2019年14期
廣東教學(xué)報·教育綜合
廣東教學(xué)報·家校合作
- 2018年廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升研討交流活動舉行
- 信息化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課建設(shè) 大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
- 番禺區(qū)家庭教育服務(wù)促進(jìn)會譜寫新時代篇章
- 學(xué)生上課發(fā)呆的對策
- 創(chuàng)建鄉(xiāng)村小學(xué)書香班級，構(gòu)建良好育人環(huán)境
- 初中生物實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材加減法實(shí)際問題類型分布的分析
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式與教材應(yīng)用的思考
- “思維導(dǎo)圖”在高中政治復(fù)習(xí)中的作用
- 突破《道德與法治》教學(xué)中定勢思維的有效途徑
- 以學(xué)科競賽為依托促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂策略探究
- 小學(xué)課堂教學(xué)中講故事的妙用
- “高思考、高參與任務(wù)單”教學(xué)策略
- 以“一屋之掃”，立“掃天下”之德
- 乘生本實(shí)驗(yàn)的春風(fēng)，建口語學(xué)習(xí)平臺
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的策略探析
- 巧用錯題 生成亮點(diǎn)
- 樂讀·悟讀·“越”讀
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效拓展的策略
- 小學(xué)文言文教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小數(shù)除法試商方法探析
- 優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)英語繪本融合翻轉(zhuǎn)課堂，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 小學(xué)古詩多元教學(xué)方法探析
- 培養(yǎng)學(xué)生良好品德探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略
- 初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)語文有效性教學(xué)探析
- “秋意爽游興濃”教學(xué)案例
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)的問題及對策探究