2018年8期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務。開設有學科縱橫、理論探討、學術前沿、專家座談、素質(zhì)教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教論壇等欄目。目前已被中國知網(wǎng)、重慶維普網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)全文收錄。
大學教育
教育研究
- 依法治國視閾下高校學生自治研究
- OBE教育模式下的系統(tǒng)思維能力培養(yǎng)
- 地方高校應用型土木工程專業(yè)畢業(yè)設計模式的探索與實踐
- 建筑環(huán)境測試技術課程教學與實踐模式的探究
- 專業(yè)學位案例教學課程建設探究
- 應用型本科院校虛擬仿真實驗教學體系構(gòu)建的探索
- 高校思政課“三課堂協(xié)同”教學體系構(gòu)建研究
- 認知偏差對高校輔導員心理危機干預工作的影響
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實踐與思考
- 高校研究生黨支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化方法研究
- 基于智能化在線學習平臺的高等職業(yè)教育教學改革研究
- 基于網(wǎng)絡空間的高校虛擬實驗資源共建共享機制研究
- 教育扶貧視野下地方本科院校轉(zhuǎn)型研究
- 馬斯洛需要層次理論視角下高校師生關系優(yōu)化的構(gòu)建思路
- 消費社會背景下推廣通識教育的探討
教學探討
- 西安交通大學核電廠系統(tǒng)與設備課程教學研究與實踐
- 測控專業(yè)控制類課程群建設與實踐研究
- 混合式教學在電工學課程中的應用
- 新疆農(nóng)業(yè)大學有機化學實驗教學改革初探
- 淺談新建應用型本科院校的高等數(shù)學教學
- 改進測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習的思考與實踐
- 地方院校電機及電力拖動教學現(xiàn)狀分析及對策
- 信號與系統(tǒng)課程立體化教學體系研究
- 基于觀察和假設的研究性實驗教學研究
- 虛擬仿真實驗室建設在生物工藝學實驗課程改革上的應用
- 工程教育專業(yè)認證背景下礦床學教學改革探討
- 徐州及鄰區(qū)地質(zhì)實習基地建設與意義
- 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展背景下液壓傳動課程教改探討
- “雙一流”協(xié)同“OBE”理念的環(huán)境工程專業(yè)外語課程改革多視角探索
- “雙一流”背景下醫(yī)學生創(chuàng)新能力調(diào)查與分析
- 案例教學法在應用型高校土力學與地基基礎教學中的實踐
- 環(huán)境科學專業(yè)城市給水排水課程設置及教學改革探討
- 風景園林專業(yè)古典園林實踐教學思考
- 地震地質(zhì)綜合解釋課程教學現(xiàn)狀及對策
- PBL結(jié)合CBL教學在兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用效果
- 環(huán)境工程專業(yè)認證下大氣污染控制工程全英文教學探討
- 汽車試驗學課程教學改革實踐探索
- 高校特色文化品牌建設的探索與思考
- 政府主導下的人文社科專業(yè)實習平臺搭建探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂的問題與對策
- 邊疆高校少數(shù)民族大學生意識形態(tài)安全教育探析
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育路徑研究
- 獨立院校思想政治教育人文關懷的問題分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代商務英語翻譯教學模式建構(gòu)
- 當代大學生文化自信的培養(yǎng)研究