語(yǔ)言功能
- 口腔種植修復(fù)治療牙列缺損的臨床效果
；咀嚼功能；語(yǔ)言功能；活動(dòng)義齒中圖分類號(hào)：R783.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2023）15-0009-04Clinical Effect of Oral Implant Restoration in the Treatment of Dentition DefectSUN Jia-ming（Penglai Hospital of Traditional Chinese Medicine， Yantai 265600， Shando
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年15期2023-09-14
- 無(wú)托槽隱形矯治器在兒童前牙移位矯治中的應(yīng)用
度、便捷性、語(yǔ)言功能及咀嚼功能、菌斑指數(shù)、牙齦指數(shù)、齦溝探診深度、并發(fā)癥及矯治效果。結(jié)果：觀察組患兒在矯治過(guò)程中自覺(jué)美觀程度、便捷程度、語(yǔ)言功能評(píng)分明顯高于傳統(tǒng)組（P＜0.05），疼痛程度低于傳統(tǒng)組（P＜0.05）；觀察組患兒矯治后咬合力、咬合接觸面積及咀嚼效率相較于傳統(tǒng)組更高（P＜0.05）；兩組患者各自佩戴12個(gè)月矯治器后菌斑指數(shù)、牙齦指數(shù)及齦溝探診深度均較佩戴前升高（P＜0.05），但觀察組以上指標(biāo)均低于傳統(tǒng)組（P＜0.05）；隨訪12個(gè)月，觀察組患
中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2023年8期2023-09-12
- 口腔種植修復(fù)治療牙列缺損的效果及對(duì)患者語(yǔ)言功能和咀嚼功能的影響
效果及對(duì)患者語(yǔ)言功能和咀嚼功能的影響。方法 選取2020年2月-2022年3月我院口腔科收治的的50例牙列缺損患者為研究對(duì)象，以隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，各25例。對(duì)照組給予常規(guī)修復(fù)，觀察組給予口腔種植修復(fù)，比兩組臨床療效、語(yǔ)言功能、咀嚼功能及并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果 觀察組治療總有效率為96.00%，高于對(duì)照組的64.00%（P【關(guān)鍵詞】口腔種植修復(fù)；牙列缺損；語(yǔ)言功能；咀嚼功能中圖分類號(hào)：R783.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年14期2023-08-21
- 口腔種植牙修復(fù)與常規(guī)修復(fù)應(yīng)用于治療牙列缺損的療效比較
組臨床療效、語(yǔ)言功能及咀嚼功能、口腔健康程度及修復(fù)滿意度。結(jié)果 觀察組治療總有效率為100.00%，高于對(duì)照組的71.43%（P【關(guān)鍵詞】牙列缺損；口腔種植牙修復(fù)；咀嚼功能；語(yǔ)言功能；口腔健康水平中圖分類號(hào)：R783.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4949（2023）11-0005-04Efficacy Comparison of Dental Implant Repair and Routine Repair in the Treatment
醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年11期2023-07-25
- 語(yǔ)言學(xué)概論教材“語(yǔ)言功能”內(nèi)容中的問(wèn)題及教學(xué)對(duì)策
各家教材在“語(yǔ)言功能”內(nèi)容上的有無(wú)、多少、處于什么層級(jí)等方面都存在諸多不同。誠(chéng)然，作為大學(xué)某門課程的教材，述一家之言以呈“百花齊放”之態(tài)是提倡的，但作為施教者，面對(duì)一門課程，則不得不在教學(xué)內(nèi)容的共識(shí)性、基本性、規(guī)定性上多加考慮。為此，我們就“語(yǔ)言功能”的內(nèi)容由于各家教材呈現(xiàn)不同而帶來(lái)的問(wèn)題做一些梳理，并對(duì)其教學(xué)對(duì)策做些探討。一、現(xiàn)行教材中“語(yǔ)言功能”內(nèi)容及存在的問(wèn)題為直觀起見(jiàn)，我們把一些語(yǔ)言學(xué)概論課程教材目錄及有關(guān)“語(yǔ)言功能”的內(nèi)容列出來(lái)分類做一個(gè)比較：一
江西科技師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2022年4期2022-12-06
- 系統(tǒng)性言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練在腦梗死后運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)中的應(yīng)用
6周后，兩組語(yǔ)言功能各項(xiàng)評(píng)分較干預(yù)前改善（P<0.05或P<0.01）;且治療后干預(yù)組改善幅度比對(duì)照組更明顯（P<0.05）;同時(shí)干預(yù)組臨床總有效率（94.74%）較對(duì)照組（78.95%）更佳（χ2=4.15，P<0.05）。結(jié)論系統(tǒng)性言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練在腦梗死后運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)中的應(yīng)用效果較肯定，能顯著提高患者語(yǔ)言能力。關(guān)鍵詞：腦梗死;運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ);系統(tǒng)性言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練;語(yǔ)言功能運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)是腦梗死后較常見(jiàn)的并發(fā)癥和后遺癥之一，以口語(yǔ)表達(dá)障礙最為突出，發(fā)病率為10%～25
醫(yī)學(xué)概論 2022年8期2022-06-19
- 頭皮針結(jié)合語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練治療中風(fēng)后運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)的臨床效果
兩組治療前后語(yǔ)言功能、實(shí)用交流能力，記錄觀察組不良反應(yīng)發(fā)生情況。結(jié)果 觀察組臨床治療總有效率高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞] 頭皮針;語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練;中風(fēng);運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ);語(yǔ)言功能;實(shí)際交流能力[中圖分類號(hào)] R246? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1673-9701（2022）10-0095-04[Abstract] Objective To investigate the clinical efficacy
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2022年10期2022-06-08
- 口腔種植修復(fù)治療牙列缺損的效果及對(duì)患者語(yǔ)言功能和咀嚼功能的影響
列缺損對(duì)患者語(yǔ)言功能和咀嚼能力的影響。方法：選擇本院2018年1月至2019年12月收治的92例牙列缺損患者為研究對(duì)象。根據(jù)治療方法不同分為對(duì)照組和觀察組，每組46例。對(duì)照組采用常規(guī)治療，觀察組采用口腔種植修復(fù)。比較兩組治療前后的臨床療效、語(yǔ)言功能、咀嚼功能及并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果：觀察組總有效率為97.83%，高于對(duì)照組的84.78%（P<0.05）。治療前，兩組在語(yǔ)言功能、美學(xué)和咀嚼效能方面無(wú)顯著差異;治療后，觀察組的語(yǔ)言功能、美學(xué)評(píng)分和有效咀嚼率均高于對(duì)
智慧醫(yī)學(xué) 2022年4期2022-06-07
- 早期護(hù)理干預(yù)在腦梗塞患者中的效果觀察及肢體功能、語(yǔ)言功能影響評(píng)價(jià)
的肢體功能、語(yǔ)言功能，提高滿意度、值得推崇。關(guān)鍵詞：早期護(hù)理干預(yù);腦梗塞;肢體功能;語(yǔ)言功能;滿意度【中圖分類號(hào)】 R651.1? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）03--01臨床常見(jiàn)腦血管疾病為腦梗塞，患者因頸動(dòng)脈中聚集全身性動(dòng)脈粥樣硬化而患病，據(jù)統(tǒng)計(jì)，此病在中老年群體更易發(fā)生，分析病因尚未明，可能與血流動(dòng)力學(xué)改變、局灶性血液供應(yīng)障礙等因素有關(guān)，患病后患者表現(xiàn)為偏癱、失語(yǔ)及意識(shí)模糊等癥狀，若疾病持續(xù)進(jìn)展，則引起
- 語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)說(shuō)略
其本質(zhì)是關(guān)于語(yǔ)言功能的學(xué)問(wèn)，要探討語(yǔ)言究竟有哪些功能，對(duì)人類來(lái)說(shuō)哪些是有利的正功能，哪些是有害的負(fù)功能，這些功能的發(fā)生原理和運(yùn)作機(jī)理如何，怎樣利用和調(diào)節(jié)這些原理和機(jī)理來(lái)使語(yǔ)言的正功能得到充分發(fā)揮，使語(yǔ)言的負(fù)功能得到遏制。語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)發(fā)端于二十世紀(jì)五十年代，中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)是在總結(jié)中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生、在借鑒國(guó)際研究成果中發(fā)展起來(lái)的。近二十年來(lái)，中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃以“語(yǔ)言生活”為基礎(chǔ)概念，提出了構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活、保護(hù)和開發(fā)語(yǔ)言資源、提升國(guó)家語(yǔ)言能力、重視語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)屬
辭書研究 2022年1期2022-01-31
- 探討牙列缺損治療中口腔種植修復(fù)的臨床效果
觀察組患者在語(yǔ)言功能、咀嚼功能、美觀程度、舒適度以及固定功能等方面的評(píng)分皆高于對(duì)照組；牙齒疼痛等并發(fā)癥的發(fā)生率皆低于對(duì)照組（P0.05）；治療后兩組患者的分?jǐn)?shù)皆得到一定提高，8項(xiàng)評(píng)分比較，觀察組顯著偏高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】牙列缺損；口腔種植修復(fù)；語(yǔ)言功能；咀嚼功能；并發(fā)癥在口腔科因牙列缺損而就診的患者數(shù)量較多，導(dǎo)致該口腔問(wèn)題發(fā)生的原因眾多，包括牙周病變、齲齒、發(fā)育障礙、外力創(chuàng)傷等等[1]。根據(jù)牙齒缺失數(shù)量、缺失狀態(tài)持續(xù)時(shí)間、缺牙部位等的不同，會(huì)
婚育與健康 2021年19期2021-12-13
- 文本類型視角下旅游翻譯的探討
法。關(guān)鍵詞：語(yǔ)言功能;旅游文本;翻譯方法為了弘揚(yáng)中華文化，增強(qiáng)世界對(duì)中國(guó)的了解，旅游就成為了各國(guó)人民實(shí)地了解中國(guó)風(fēng)土人情和文化的重要途徑，因此，旅游翻譯扮演著很重要的角色，英文旅游介紹資料成為了必不可少的材料。中文旅游翻譯文本重描述，很多與文化、民俗風(fēng)情關(guān)系密切。譯者在進(jìn)行旅游資料翻譯時(shí)，要參考其特點(diǎn)選用相應(yīng)的翻譯方法。一、紐馬克的文本類型理論紐馬克是英國(guó)杰出的翻譯家和翻譯理論家，是語(yǔ)言學(xué)派的代表人物。在賴斯的文本分類的基礎(chǔ)上，紐馬克依照語(yǔ)言的三大功能，即
文學(xué)天地 2021年9期2021-11-10
- 心理干預(yù)在腦梗患者護(hù)理中的效果研究
;社區(qū)護(hù)理;語(yǔ)言功能;日常生活能力腦梗是神經(jīng)內(nèi)科高發(fā)病，多急性發(fā)病，極易產(chǎn)生肢體偏癱或語(yǔ)言障礙等后遺癥，影響患者日常生活。腦梗治療周期較長(zhǎng)，急性期治療后需要長(zhǎng)期院外治療，且病情有較高復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)并造成生活不便，影響心理健康。為消除消極心理，提高治療依從性，通常實(shí)施延續(xù)性心理干預(yù)。但此種干預(yù)對(duì)院外病情管理成效有限，聯(lián)合社區(qū)干預(yù)的目的是提升疾病管理效果[1]。本從研究2020年1月～2021年1月收治的腦梗死病例中選取89例，觀察心理干預(yù)聯(lián)合社區(qū)干預(yù)的護(hù)理成效?，F(xiàn)
健康之家 2021年7期2021-10-14
- 探析口腔修復(fù)治療先天性缺牙的臨床療效
療前后咀嚼與語(yǔ)言功能，調(diào)查兩組患者滿意度與生活質(zhì)量，對(duì)比分析療效。結(jié)果：對(duì)比治療前的咀嚼功能與語(yǔ)言功能，提示兩組間差異不明顯（P>0.05），對(duì)比治療后的咀嚼功能與語(yǔ)言功能，提示觀察組優(yōu)于對(duì)照組，差異明顯（P<0.05）;對(duì)比患者滿意度與生活質(zhì)量評(píng)分，也提示觀察組高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)于先天性缺牙病癥，臨床積極實(shí)施口腔修復(fù)治療，對(duì)提高機(jī)體咀嚼功能與語(yǔ)言功能具有重要作用，讓患者更加滿意治療效果，提高患者的生活質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】口
康頤 2021年3期2021-09-10
- 幼兒學(xué)前語(yǔ)言教育的有效策略研究
兒學(xué)前教育;語(yǔ)言功能;意義和策略引言幼兒受制于生理發(fā)育過(guò)程、受限于對(duì)事物的片面認(rèn)知和對(duì)關(guān)系的有限了解，語(yǔ)言系統(tǒng)有待開發(fā)的空間很大，通過(guò)語(yǔ)言教育讓孩子們認(rèn)識(shí)基本的事物關(guān)系，了解日常生活現(xiàn)象和規(guī)律，在釋放孩子天性的同時(shí)增強(qiáng)他們的表達(dá)能力，為今后的知識(shí)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。幼兒的好奇心強(qiáng)烈但注意力不集中，在幼兒園語(yǔ)言教育中既要保護(hù)孩子的求知天性，又要吸引學(xué)生的注意力，這就需要教師充分研究幼兒特點(diǎn)，通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)形式對(duì)孩子予以啟發(fā)。一、增強(qiáng)幼兒學(xué)前語(yǔ)言教育有效性的重要
紅豆教育 2021年10期2021-09-10
- 生態(tài)文明與生態(tài)話語(yǔ)研究
;生態(tài)話語(yǔ);語(yǔ)言功能一、社會(huì)主義生態(tài)文明觀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是具有原創(chuàng)性、時(shí)代性的21世紀(jì)馬克思主義，是當(dāng)代中國(guó)精神的精華。生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這是習(xí)近平生態(tài)文明思想在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的重要實(shí)踐?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第二卷“建設(shè)美麗中國(guó)”部
下一代 2021年4期2021-08-11
- 正畸聯(lián)合口腔修復(fù)療法治療先天性缺牙的效果分析
果、治療前后語(yǔ)言功能、咀嚼功能評(píng)分。結(jié)果觀察組患者總有效率顯著高于對(duì)照組，差異具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P關(guān)鍵詞：正畸;口腔修復(fù)療法;語(yǔ)言功能;先天性缺牙;咀嚼功能中圖分類號(hào)：R783.5? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-8011（2021）-2-0001-02Abstract： Objective? To analyze the effect of orthodontic combined with oral prosthodontics in t
中華養(yǎng)生保健 2021年2期2021-08-09
- 語(yǔ)言功能視角下古典散文英譯策略探析
要】 本文從語(yǔ)言功能剖析中國(guó)古典散文的“立意美”“形式美”“文章美”，以“文化傳播”為目的探析《石鐘山記》的翻譯策略，以期在譯文中還原古典散文的語(yǔ)言功能，再現(xiàn)中國(guó)古典散文之美。【關(guān)鍵詞】 語(yǔ)言功能;古典散文;文化翻譯【中圖分類號(hào)】 H059 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2096-4102（2021）03-0094-03一、引言古典散文是中國(guó)文學(xué)的重要組成部分，它品類繁多，風(fēng)格多樣，形式自由，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，各朝各代都有著杰出的代表作者和篇章，是當(dāng)
山西能源學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-07-11
- 腦梗塞患者采用早期康復(fù)護(hù)理的效果
;生活質(zhì)量;語(yǔ)言功能;肢體功能康復(fù)評(píng)分;神經(jīng)功能缺損[中圖分類號(hào)]R49 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2096-5249（2021）26-0201-03腦梗塞屬于臨床較為常見(jiàn)的腦血管疾病，我國(guó)每年新增腦血管疾病患者的數(shù)量在130～150萬(wàn)，疾病常見(jiàn)癥狀為頭痛、耳鳴和眩暈[1]。腦梗塞是腦部供血不足引發(fā)的腦組織壞死，疾病高發(fā)于中老年人，老年人由于身體機(jī)能下降或免疫功能下降，發(fā)病后會(huì)留下不同程度的身體、語(yǔ)言和認(rèn)知功能障礙患者會(huì)出現(xiàn)眩暈、嘔吐、耳鳴和頭痛等癥狀
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年26期2021-05-10
- 醫(yī)教結(jié)合服務(wù)模式在語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)治療中的應(yīng)用觀察
遲緩;康復(fù);語(yǔ)言功能語(yǔ)言發(fā)育遲緩（speech delay）是兒科常見(jiàn)的發(fā)育障礙性疾病，由于語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì)嚴(yán)重影響到兒童的正常表達(dá)、語(yǔ)言理解，因此需要盡早發(fā)現(xiàn)并努力尋找病因，積極開展康復(fù)治療，是保障患兒身心健康和正常成長(zhǎng)的重要手段[1]。有相關(guān)調(diào)查研究結(jié)果表明，單純的醫(yī)院康復(fù)治療效果并不是十分理想，學(xué)校、醫(yī)院結(jié)合起來(lái)的醫(yī)教結(jié)合服務(wù)模式能夠進(jìn)一步提高恢復(fù)的效果，顯著降低語(yǔ)言發(fā)育遲緩的短期或者長(zhǎng)期負(fù)面影響、促進(jìn)患兒合群、提高社交能力，本文通過(guò)選擇本院收治的60
醫(yī)學(xué)前沿 2021年19期2021-02-08
- 老年腦梗死患者護(hù)理問(wèn)題研究
對(duì)兩組患者的語(yǔ)言功能、肢體功能、日常活動(dòng)能力與滿意度進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果：與對(duì)照組相比，研究組的各項(xiàng)功能評(píng)分相對(duì)更高，且患者滿意度為96.00%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)照組的82.00%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P關(guān)鍵詞：老年性腦梗死，護(hù)理效果，語(yǔ)言功能腦梗死是老年群體中的多發(fā)疾病，主要因人體腦部血液供應(yīng)障礙，導(dǎo)致腦血管出現(xiàn)缺血缺氧等問(wèn)題。為提高腦梗死臨床療效，加快病患康復(fù)，護(hù)理者可采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理，為患者開展貼心全面的臨床配合工作。對(duì)此，本文選取科室收治的100名患者，對(duì)研究組的5
智慧醫(yī)學(xué) 2021年7期2021-01-12
- 整體康復(fù)護(hù)理對(duì)老年癡呆患者日常社會(huì)能力與語(yǔ)言功能的提升效果
常社會(huì)能力和語(yǔ)言功能的提升效果。方法：選取在我院醫(yī)治的90例老年癡呆患者，共90例。并隨機(jī)設(shè)為對(duì)照組（45例）和實(shí)驗(yàn)組（45例），對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組采取整體康復(fù)護(hù)理，對(duì)比兩組患者護(hù)理前后日常生活能力和語(yǔ)言功能。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后命名、閱讀以及聽(tīng)理解評(píng)分均高于對(duì)照組，兩組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05）。實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后日常生活能力評(píng)分相較對(duì)照組明顯更高，兩組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05）。結(jié)論：整體康復(fù)護(hù)理應(yīng)用于老年癡呆患者中，可有效改善語(yǔ)言功能，提高日常生
醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年17期2021-01-01
- 對(duì)腦梗塞患者實(shí)施早期護(hù)理干預(yù)的效果及對(duì)患者的語(yǔ)言功能與肢體功能恢復(fù)情況分析
果及對(duì)患者的語(yǔ)言功能與肢體功能恢復(fù)情況的影響。方法：在本院98例腦梗死患者中獲取基本資料，確定臨床資料完整后使用盲選法將其中49例納入對(duì)照組，另49例納入實(shí)驗(yàn)組，分別給予常規(guī)護(hù)理、早期護(hù)理，對(duì)比兩組語(yǔ)言功能、肢體功能恢復(fù)質(zhì)量。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組ABC評(píng)分、FMA評(píng)分高于對(duì)照組，P【關(guān)鍵詞】 腦梗塞;早期護(hù)理干預(yù);語(yǔ)言功能;肢體功能;恢復(fù)效果【中圖分類號(hào)】R43【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2020）22-169-01腦梗塞作為一種神經(jīng)內(nèi)科血管疾
健康大視野 2020年22期2020-11-30
- 前臂游離皮瓣修復(fù)舌癌根治術(shù)后應(yīng)用系統(tǒng)性創(chuàng)面護(hù)理干預(yù)的價(jià)值研究
的吞咽功能、語(yǔ)言功能恢復(fù)效果及患者自護(hù)評(píng)分。結(jié)果：研究組經(jīng)系統(tǒng)性創(chuàng)面護(hù)理后吞咽功能評(píng)分低于參照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 前臂游離皮瓣 舌癌根治術(shù) 修復(fù) 系統(tǒng)性創(chuàng)面護(hù)理 吞咽功能 語(yǔ)言功能 自護(hù)能力doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2020.24.039 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1674-6805（2020）24-00-03[Abstract] Objective： To explore the value of systemic
中外醫(yī)學(xué)研究 2020年24期2020-11-16
- 語(yǔ)言扶貧成效評(píng)價(jià)的原則和方法
兩個(gè)問(wèn)題。在語(yǔ)言功能視角下，語(yǔ)言扶貧成效評(píng)價(jià)應(yīng)抓住語(yǔ)言功能的作用域，以語(yǔ)言功能在此作用域中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、精神紅利為對(duì)象，遵循結(jié)構(gòu)性評(píng)價(jià)與功能性評(píng)價(jià)、客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)、總體評(píng)價(jià)與專項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合及實(shí)施分層評(píng)價(jià)的原則開展。本文還提出了第三方評(píng)價(jià)、城鄉(xiāng)區(qū)域一體評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方法。關(guān)鍵詞 ?語(yǔ)言扶貧成效評(píng)價(jià);語(yǔ)言功能;評(píng)價(jià)原則;評(píng)價(jià)方法中圖分類號(hào)?H002 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A ?文章編號(hào) 2096-1014（2020）06-0050-08DOI ?10.19689/j.c
語(yǔ)言戰(zhàn)略研究 2020年6期2020-11-06
- 正畸種植聯(lián)合矯治前牙缺失伴牙列不齊療效觀察
者咀嚼功能、語(yǔ)言功能、舒適度及美觀度的滿意度評(píng)分均較治療前升高（P[關(guān)鍵詞]前牙缺失;正畸治療;咀嚼功能;語(yǔ)言功能;美觀度;炎癥因子[中圖分類號(hào)]R783.5? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A? ? [文章編號(hào)]1008-6455（2020）09-0138-03Efficacy of Orthodontics Combined with Implantation on the Correction of Anterior Teeth Loss with Malocc
中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2020年9期2020-11-02
- 探究早期護(hù)理對(duì)腦梗死患者語(yǔ)言功能及肢體功能的影響
對(duì)腦梗死患者語(yǔ)言功能及肢體功能的影響。方法：擇取2018年1月至2019年1月我院收治的腦梗死患者68例作為研究對(duì)象，按照數(shù)字表法分為2組——對(duì)照組和觀察組各有34例。其中，對(duì)照組運(yùn)用的是常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組運(yùn)用的是早期護(hù)理干預(yù)。對(duì)兩組患者的語(yǔ)言功能與肢體功能改善狀況以語(yǔ)言功能評(píng)分、肢體運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分、患者滿意度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果：在干預(yù)前，兩組患者的語(yǔ)言功能和肢體功能評(píng)分比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）;在干預(yù)后，觀察組患者的語(yǔ)言功能評(píng)分與肢體功能
健康必讀·下旬刊 2020年10期2020-10-28
- 漢語(yǔ)詞綴對(duì)文學(xué)表達(dá)效果的影響
漢語(yǔ);詞綴;語(yǔ)言功能詞綴是形態(tài)語(yǔ)言的一種主要的構(gòu)詞成分，也是語(yǔ)言學(xué)上的一個(gè)重要概念，涉及詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等各個(gè)方面。漢語(yǔ)作為孤立語(yǔ)，不同于印歐語(yǔ)系等屈折語(yǔ)，其詞綴是由實(shí)詞虛化而來(lái)，都是自源詞綴，且不能作為劃分詞類、區(qū)別詞性的可靠依據(jù)。也正是由于漢語(yǔ)詞綴的這種特點(diǎn)，其除卻構(gòu)詞的基本功能外，還具備自身的功能，即語(yǔ)音功能、語(yǔ)法功能（由于語(yǔ)法功能在文學(xué)表達(dá)上影響較弱，故下文不作論述）、語(yǔ)用功能，從而對(duì)中國(guó)自古以來(lái)的文學(xué)作品中語(yǔ)言的表達(dá)效果發(fā)揮著積極的影響。一
大觀 2020年6期2020-10-20
- 早期護(hù)理干預(yù)在腦梗死患者中的效果觀察及肢體功能、語(yǔ)言功能影響評(píng)價(jià)
者肢體功能、語(yǔ)言功能的影響。方法：選擇我科2018年1月～2019年10月收治的120例腦梗死患者展開課題研究，依照隨機(jī)數(shù)字表法，將其劃分為對(duì)照組60例和創(chuàng)新組60例。開展醫(yī)療活動(dòng)時(shí)，給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理干預(yù)，給予創(chuàng)新組患者早期護(hù)理干預(yù)，并觀察兩組患者的肢體功能、語(yǔ)言功能的康復(fù)情況。結(jié)果：早期護(hù)理干預(yù)后，創(chuàng)新組患者的肢體功能評(píng)分為（84.95±6.13）分，語(yǔ)言功能評(píng)分為（71.62±6.27）分，與對(duì)照組相比，組間具有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P【關(guān)鍵詞】早期
健康必讀（上旬刊） 2020年7期2020-09-23
- 感覺(jué)輸入康復(fù)訓(xùn)練在兒童認(rèn)知功能障礙中的應(yīng)用
感覺(jué)輸入;語(yǔ)言功能;認(rèn)知;智力年齡【中圖分類號(hào)】 R473.72 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ? 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）17-255-01 ?認(rèn)知是一組相關(guān)的心理活動(dòng)， 包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、判斷、思維、推理、問(wèn)題解決、學(xué)習(xí)、想象、概念形成和語(yǔ)言等， 可見(jiàn)認(rèn)知是涉及信息的獲取、轉(zhuǎn)化、貯存及信息對(duì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)[1].導(dǎo)致兒童出現(xiàn)認(rèn)知障礙的病因有很多[2][3][4]，但因病機(jī)復(fù)雜且大多尚未明了[5]，語(yǔ)言前期的認(rèn)知功能障礙大幾率會(huì)影響兒童
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 早期護(hù)理干預(yù)在腦梗塞患者語(yǔ)言、肢體康復(fù)中應(yīng)用觀察
對(duì)比兩組患者語(yǔ)言功能、肢體功能評(píng)分以及護(hù)理滿意度。結(jié)果：兩組患者護(hù)理前語(yǔ)言功能評(píng)分對(duì)比，P>0.05;實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后語(yǔ)言功能評(píng)分與對(duì)照組對(duì)比，P0.05;實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后肢體功能評(píng)分與對(duì)照組對(duì)比，P【關(guān)鍵詞】 早期護(hù)理干預(yù);腦梗塞;語(yǔ)言功能;肢體功能【中圖分類號(hào)】 R473.74 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ? 【文章編號(hào)】1005-0019（2020）17-140-01 ?前言：腦梗塞是由于腦部組織出現(xiàn)缺血性壞死，具有較高發(fā)病率，對(duì)腦部組織產(chǎn)生損傷，導(dǎo)致患者出現(xiàn)語(yǔ)言
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中基于功能視角的語(yǔ)言能力培養(yǎng)
教師應(yīng)重視從語(yǔ)言功能的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注閱讀文本的體裁，結(jié)合體裁和寫作意圖理解語(yǔ)言功能的選擇，然后結(jié)合文本內(nèi)容分析語(yǔ)言功能的運(yùn)用，最后構(gòu)建知識(shí)圖式并提供類似語(yǔ)境實(shí)踐語(yǔ)言輸出。關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué);語(yǔ)言功能;語(yǔ)言能力語(yǔ)言運(yùn)用的得體性是語(yǔ)言能力的重要表現(xiàn)。語(yǔ)篇寫作中，作者一般根據(jù)不同的寫作意圖選用不同的體裁，并使用不同的語(yǔ)言形式。而學(xué)生由于不重視語(yǔ)篇的體裁與語(yǔ)言形式之間的關(guān)聯(lián)性，沒(méi)有關(guān)注不同體裁語(yǔ)篇的語(yǔ)言特殊形式，導(dǎo)致語(yǔ)篇輸出習(xí)作中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)言使用
教學(xué)月刊·中學(xué)版（教學(xué)參考） 2020年8期2020-09-02
- 劇本與劇場(chǎng)：現(xiàn)代戲劇節(jié)成功的主要因素比較
單一性 ? 語(yǔ)言功能 ? 劇本 ? 劇場(chǎng)中圖分類號(hào)：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）13-0032-03從戲劇前沿性、戲劇文學(xué)創(chuàng)新性、情緒共享、群眾反響度以及群體認(rèn)同輻射范圍看來(lái)，烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)穩(wěn)居寶座，國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士、愛(ài)戲劇的年輕力量們爭(zhēng)先恐后享受這一社會(huì)文化產(chǎn)物。地處邊境的廣西面向東盟國(guó)家開展東盟戲劇周活動(dòng)，展現(xiàn)其獨(dú)特的民族文化產(chǎn)物，具有其優(yōu)越性，同
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年13期2020-08-06
- 研究丁苯胺注射液治療腦梗死后失語(yǔ)患者的臨床療效以及對(duì)語(yǔ)言功能的影響
床效果以及對(duì)語(yǔ)言功能的影響。方法：本次研究選取本院2017年12月至2019年4月就診的66例腦梗死后失語(yǔ)患者作為研究對(duì)象，經(jīng)隨機(jī)抽樣法將其分為兩組，給予33例對(duì)照組常規(guī)治療方案，給予33例觀察組丁苯胺注射液治療，對(duì)比兩組研究對(duì)象NIHSS評(píng)分與AQ評(píng)分。結(jié)果：觀察組治療后NIHSS評(píng)分（82.18±2.37）分，AQ評(píng)分（87.23±3.61）分，比較對(duì)照組，差異性顯著，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 語(yǔ)言功能;腦梗死;失語(yǔ)患者;丁苯胺注射液腦部形成血栓，
中外女性健康研究 2020年10期2020-08-02
- 英語(yǔ)語(yǔ)言形式改變的原因分析
式；簡(jiǎn)約化；語(yǔ)言功能【中圖分類號(hào)】H311 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A基金項(xiàng)目：本文系山西省教育科學(xué)2015年度規(guī)劃課題“金融類高職院校英語(yǔ)課程改革與實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：GH-14045）的研究成果之一。引言隨著國(guó)家“一帶一路”倡議等實(shí)施，英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，也成為對(duì)外交流與商業(yè)貿(mào)易中不可或缺的重要元素。根據(jù)語(yǔ)言史學(xué)家的研究，英語(yǔ)先后經(jīng)歷了古英語(yǔ)、中古英語(yǔ)和現(xiàn)代英語(yǔ)三個(gè)發(fā)展階段。在不同的語(yǔ)言時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)、構(gòu)詞方法等有著明顯的差異。熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展
中國(guó)民族博覽 2020年4期2020-05-19
- 電針配合Schuell刺激法治療中風(fēng)后失語(yǔ)的臨床研究
ell刺激;語(yǔ)言功能;神經(jīng)功能;血液流變學(xué)〔中圖分類號(hào)〕R245.97;R255.2? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)志碼〕B? ? ? ?〔文章編號(hào)〕doi：10.3969/j.issn.1674-070X.2020.04.015Clinical Study on Electroacupuncture Combined with Schuell Stimulation in theTreatment of Aphasia after StrokeWANG Ying，
湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) 2020年4期2020-05-15
- 神經(jīng)干刺激療法配合言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練在卒中后失語(yǔ)癥患者中的應(yīng)用
果，治療前后語(yǔ)言功能情況。 結(jié)果 兩組患者治療前后語(yǔ)言功能情況：治療前，兩組患者語(yǔ)言功能自發(fā)談話、理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫6項(xiàng)評(píng)分比較，差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），治療后兩組6項(xiàng)評(píng)分均明顯上升，觀察組高于對(duì)照組，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞] 神經(jīng)干刺激;腦卒中;失語(yǔ)癥;言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練;語(yǔ)言功能[中圖分類號(hào)] R246.6? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1673-9701（2020）05-0103-04A
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2020年5期2020-05-06
- 系統(tǒng)性言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練在腦梗死后運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)中的應(yīng)用
6周后，兩組語(yǔ)言功能各項(xiàng)評(píng)分較干預(yù)前改善（P[關(guān)鍵詞] 腦梗死;運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ);系統(tǒng)性言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練;語(yǔ)言功能[中圖分類號(hào)] R743.33;R473.74? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1673-9701（2020）04-0080-04Application of systematic speech rehabilitation training in motor aphasia after cerebral infar
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2020年4期2020-04-05
- 論社會(huì)符號(hào)學(xué)視閾下《詩(shī)經(jīng)》言內(nèi)意義的再現(xiàn)
譯文所體現(xiàn)的語(yǔ)言功能?！娟P(guān)鍵詞】社會(huì)符號(hào)學(xué);言內(nèi)意義;《詩(shī)經(jīng)》翻譯;修辭翻譯;語(yǔ)言功能【作者簡(jiǎn)介】吳旻昊（1983.02-），女，江蘇無(wú)錫人，無(wú)錫太湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，副教授，碩士研究生，研究方向：英漢對(duì)比與翻譯;黃旭（1984-），女，漢族，江蘇無(wú)錫人，無(wú)錫太湖學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，講師，研究方向：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)?！净痦?xiàng)目】2018江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目;課題名稱：社會(huì)符號(hào)學(xué)視閾下《詩(shī)經(jīng)》翻譯研究;課題編號(hào)：2018SJA1955?！对?shī)經(jīng)》是
校園英語(yǔ)·上旬 2019年12期2019-12-25
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理在腦梗死護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察
體功能評(píng)分、語(yǔ)言功能評(píng)分、焦慮自評(píng)量表（SAS）評(píng)分、抑郁自評(píng)量表（SDS）評(píng)分及護(hù)理滿意情況。結(jié)果 干預(yù)后， 觀察組患者的肢體功能評(píng)分、語(yǔ)言能力評(píng)分、SAS評(píng)分、SDS評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組， 差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 腦梗死;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;肢體功能;語(yǔ)言功能;心理狀態(tài)DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.32.092腦梗死是由于腦部血液循環(huán)障礙而引起的局部缺血、缺氧進(jìn)而導(dǎo)致的腦功能障礙， 疾病本身具有發(fā)病急、發(fā)展快的特性
中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥 2019年32期2019-12-16
- 重視英語(yǔ)朗讀教學(xué)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
;學(xué)習(xí)興趣;語(yǔ)言功能作為一名在教育一線從事多年英語(yǔ)教育教學(xué)的普通教師，我認(rèn)為在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中我們應(yīng)該重視英語(yǔ)朗讀教學(xué)，而不應(yīng)忽視英語(yǔ)朗讀在教學(xué)中的促進(jìn)作用。從我個(gè)人來(lái)看，它是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之基礎(chǔ)，是進(jìn)行有效英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步，也是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的關(guān)鍵。一、 語(yǔ)言具有共性，我們學(xué)英語(yǔ)應(yīng)效仿古人讀詩(shī)經(jīng)反復(fù)吟讀古人讀書，手捧書卷，搖頭晃腦，反復(fù)吟讀，久而久之，古人能悟出書之真諦，然后化為己有。在現(xiàn)在年輕人看來(lái)似乎有點(diǎn)滑稽可笑，而我認(rèn)為，在我們的英
讀天下 2019年30期2019-12-02
- 聽(tīng)障兒童語(yǔ)言助學(xué)產(chǎn)品體驗(yàn)性設(shè)計(jì)研究
;聽(tīng)障兒童;語(yǔ)言功能中圖分類號(hào)：TB472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編碼：1672-7053（2019）07-0059-03聽(tīng)力障礙群體在我國(guó)的人口構(gòu)成中占有很大的比例，近些年來(lái)，我國(guó)在聽(tīng)障兒童聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)領(lǐng)域的研究突飛猛進(jìn)，取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但受人口基數(shù)、經(jīng)濟(jì)水平以及快節(jié)奏生活模式等因素的影響，在聽(tīng)障兒童的語(yǔ)言功能康復(fù)方面依舊任重道遠(yuǎn)。語(yǔ)言功能在兒童的身心發(fā)展以及思維認(rèn)知學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，在倡導(dǎo)以人為本設(shè)計(jì)理念的當(dāng)下，針對(duì)聽(tīng)障兒童的特點(diǎn)，適時(shí)地引入體驗(yàn)
工業(yè)設(shè)計(jì) 2019年7期2019-11-11
- 紐馬克與賴斯文本類型理論之比較
歸。關(guān)鍵詞：語(yǔ)言功能；文本類型；翻譯理論1引言彼得·紐馬克基于前人的語(yǔ)言功能理論，提出了文本類型這一理論，對(duì)文本進(jìn)行了類別的劃分，并提出相應(yīng)的翻譯方法，推動(dòng)了翻譯研究的進(jìn)一步發(fā)展。而卡塔琳娜·賴斯獨(dú)樹一幟，將自己的研究對(duì)象放在整個(gè)文本，并在前人基礎(chǔ)上提出了自己的文本類型理論?；诓祭蘸脱鸥鞑歼d的理論，紐馬克提出了語(yǔ)言最重要的三大功能，即表達(dá)功能、信息功能與呼喚功能。相應(yīng)地，三種文本類型應(yīng)運(yùn)而生，即表達(dá)型文本、信息型文本以及呼喚型文本。表達(dá)型文本的典型代表包
速讀·上旬 2019年2期2019-10-21
- 腦卒中患者語(yǔ)言功能的早期康復(fù)護(hù)理
詞】腦卒中;語(yǔ)言功能;康復(fù)護(hù)理【中圖分類號(hào)】R473????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A????? 【文章編號(hào)】1672-3783（2019）03-0208-01腦卒中是指由于急性腦循環(huán)障礙所致的局限或全面性腦功能缺損綜合癥，是目前導(dǎo)致人類死亡的三大主要疾病之一。而研究表明大約57%-69%的腦卒中患者都伴有不同程度的語(yǔ)言功能障礙，嚴(yán)重危害了患者的身心健康給患者及其家庭帶來(lái)精神和經(jīng)濟(jì)上的壓力，增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)。而進(jìn)行早期語(yǔ)言功能的康復(fù)護(hù)理是否及時(shí)恰當(dāng)將直接影響著患者
健康必讀（上旬刊） 2019年3期2019-10-15
- 圖片交換溝通系統(tǒng)在構(gòu)音障礙兒童康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用
護(hù)理后，患兒語(yǔ)言功能評(píng)分明顯提高，差異顯著（P【關(guān)鍵詞】構(gòu)音障礙;圖片交換溝通系統(tǒng);語(yǔ)言功能;滿意度[Abstract] Objective： to explore the application effect of picture exchange communication system in rehabilitation nursing of children with dysarthria.Methods： 36 cases of dysarthr
特別健康·下半月 2019年12期2019-10-15
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的模糊限制語(yǔ)遷移探析
語(yǔ);語(yǔ)料庫(kù);語(yǔ)言功能【作者簡(jiǎn)介】洪宇（1983-），女，黑龍江哈爾濱人，哈爾濱金融學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系教師，副教授，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，商務(wù)英語(yǔ);劉曉婷（1983-），女，黑龍江哈爾濱人，哈爾濱金融學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系教師，講師，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，商務(wù)英語(yǔ)。一、語(yǔ)料庫(kù)模糊限制語(yǔ)研究基礎(chǔ)1.分類。模糊限制語(yǔ)的分類主要依據(jù)語(yǔ)法、語(yǔ)法以及語(yǔ)用。語(yǔ)用主要指的是語(yǔ)言使用，并可以分為緩和與被動(dòng)了兩種類型。其中被動(dòng)型可以進(jìn)行更細(xì)一步的劃分，主要為范圍變動(dòng)或者程度變動(dòng)，如“ac
校園英語(yǔ)·上旬 2019年9期2019-09-16
- 早期護(hù)理對(duì)腦梗死患者言語(yǔ)功能和肢體功能的臨床應(yīng)用觀察
對(duì)腦梗死患者語(yǔ)言功能和肢體功能的臨床作用觀察。方法：選取從2017年7月至2019年2月腦梗死患者70例，隨機(jī)分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組，35例/組。對(duì)照組患者予以常規(guī)組護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組患者則介入早期護(hù)理干預(yù)，比較兩組患者護(hù)理后各項(xiàng)臨床指標(biāo)變化。結(jié)果：兩組患者在實(shí)施不同護(hù)理干預(yù)模式后，對(duì)比和分析護(hù)理后語(yǔ)言功能，肢體功能和心理變化等指標(biāo)評(píng)分，實(shí)驗(yàn)組患者均優(yōu)于對(duì)照組患者，差異明顯具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P關(guān)鍵詞：早期護(hù)理;腦梗死;語(yǔ)言功能;肢體功能隨著人們生活質(zhì)量的提高，腦梗死已
健康前沿 2019年9期2019-09-10
- 調(diào)和陰陽(yáng)針?lè)?lián)合針刺夾脊穴對(duì)腦卒中后康復(fù)期患者運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言功能影響研究
期患者運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言功能的影響。方法 將2016年3月至2018年4月本院缺血性腦卒中康復(fù)期患者106例隨機(jī)分2組（各53例），對(duì)照組給予常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練治療，觀察組加予調(diào)和陰陽(yáng)針?lè)?lián)合針刺夾脊穴治療，持續(xù)治療4周。比較兩組患者的臨床療效，治療前后記錄簡(jiǎn)式Fugl-Meyer運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分法（Fugl-Meyer evaluation method， FMA）和失語(yǔ)癥檢查法（boston diagnostic aphasia test， BDAE）分級(jí)，進(jìn)行常規(guī)隨訪
湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年12期2019-09-10
- 早期康復(fù)對(duì)額顳葉損傷患者語(yǔ)言功能恢復(fù)的療效觀察
顳葉損傷患者語(yǔ)言功能恢復(fù)的治療效果。方法：選取2016年12月-2018年12月于我院收治的額顳葉損傷患者中抽選86例，采用盲抽法將其分為兩組。實(shí)驗(yàn)組44例，采取早期康復(fù)治療，對(duì)照組42例，采取常規(guī)護(hù)理，對(duì)比兩組臨床護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理前，兩組語(yǔ)言功能、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分無(wú)明顯差異，P>0.05;護(hù)理后，實(shí)驗(yàn)組語(yǔ)言功能、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分均明顯高于對(duì)照組，t=10.78、4.59，P=0.00、0.00，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在額顳葉損傷患者中采取早期康復(fù)護(hù)理能夠
醫(yī)學(xué)食療與健康 2019年4期2019-09-10
- “益髓醒神”針刺法治療中風(fēng)后失語(yǔ)的效果
患者治療前后語(yǔ)言功能（口語(yǔ)表達(dá)、閱讀、聽(tīng)力理解、書寫）及中醫(yī)癥候（肢體麻木、眩暈、咽干口燥及舌質(zhì)紅）積分。結(jié)果? 治療前兩組語(yǔ)言功能、中醫(yī)癥候積分比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）;治療后，觀察組口語(yǔ)表達(dá)、閱讀、聽(tīng)力理解、書寫水平評(píng)分均高于對(duì)照組[（38.32±5.18）分vs（24.47±4.59）分、（52.81±8.49）分vs（34.54±6.27）分、（46.72±6.25）分vs（39.54±6.43）分、（26.27±6.27）分vs（1
醫(yī)學(xué)信息 2019年14期2019-08-26
- 媒體微信公眾號(hào)新聞標(biāo)題語(yǔ)言特點(diǎn)探究
聞標(biāo)題? ?語(yǔ)言功能從傳統(tǒng)紙媒到門戶網(wǎng)站，再到手機(jī)客戶端、微信公眾號(hào)，微信新聞作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)新聞模式，具有隨時(shí)隨地可以轉(zhuǎn)發(fā)的便捷特點(diǎn)，已經(jīng)成為一種全新的流行的傳播方式，新聞標(biāo)題結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生很大改變。微信公眾平臺(tái)作為新的傳播渠道，新聞?wù)Z言也體現(xiàn)出濃郁的時(shí)代特色，標(biāo)題是新聞給人的第一印象。標(biāo)題別致，新聞也會(huì)增色;反之，新聞也無(wú)光彩。一、簡(jiǎn)潔的摘要，文字更少，新聞內(nèi)容更多作者必須要用精煉的文字把發(fā)生的事情融于言簡(jiǎn)意賅的標(biāo)題中，從視覺(jué)上更具有極簡(jiǎn)醒目的效果，新
記者搖籃 2019年4期2019-08-01
- 早期認(rèn)知語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練對(duì)發(fā)育遲緩患兒的影響分析
言康復(fù)訓(xùn)練;語(yǔ)言功能;智力;血清生長(zhǎng)激素[中圖分類號(hào)] R749.94 ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] 1673-9701（2019）13-0042-03[Abstract] Objective To explore the effect of early cognitive language rehabilitation training on children with developmental delay. M
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2019年13期2019-07-11
- 早期康復(fù)護(hù)理對(duì)腦梗死偏癱失語(yǔ)患者運(yùn)動(dòng)功能以及語(yǔ)言功能的作用
運(yùn)動(dòng)功能以及語(yǔ)言功能的作用進(jìn)行分析。方法 選擇2017年9月～2018年6月來(lái)我院就診的腦梗死偏癱失語(yǔ)患者62例作為研究對(duì)象。按照入院的時(shí)間先后順序?qū)⑵浞譃閷?shí)驗(yàn)組和參照組，各31例，實(shí)驗(yàn)組采用早期康復(fù)護(hù)理的方式，參照組采用常規(guī)的護(hù)理方式。對(duì)兩組患者六個(gè)月內(nèi)的治療效果進(jìn)行隨訪記錄，并對(duì)兩組患者的運(yùn)動(dòng)功能和語(yǔ)言功能的康復(fù)情況進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組患者在治療前與參照組患者的運(yùn)動(dòng)功能以及語(yǔ)言功能力相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】早期康復(fù)護(hù)理；腦梗死偏癱失語(yǔ)患者
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年8期2019-05-24
- 心理輔導(dǎo)對(duì)糖尿病合并腦梗塞語(yǔ)言功能與肢體功能的影響分析
導(dǎo)，對(duì)比患者語(yǔ)言功能、肢體功能康復(fù)情況、血糖水平以及生活質(zhì)量。 結(jié)果 兩組患者給予護(hù)理干預(yù)后，其病癥表現(xiàn)均有所改善，而且觀察組糖尿病合并腦梗塞肢體、語(yǔ)言功能評(píng)分顯著高于對(duì)照組（P[關(guān)鍵詞] 腦梗塞;心理輔導(dǎo);語(yǔ)言功能;肢體功能;影響作用;臨床療效[中圖分類號(hào)] R587.1????????? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A????????? [文章編號(hào)] 1672-4062（2019）02（b）-0114-02腦梗塞是當(dāng)前臨床上較為常見(jiàn)的一種疾病，該疾病的發(fā)生原因主要
糖尿病新世界 2019年4期2019-05-09
- 腦血栓護(hù)理中責(zé)任制護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值體會(huì)
理，計(jì)算兩組語(yǔ)言功能達(dá)標(biāo)總計(jì)率、肢體功能達(dá)標(biāo)總計(jì)率，并比對(duì)兩組護(hù)理干預(yù)之前、護(hù)理干預(yù)6個(gè)月之后Barthel指數(shù)評(píng)分?jǐn)?shù)值。結(jié)果：試驗(yàn)組語(yǔ)言功能達(dá)標(biāo)總計(jì)率高于對(duì)照組相關(guān)指標(biāo)，出現(xiàn)數(shù)據(jù)值統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】腦血栓；責(zé)任制護(hù)理；語(yǔ)言功能；肢體功能【中圖分類號(hào)】R471 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2019）06--01腦血栓為臨床診斷中比較常見(jiàn)的一種腦血管疾病，患者多存在神經(jīng)損害相關(guān)癥狀，影響其日常生活質(zhì)量[1]。因此，在對(duì)腦血栓患者實(shí)
健康大視野 2019年6期2019-04-25
- 對(duì)腦梗塞患者實(shí)施早期護(hù)理干預(yù)對(duì)患者的語(yǔ)言功能與肢體功能康復(fù)的影響研究
干預(yù)對(duì)患者的語(yǔ)言功能與肢體功能康復(fù)的影響效果。方法 從2017年3月～2018年3月期間我院收治的腦梗塞患者64例為研究對(duì)象。給予常規(guī)組常規(guī)護(hù)理，給予早期護(hù)理干預(yù)組早期護(hù)理干預(yù)。分析兩組患者語(yǔ)言功能、肢體功能康復(fù)情況。結(jié)果 期護(hù)理干預(yù)組BDAE評(píng)分值、Fugl-Meyer評(píng)分值，均明顯高于常規(guī)組（P【關(guān)鍵詞】腦梗塞;早期護(hù)理干預(yù);語(yǔ)言功能;肢體功能;康復(fù)效果【中圖分類號(hào)】R473.74 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2019.
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年31期2019-02-10
- 早期護(hù)理干預(yù)在腦梗塞患者語(yǔ)言、肢體康復(fù)中應(yīng)用效果分析
并觀察對(duì)患者語(yǔ)言功能、肢體功能康復(fù)的影響效果。方法 選取2017年4月～2019年4月本院收治的腦梗塞患者60例作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為兩組，各30例。參考組在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)用常規(guī)的護(hù)理方法，研究組應(yīng)用早期護(hù)理干預(yù)的方法。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值、語(yǔ)言功能平均分值組間比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。不同的干預(yù)后再次實(shí)施評(píng)估與組間比較，可得參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值分別為（83.07±1.24）分、（95.7
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年29期2019-02-10
- 延續(xù)性語(yǔ)言康復(fù)護(hù)理在腦卒中運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者護(hù)理中的應(yīng)用效果
運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ);語(yǔ)言功能腦卒中是臨床上常見(jiàn)的一種腦血管疾病，極易造成語(yǔ)言功能障礙，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在腦卒中患者中失語(yǔ)的發(fā)生率約為20%～37%，給患者帶來(lái)極大的痛苦。在失語(yǔ)癥中其中以運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)最為常見(jiàn)，其語(yǔ)言功能的恢復(fù)與康復(fù)時(shí)間、疾病性質(zhì)、程度及類型有密切關(guān)系，有研究表明，延續(xù)性語(yǔ)言康復(fù)護(hù)理對(duì)腦卒中患者語(yǔ)言功能的改善具有明顯的促進(jìn)作用目。為此本研究選取我院60例腦卒中運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者為研究對(duì)象，探討延續(xù)性語(yǔ)言康復(fù)護(hù)理在腦卒中運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者護(hù)理中的應(yīng)用效果，現(xiàn)進(jìn)行如下
人人健康 2019年11期2019-01-19
- 論文學(xué)作品語(yǔ)言功能的重要性
文學(xué)作品中的語(yǔ)言功能具有極其重要的意義。【關(guān)鍵詞】文學(xué)作品；語(yǔ)言功能；重要性前言一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，其最先展現(xiàn)給讀者的就是它的語(yǔ)言，在文學(xué)作品中，不管是多么優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)手法，或者是深刻的思想情感，都需要用語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)言是文學(xué)作品中最為基礎(chǔ)的構(gòu)成部分，通過(guò)語(yǔ)言功能可以將作者內(nèi)心的藝術(shù)構(gòu)思、情感通過(guò)文學(xué)性的手法將其刻畫出來(lái)，只有保證了文學(xué)作品中的語(yǔ)言特色，才可以讓讀者在閱讀文學(xué)作品時(shí)產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)。1.文學(xué)作品對(duì)語(yǔ)言的要求在文學(xué)作品中，對(duì)語(yǔ)言的要求
- 基于體裁研究的語(yǔ)言教學(xué)
；語(yǔ)言教學(xué)；語(yǔ)言功能中圖分類號(hào)：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）37-0167-03語(yǔ)言教學(xué)主要目的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用外語(yǔ)進(jìn)行有效交流的社會(huì)實(shí)踐能力。語(yǔ)言教學(xué)成功的判斷是看學(xué)習(xí)者能在多大程度上用語(yǔ)言做事，語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)鍵是語(yǔ)言教師是否有效地教會(huì)學(xué)生使用他們掌握的語(yǔ)法、詞匯等來(lái)構(gòu)建符合話語(yǔ)語(yǔ)境的意義。語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐中，在有限的教學(xué)學(xué)時(shí)內(nèi)怎樣編排教材，怎樣創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生快速高效地掌握一種語(yǔ)言實(shí)踐能
教育教學(xué)論壇 2018年37期2018-09-25