究
- 讓三年級(jí)學(xué)生作文輕松起步
- 探究小學(xué)語文閱讀之開放性教學(xué)
- 初中語文教學(xué)問題與有效策略的研究
- 合作制勝，發(fā)揮集體學(xué)習(xí)的作用
- 初中語文教育中的情感教育探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫作能力的思考
- 自主探究在小學(xué)高段道德與法治教學(xué)中的開展
- 玩學(xué)結(jié)合情趣共生
- 淺析提升高中田徑教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺析如何提高初中生音樂鑒賞能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之文本細(xì)讀策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)策略探究
- 創(chuàng)建高中地理有效復(fù)習(xí)課堂的途徑
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的使用方法，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 微課在高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行文本細(xì)讀
- 探討小學(xué)英語口語教學(xué)
- 分?jǐn)?shù)的意義
- 高中物理學(xué)困生成因分析和教學(xué)對(duì)策研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中程序設(shè)計(jì)與計(jì)算思維的教學(xué)淺談
- 淺論高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題
- 賞詩(shī)詞文化，品文化百味
- 探析小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的提高
- 小學(xué)語文課外閱讀的提升策略探究
- 以讀輔寫以寫促讀
- 淺談初中音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談在大學(xué)體育中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及解題策略探討
- 生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂教學(xué)的對(duì)應(yīng)之策
- 論課程思政視域下的高職英語教學(xué)改革
- 淺談初中道德與法治課堂教學(xué)有效性提問的方法
- 論思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園繪本教學(xué)的策略研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)心得
- 創(chuàng)設(shè)物理教學(xué)情境 提高初中物理課堂教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的滲透策略
- 關(guān)于新時(shí)代小學(xué)語文差異教學(xué)的思考
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 發(fā)散思維 有的放矢
- 高中語文古詩(shī)詞高效教學(xué)的策略研究
- 談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的綠色化學(xué)理念
- 淺析提升小學(xué)語文寫作教學(xué)的對(duì)策
- 巧用高中英語錯(cuò)題集，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 探究如何有效開展高中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)
- 微視頻教學(xué)資源在高中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用策略試析
- 在初中語文閱讀教學(xué)中運(yùn)用對(duì)話理論
- 提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺析高中地理高效課堂的構(gòu)建策略
- 幼兒教育中培養(yǎng)幼兒自信心的策略分析
- 核心素養(yǎng)下初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 淺談創(chuàng)新小學(xué)語文詩(shī)歌教學(xué)的具體措施
- 月上柳梢頭 歡樂滿歌喉
- 奇異的琥珀
- 對(duì)分課堂教學(xué)法在學(xué)前教育鋼琴即興伴奏課中的應(yīng)用探析
- 流程圖在Scratch編程教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)策略
- 微課在初中英語活動(dòng)課中的作用
- 構(gòu)建小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂 提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 基于課堂觀察的農(nóng)村幼兒教師提問現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 呵護(hù)孩子的好奇心
- 師范院校“三筆字”教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)途徑和方法
- 淺談中學(xué)道德與法治教學(xué)對(duì)學(xué)生人格的影響
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)價(jià)值觀培育效果分析
- 如何將家鄉(xiāng)文化融入幼兒品德教育中
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)的情感滲透
- 初中文言文教學(xué)的誦讀指導(dǎo)
- 初中語文記敘文讀寫結(jié)合教學(xué)方式探討
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)閱讀中的運(yùn)用
- 關(guān)于提高小學(xué)語文寫作能力的思考
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)略談
- 淺談如何布置初中英語作業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)小學(xué)英語實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)分析
- 基于新課程背景下高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐分析
- 提高小學(xué)語文長(zhǎng)課文教學(xué)效率的基本方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作有效性的策略探索
- 初中文言文閱讀教學(xué)有效性研究
- 關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀在初中語文教學(xué)中的滲透分析
- 高三英語教學(xué)中如何提高練習(xí)和復(fù)習(xí)效率
- 高中地理分層走班教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 飛入尋常百姓家
- 數(shù)字媒體專業(yè)《三維建模技術(shù)》課程思政教學(xué)改革的思考與研究
- 淺議生活化理念在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)初中生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)與高中地理教學(xué)有效整合研究
- 讓高中語文教學(xué)充滿活力的思路探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探賾小學(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)的策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式探究
- 模型在高中化學(xué)選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探多媒體技術(shù)與初中生物教學(xué)的有效整合
- 語文教學(xué)應(yīng)多揀孩子趣中行
- 基于核心素養(yǎng)的歷史教學(xué)實(shí)踐與思考
- 淺析新課改下高中英語課堂教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)初探
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)與初中數(shù)學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 運(yùn)用課本劇優(yōu)化語文課堂教學(xué)“四步”教學(xué)模式探究
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新方法的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中分層教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式探究
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的問題及對(duì)策研究
- 小學(xué)教育益智課堂模式初探
- 小學(xué)語文低段識(shí)字教學(xué)中的趣味滲透研究
- 芻議數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)課堂的作用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)施研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新之歸納與總結(jié)
- 趣味物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “以讀促寫”在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 馬鞍池公園游記
- 淺談高中生物生活化教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中貫穿生命教育的實(shí)施策略
- 基于跨文化教育的高職英語思辨式閱讀教學(xué)策略探討
經(jīng)濟(jì)視野
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下中小企業(yè)融資優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)探究
- 紅色墻繪文化推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理問題探討
- 互聯(lián)網(wǎng)金融核心競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下企業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)管理分析
- 企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算及管控分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理探究
- 簡(jiǎn)析農(nóng)村金融扶貧的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 金融投資管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新探究
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新思考
社會(huì)科學(xué)
- 耕地生態(tài)安全研究綜述
- 扶貧開發(fā)治理能力建設(shè)研究
- 我國(guó)古代文學(xué)文化價(jià)值的當(dāng)代價(jià)值
- 我國(guó)房地產(chǎn)眾籌業(yè)的發(fā)展探究
- 提升學(xué)校校本研修實(shí)效性的建議
- 分析高壓開關(guān)設(shè)備在電力系統(tǒng)中的作用及發(fā)展方向
- 重慶民辦本科高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升路徑
- 自媒體在新冠疫情工作中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 自動(dòng)化技術(shù)在汽車機(jī)械控制系統(tǒng)中的運(yùn)用
- 導(dǎo)電高分子材料對(duì)金屬防腐作用的探究
- 淺析家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)特征與指導(dǎo)方式探索
- 傳統(tǒng)音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代高等音樂教育融合發(fā)展的路徑研究
- 大數(shù)據(jù)+資產(chǎn)評(píng)估發(fā)展模式及現(xiàn)狀研究
- 中日文化差異在日語翻譯中的重要性
- 云計(jì)算安全問題及解決措施的探討
- 基于單片機(jī)的智能灌溉系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 弘揚(yáng)與傳承徽州戲劇研究
- 論校友資源在高校內(nèi)涵式發(fā)展中的價(jià)值
- 對(duì)煙草優(yōu)質(zhì)高效栽培關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)的分析
- 煙葉生產(chǎn)大田管理技術(shù)
- 淺談怎么用研學(xué)活動(dòng)對(duì)太行山巖石進(jìn)行研究
- 大數(shù)據(jù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題芻論
- 水泥磨輥壓機(jī)提產(chǎn)降耗的技術(shù)改造
- 戲曲進(jìn)校園有效途徑研究
- 手機(jī)App個(gè)人信息泄露問題及保護(hù)
- 指向語文要素：統(tǒng)編版小學(xué)語文“導(dǎo)課環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)新思路
- 鄉(xiāng)村振興視域下高校實(shí)踐育人創(chuàng)新路徑探究
- 貴州煙草商業(yè)科技創(chuàng)新型人才高質(zhì)量發(fā)展分析
- 價(jià)值原理
- 調(diào)解情感，讓靈魂找到歸宿
- 《精準(zhǔn)個(gè)體化兒童教育新模式》項(xiàng)目
- “Soul Harbor”24h自習(xí)室運(yùn)營(yíng)探究
- 多招并用，訓(xùn)練和發(fā)展小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
哲史思政
- 新時(shí)代如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
- 新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持自我革命的理論邏輯淺析
- 衡水市加強(qiáng)和改進(jìn)基層社區(qū)思想政治工作創(chuàng)新研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的探究
- 以鐵的紀(jì)律推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展
- 探尋“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中思想政治教育
- 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)發(fā)展歷程與學(xué)科屬性
- 疫情下如何在教學(xué)中做好高校學(xué)生的思想政治工作