2009年1期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版
教育教學(xué)評(píng)價(jià)
校本教研之窗
教師發(fā)展課堂
學(xué)科教學(xué)探索
- 追求有效的“講”
- 抓住課文特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議語(yǔ)文博覽課的教學(xué)
- 談新課標(biāo)下的個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 英語(yǔ)聽力語(yǔ)言與非語(yǔ)言障礙淺析
- 談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)板書淺析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)方法及評(píng)價(jià)改進(jìn)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“情感目標(biāo)”
- 教師角色定位與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思的途徑與策略
- 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 合理運(yùn)用電教手段 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)探究過程不和諧原因分析及對(duì)策研究