2019年5期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:CN23-1062/J;郵發(fā)代號:14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源國際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
創(chuàng)作理論
西文音樂
民族音樂
- 瑤族酒歌的音樂形態(tài)與社會功能
- 記廣西采風(fēng)之行
- 從侗族四十八寨地區(qū)琵琶歌傳承方式淺談侗族音樂的發(fā)展現(xiàn)狀
- 論陜西箏派的演奏技巧和情感表達(dá)
- 試論沱江船工號子的文化特色
- 分析民族聲樂與原生態(tài)唱法異同
- 古琴藝術(shù)與茶道的同一性意韻
- 手風(fēng)琴曲《京劇臉譜》中的民族音樂元素
- 現(xiàn)代古箏演奏技法中傳統(tǒng)作韻技巧的應(yīng)用探討
- 淺析將蒲州傘秧歌列入山西民間舞教材的必要性
- 淺談“九曲黃河”中傳統(tǒng)隊形的傳承與發(fā)展
- 探究貴州布依族音樂文化的發(fā)展現(xiàn)狀和傳承
- 論平秋鎮(zhèn)侗歌的傳承研究
- 晉北踢鼓子秧歌的藝術(shù)特征探討
- “土、野、蠻、俏、辣、逗、淳”
- 淺析湖南民歌《洗菜心》的起源及歌曲特征
- 論民樂指揮藝術(shù)
- 小提琴演奏中國民族音樂的幾點探索
- 塔吉克傳統(tǒng)民間調(diào)式音階主要特點分析
音樂技術(shù)
品鑒與欣賞
- 拉威爾小提琴狂想曲《茨岡》演奏技法研究
- 論《烏蘇里船歌》的音樂特性和演唱技巧
- 李斯特《匈牙利狂想曲》第六號的民族音樂元素分析
- 淺析拉赫瑪尼諾夫《c小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》
- 探析黃友棣藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特征
- “卡瓦拉多西”普奇尼式男高音的試金石
- 淺析音樂劇《國之當(dāng)歌》的時代價值
- 黃自清唱劇《長恨歌》之《此恨綿綿無絕期》作品分析
- 聲腔與人物
- 淺析《再見了,大別山》創(chuàng)作結(jié)構(gòu)
- 鋼琴曲《山丹丹開花紅艷艷》的藝術(shù)性及美學(xué)元素分析
- 李斯特鋼琴曲《夜鶯》的演奏分析
- 淺析貝多芬奏鳴曲中的古典思想與浪漫情懷
- 淺析朱曉玫鋼琴演奏風(fēng)格
音教論壇
- 小學(xué)音樂課堂中傳統(tǒng)音樂文化的融合探析
- 室內(nèi)樂演奏技術(shù)的教學(xué)探討
- 從感知到探究
- 內(nèi)蒙古地區(qū)音樂教育與文化產(chǎn)業(yè)互動整合研究
- “雙重樂感”理論在高校少數(shù)民族學(xué)生聲樂課程中的應(yīng)用及價值研究
- 多元文化理念在《精品視唱教程》教材中的體現(xiàn)
- 從“紅領(lǐng)巾小百靈”談音樂學(xué)科與少先隊活動融合
- 淺談美聲唱法對我國民族聲樂教學(xué)的影響
- 基于學(xué)前教育鋼琴起始階段教學(xué)策略的探究
- 關(guān)于后現(xiàn)代音樂教育在我國適用性的思考
- 音樂團體心理輔導(dǎo)在大學(xué)生健康人格培養(yǎng)中作用之探索
- 農(nóng)村中小學(xué)音樂教育亟待加強
- 音樂專業(yè)學(xué)生職業(yè)測評與研究
- 聲樂教學(xué)中歌唱心理的調(diào)控與培養(yǎng)探析
- 本土音樂文化與大學(xué)音樂教育的融合探討
- 學(xué)校音樂課程范式現(xiàn)代性追求的基本圖景
- 音樂教育對加強非藝術(shù)類高職院校校園文化建設(shè)路徑研究
- 高校音樂學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建探析
- 實踐定位視角下的學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革研究
- 高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革問題探究
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)課程改革探索
- 高校鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新的探析
- 鋼琴演奏教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 淺談幼兒音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 高職院校音樂教學(xué)現(xiàn)狀困惑與改進(jìn)
- 合唱藝術(shù)教育在高校思想政治教育中的功能探究
- 幼師視唱練耳課程中的鋼琴伴奏滲透教學(xué)研究
- 在體驗中生情 在體驗中感悟
- 音樂新常態(tài)、課堂更精彩
- 如何提高小學(xué)音樂兼職教師教學(xué)素養(yǎng)
- 淺談音樂劇聲樂教學(xué)的模式與方法
- 荊門民歌在高職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童聲樂的教學(xué)方法研究
- 高校聲樂教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”模式應(yīng)用之管窺
- 新時代下少數(shù)民族地區(qū)高職音樂表演人才培養(yǎng)目標(biāo)與烏蘭牧騎人才需求研究
- 淺談中國古詩詞藝術(shù)歌曲的歌唱與教學(xué)
- 激興趣活課堂嘗創(chuàng)新
- 高職院校音樂教育的德育功能研究
- 大學(xué)聲樂教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略初探
- 如何在高校聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表演意識和能力
- 聲樂美聲教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 情境表演巧設(shè)法,化難為易品京韻
- 靈動的音符 激情的體驗
- 視唱練耳課程中鋼琴彈唱訓(xùn)練之“諧”與“準(zhǔn)
- 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透分析
- 淺談優(yōu)化普通高校聲樂教材的選用與教學(xué)策略
- 傳統(tǒng)音樂在大學(xué)音樂教育中的傳承
- 如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)兒童的音樂感知
- 淺談鋼琴教學(xué)中解決幼兒厭琴情緒的有效途徑
- 淺談小學(xué)音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)幾點策略與反思
- 小學(xué)音樂課堂師生有效互動教學(xué)實踐淺析
- 中小學(xué)戲曲進(jìn)課堂研究綜述
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下的聲樂課程考核改革新方法探索
- 基于核心素養(yǎng)下校本課程開發(fā)的探究
- 小學(xué)音樂課堂核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探究
- 五年制學(xué)前教育鋼琴視奏教學(xué)的實踐探索
- 多聲部重唱作品訓(xùn)練對教師的新啟發(fā)
- 高校鋼琴教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)背景下的模式重構(gòu)探討
- 關(guān)于幼兒園音樂游戲化教學(xué)探討
- 新課改視閾下中學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考
- 淺談鋼琴教學(xué)方法
- 幼兒歌曲彈唱中情緒感染的重要性分析
- 小學(xué)音樂古箏校本課程建設(shè)及價值解讀
- 巧用多媒體為音樂課插上一對靈動的翅膀
- 簡述我國高校聲樂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的思考研究
- 把古琴融入高中音樂鑒賞課中的探究
- 運用奧爾夫音樂教學(xué)法,創(chuàng)造獨特的高中音樂課堂
- 高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析
- 高校音樂教學(xué)與民族音樂文化的傳承分析
- 試析如何在高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 基于初中音樂教學(xué)中開展自主合作學(xué)習(xí)的必要性分析
- 地方高校深化本土音樂課程改革途徑探究
- 論數(shù)碼鋼琴集體課中的兒童歌曲彈唱教學(xué)改革
泛音樂研究
- 現(xiàn)代傳播手段在中國傳統(tǒng)文化推廣中的應(yīng)用
- 快板藝術(shù)形式及其發(fā)展路徑
- 舞蹈生態(tài)學(xué)視域下山西榆社霸王鞭的動作開發(fā)與分析
- 以文化理念為先導(dǎo)的舞蹈編導(dǎo)教學(xué)
- 民族民間舞蹈演員的素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 燈光與音響在舞臺效果創(chuàng)造中配合應(yīng)用
- 淺談山西民間舞與現(xiàn)代舞的融合發(fā)展
- 中國古典舞的藝術(shù)特色與發(fā)展方向分析
- 淺析舞蹈作品《陪你慢慢變老》中舞蹈形象與舞蹈動作的統(tǒng)一性
- 信息時代背景下現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)審美與發(fā)展
- 大學(xué)舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感表現(xiàn)力的方法分析
- 舞蹈表演專業(yè)表演能力訓(xùn)練探尋