2020年1期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）是由我校主辦的教育科學(xué)研究期刊，是國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校乃至全國(guó)高校學(xué)報(bào)中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來(lái)，學(xué)報(bào)以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足本校，面向全國(guó)，積極反映教育教學(xué)改革成果，取得了顯著的成績(jī)。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
- 直面新冠肺炎“疫”戰(zhàn)，反思醫(yī)學(xué)教育發(fā)展
- 面向中醫(yī)思維培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)研究
- “5+3”培養(yǎng)模式與執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試背景下針灸推拿學(xué)本科階段人才培養(yǎng)模式改革的探索與思考
- 本科藏藥學(xué)專業(yè)建設(shè)的改革與實(shí)踐
- 淺談中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- “雙一流”環(huán)境下中醫(yī)藥院校個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)初探
- 融合多個(gè)中藥學(xué)專業(yè)課程的綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的《中藥炮制學(xué)》教學(xué)模式初探
教學(xué)管理與人才培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 基于中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試的《診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)考核方式改革的探索與實(shí)踐
- 中藥專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)改革初探
- 淺談科研院所《體內(nèi)藥物分析》研究生課程教學(xué)
- 基于微信公眾平臺(tái)和雨課堂的生理學(xué)混合式教學(xué)模式探討
- 遠(yuǎn)程教育等效交互原理在細(xì)胞生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于PBL 的《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
- 基于MOOC 的高校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量影響因素及提升途徑
黨建和思想政治教育
管理研究
在線教學(xué)專欄
- 疫情背景下高等中醫(yī)藥院校信息化教學(xué)能力提升探討
- 分模塊網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課在單科醫(yī)學(xué)院校的應(yīng)用分析
——以河北醫(yī)科大學(xué)超星爾雅網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課為例 - 對(duì)新冠肺炎疫情期間大學(xué)生線上學(xué)習(xí)的思考
- 基于微信平臺(tái)的《中醫(yī)食療學(xué)》教學(xué)模式探討
- “新冠”疫情期間《眼科學(xué)基礎(chǔ)》課程線上教學(xué)的思考
- 基于慕課、微課的師生互動(dòng)教學(xué)在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索