2018年52期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學(xué)生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學(xué)同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗。“智趣園”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計、內(nèi)文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
教師建設(shè)
學(xué)生教育
專題研討
- 新工科下軌道交通車輛工程本科生培養(yǎng)方案思索
- 文化經(jīng)典閱讀與大學(xué)生創(chuàng)新人格的培養(yǎng)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例分析
- 敘事心理學(xué)視角下高校課堂敘事寫作教學(xué)對大學(xué)生心理干預(yù)的個案研究
- 老年人工作日和休息日早餐攝入情況的比較
- 試論新型社會主義集體主義構(gòu)建
- 遼寧省企業(yè)對外語人才需求分析
- 公共管理類課程教學(xué)中“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)信息資源的需求與利用調(diào)查研究
- 高校圖書館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展構(gòu)思
- 基于全人教育培養(yǎng)視野下的醫(yī)學(xué)本科生寒假閱讀情況調(diào)查
- 青少年攻擊行為的理論及成因分析
- 對韶關(guān)市五里亭城鎮(zhèn)化過程中人居環(huán)境變化的研究
- 手媒體對大學(xué)生心理素質(zhì)影響的調(diào)研報告
- “一帶一路”背景下海南全域旅游視角下的發(fā)展研究
- 客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能考核中的應(yīng)用
- 巖鹽氣溶膠療法治療支氣管哮喘臨床療效的研究
- 旅游廣告外宣翻譯研究
- 探究機動車檢測管理的智能化與信息化發(fā)展
教改創(chuàng)新
- 環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“三以”教學(xué)模式探索
- 《單片機原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革研究
- 面向國際化的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐
- 以測繪技能競賽為導(dǎo)向的測繪專業(yè)實習(xí)改革探究
- 社會工作專業(yè)英語課程教學(xué)模式改革的有效性研究
- 基于“雨課堂”的《嵌入式系統(tǒng)》課程教學(xué)模式改革
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下自動化專業(yè)英語課程設(shè)置改革探索
- 地理信息系統(tǒng)空間分析課程教學(xué)改革的探索與研究
- 校企合作實踐教學(xué)提升中醫(yī)藥院校學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 農(nóng)業(yè)高校園藝植物生物技術(shù)教學(xué)改革探索
- 基于學(xué)季制下科研促教學(xué)的課程教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐體系構(gòu)建
- 土木工程專業(yè)工程地質(zhì)課程實踐教學(xué)方法改革探索
- 光伏專業(yè)實習(xí)類課程建設(shè)與創(chuàng)新探討
- 基于任務(wù)驅(qū)動的物流類《工程制圖》課程改革探索與研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下線性代數(shù)課程教學(xué)改革探索
- 《計算機組成原理》教學(xué)方法改革初探
探索與實踐
- 淺談野外地質(zhì)實踐教學(xué)中觀察力的培養(yǎng)和鍛煉
- 通信工程專業(yè)新生研討課教學(xué)實踐總結(jié)
- 基于大創(chuàng)項目需求的交通工程專業(yè)選修課設(shè)置及課程內(nèi)容設(shè)計探究
- 本科生全程導(dǎo)師制模式探索與實踐
- 中醫(yī)專業(yè)中藥飲片生產(chǎn)實訓(xùn)教學(xué)的探索
- 基于校企聯(lián)合實踐基地全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)機制的探索與思考
- 提高兒科規(guī)培生臨床合理用藥專業(yè)技能方法探索
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生評教制度優(yōu)化探討
- “電磁場數(shù)值計算方法”精品課程建設(shè)研究與探索
- 教學(xué)科研團隊主導(dǎo)的科研助理機制研究與實踐
- 國際視野下多維立體化實踐教學(xué)體系的研究與探索
- 《針灸治療學(xué)》課程“學(xué)習(xí)共同體”的建構(gòu)探索
- 具有行業(yè)特色的三位一體雙創(chuàng)能力實踐方法研究
- 基于STEM理念的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 全日制工程碩士有效工程實踐探討
- 基于競賽平臺的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實踐
- 《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》微課設(shè)計和制作的實踐與思考
- 產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式下創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)在自動化專業(yè)教學(xué)中的研究探索
教法研究
- 矩陣多項式的逆矩陣的計算
- 信息技術(shù)在高校乒乓球教學(xué)方法中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語寫作中的寫作文化教學(xué)
- 財經(jīng)英語教學(xué)方法研究
- 制藥工程專業(yè)藥物分析課程建設(shè)的思考
- 水文與水資源工程專業(yè)外語教學(xué)方法與探討
- “嵌入式作坊”在非主流建筑學(xué)本科教育中的應(yīng)用探討
- 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入《自然辯證法概論》課程教學(xué)初探
- 基于PPI的DSP課程教學(xué)方法探索
- 現(xiàn)代分析化學(xué)課程教學(xué)中的信息化應(yīng)用探討
- 專門用途西班牙語教學(xué)方法淺析
- 農(nóng)學(xué)和林學(xué)專業(yè)本科《無機及分析化學(xué)》課程教學(xué)初探
- MATLAB軟件在位場勘探教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 工科研究生英文論文寫作課教學(xué)探討
- 園林景觀教學(xué)中的中英文化對比
- 項目教學(xué)法在《食品貯運保鮮》課程中的應(yīng)用研究
- 研究生課程《現(xiàn)代生物技術(shù)》教學(xué)案例庫建設(shè)
教師觀點
- 通過充分挖掘和發(fā)揮課堂教學(xué)的功能提升工程教育質(zhì)量
- 高校學(xué)生事務(wù)國際化案例
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)科大學(xué)生培養(yǎng)芻議
- 新形勢下教學(xué)資源建設(shè)的探求與思考
- 油氣地質(zhì)與勘探實驗教學(xué)示范中心建設(shè)措施
- 大學(xué)生特殊群體學(xué)業(yè)表現(xiàn)調(diào)查研究
- 地方高校生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐
- 基于主流意識形態(tài)認(rèn)同的大學(xué)生個性化教育模式構(gòu)建研究
- 非生態(tài)類本科專業(yè)生態(tài)學(xué)課程設(shè)置分析
- 社會主義核心價值體系傳播中大學(xué)生認(rèn)同感探析
- 微專業(yè)發(fā)展概況及其在電力推進艦船機電崗位培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 高校美術(shù)教育服務(wù)地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑探索
- 高低語境對當(dāng)今企業(yè)跨文化商務(wù)交際的影響及企業(yè)應(yīng)對策略研究
- 基于成果導(dǎo)向教育的嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)設(shè)計
職業(yè)教育
- 河南高職高專醫(yī)學(xué)院校在校生對職業(yè)教育質(zhì)量的評價研究
- 高職教學(xué)中的過程考核機制設(shè)計:基于提升學(xué)習(xí)力視角
- 高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入以開放性項目為載體的課堂教學(xué)實踐
- 消防工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧校園應(yīng)用現(xiàn)狀初探
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)方法研究
- 高職美術(shù)教育存在的問題與改革建議
- 新時代下以多元化發(fā)展為導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究
- 供給側(cè)改革視域下高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 對構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的思考
- 先秦榮辱思想對大學(xué)生榮辱觀教育的啟示
實驗平臺
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程中的EXCEL實驗設(shè)計
- 高校教師教育專業(yè)實驗室特點及開放問題探索
- 基于工程教育認(rèn)證的過程裝備與控制工程專業(yè)實驗課教學(xué)改革
- 環(huán)境生物技術(shù)實驗課程內(nèi)容與教學(xué)模式改革實踐
- 三維地質(zhì)模型輔助下的圈閉和油藏分析教學(xué)實驗設(shè)計
- “碎片化”學(xué)習(xí)在生理學(xué)實驗教學(xué)中的探索
- 高等院校植物學(xué)開放式實驗教學(xué)課程建設(shè)與實踐
- 提高藥用植物學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的策略
- 《射頻電路基礎(chǔ)》課程的實驗教學(xué)設(shè)計
- PLC硬件設(shè)備共享在實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時期應(yīng)用型本科實驗教學(xué)改革初探
- 以社會需求為導(dǎo)向的生物制藥專業(yè)實驗實訓(xùn)課程的改革探索