實施
- “大數(shù)據(jù)與財務管理”專業(yè)課程思政元素挖掘與實施
入課程思政。具體實施課程思政時，可以在素質(zhì)教育課程、各類專業(yè)課程中、拓展第三課堂中實施課程思政。關鍵詞：大數(shù)據(jù)與財務管理；課程思政；元素；實施中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0771?“大數(shù)據(jù)與財務管理”專業(yè)人才培養(yǎng)定位根據(jù)新版《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，適應“大智移云物區(qū)”等信息技術的變革，由原“財務管理”變更為“大數(shù)據(jù)與財務管理”?！按髷?shù)據(jù)與財務管理”
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年1期2024-01-27
- 初中德育綜合實踐活動課有效開發(fā)
本課程開發(fā)和活動實施的轉(zhuǎn)型方面下功夫，促使立德樹人的德育任務落地，突破初中德育的瓶頸?！娟P鍵詞】初中德育；綜合實踐活動課；開發(fā)；實施初中德育綜合實踐活動是指聯(lián)系學生生活與社會實際，體現(xiàn)對德育主題內(nèi)容合作探索與知識應用的實踐課。綜合實踐活動課的開展解決了初中德育過于理論化和學生被動學習等問題，利于學生在實踐后的德育內(nèi)化于心，外化于行。初中德育綜合實踐活動課有效開發(fā)與實施仍處于摸索前進階段，有較大的完善空間，值得深入研究。一、開發(fā)與實施基于綜合實踐活動的德育校
文理導航 2024年1期2024-01-07
- 初中英語學科育人的內(nèi)涵及實現(xiàn)路徑
英語；育人內(nèi)涵；實施作者簡介：黃琳，揚中市外國語中學。初中英語學科有著較強的育人作用，教師在初中英語教學中發(fā)揮學科育人價值，就可以培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，發(fā)展學生綜合能力，同時為學生的全面發(fā)展奠定基礎?；诖耍處熜枰盐粘踔杏⒄Z學科的育人內(nèi)涵，促進初中英語教學質(zhì)效的提升。新課標明確了初中英語學科的育人內(nèi)涵，教師要主動研究新課標，探究初中英語學科的育人內(nèi)涵，同時創(chuàng)新實施育人路徑，讓學生在輕松、愉悅、趣味的英語課堂中提升英語核心素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合能力，從而助力學
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 課程思政在高中英語教學中的實施研究
中英語教學中如何實施。首先論述了在高中英語教學中實施課程思政的必要性，然后指出了在高中英語教學中實施課程思政的困境，最后探究了在高中英語教學中實施課程思政的策略，以期為深化高中英語教學改革，促進學生全面發(fā)展起到拋磚引玉之功效。關鍵詞：高中英語；課程思政；教學質(zhì)量；實施作者簡介：胡余，貴州省納雍縣第五中學。一、前言習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性滿足學生成
校園英語·上旬 2023年6期2023-12-26
- 核心素養(yǎng)視域下的高中生物學課堂教學評價的實施策略探究
中生物學教學評價實施的基本特征，接著分析高中生物學教學評價落實與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的緊密關聯(lián)性，以及高中生物教學評價工作存在的不足，以此探索、完善高中生物學課堂教學評價工作，促進學生綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提升。關鍵詞：高中生物學；核心素養(yǎng)；教學評價；實施中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）47-0106-05 為推進立德樹人工作有效開展，2016年教育部公布了《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架，2017年版《普通高中生
考試周刊 2023年47期2023-12-13
- 幼兒園益智課堂中問題情境的設計與實施
問題情境的創(chuàng)設與實施上來。但在益智課堂中，問題情境的設計應當依據(jù)益智器具教學從初始、深入到拓展依次漸進的三個階段進行在思路和方向上的區(qū)分。基于此，文章依托觀察—分析—假設—操作—驗證—發(fā)散此科學探究的基本路徑與思維發(fā)展的著眼點，并將其按照觀察、分析—假設—操作—驗證、發(fā)散的方式分三個部分劃入此三個階段，對幼兒益智課堂中問題情境的設計與實施進行了充分的論述。關鍵詞：幼兒園益智課堂；問題情境；設計；實施；科學探究基本路徑中圖分類號：G613 文獻標識碼：A
考試周刊 2023年49期2023-12-13
- 新時代幼兒園勞動教育實施路徑
兒園；勞動教育；實施；路徑作者簡介：施冬梅（1981—），女，江蘇省啟東市惠萍家園幼兒園。蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笨梢?，重視勞動教育、提高勞動教育的地位，是新時代幼兒園勞動教育實施的有效路徑。一、關注生活內(nèi)務，養(yǎng)成勞動習慣在和幼兒接觸的過程中，教師會發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的生活自理能力比較薄弱，不會自己穿衣服、不會自己系鞋帶、不會自己整理玩具，甚至不會自己吃飯。雖然生活內(nèi)務看起來是小事，但對幼兒的勞動教育需要從小事開始［1］。教師可以通過幼兒
教育界·A 2023年31期2023-12-01
- 消防告知承諾制度的實施困境與出路研究
律基礎依然薄弱的實施困境。走出困境，需要社會各界形成合力，強化市場主體的參與信心，完善事中事后監(jiān)管手段，不斷健全立法和配套制度。關鍵詞：消防許可；告知承諾制度；實施 告知承諾制度是消防領域持續(xù)推進“放管服”改革和深化消防執(zhí)法改革的重要舉措。我國于2021年4月第二次修正的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》）第15條對公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查實行告知承諾制進行了規(guī)范和明確：公眾聚集場所在正式投入使用之前，場所建設或者使用單位需要向
消防界 2023年6期2023-11-26
- 中職班本課程開發(fā)與實施策略探析
職班本課程開發(fā)與實施中部分學校課程設置存在不足、教師校本課程開發(fā)意識薄弱、學生主體地位不明確、教學評級機制不完善等問題，提出應樹立正確的班本課程開發(fā)與實施理念，通過好文連讀、積極心理、系列電影、實踐活動、專業(yè)自信、主題班會等班本課程的有效開發(fā)與實施，促進學生全面健康發(fā)展。［關鍵詞］中職班本課程；開發(fā)；實施［中圖分類號］ ? ?G71 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2023）18-0
中學教學參考·文綜版 2023年6期2023-09-21
- 小學高年級綜合實踐活動中勞動教育實施研究
內(nèi)容，通過對學生實施勞動教育，能夠?qū)ζ錈釔蹌趧拥膬?yōu)良品質(zhì)進行培養(yǎng)，幫助其掌握基本的生活技能。文章主要以小學高年級為例，首先對綜合實踐活動進行簡要概述，其次分析了綜合實踐活動中勞動教育實施現(xiàn)狀，最后提出相應的發(fā)展建議，以供參考。關鍵詞：小學高年級；綜合實踐活動；勞動教育；實施【中圖分類號】G621? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）14-0195-03通過對小學生實施勞動教育，能夠提高其勞
當代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 高中化學實驗教學中表現(xiàn)性評價的設計與實施
現(xiàn)性評價的設計與實施，充分展示以評促教、以評促學的作用。［關鍵詞］表現(xiàn)性評價；高中化學；實驗教學；設計；實施［中圖分類號］ ? ?G633.8 ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2023）11-0083-03一、問題的提出化學實驗作為科學研究的重要方式，是學生必備的基本技能和進行探究活動的基礎。因此，培養(yǎng)學生良好的科學實驗素養(yǎng)是高中化學教學的重要任務。目前，高中化學實驗教學仍存在一些問題。其一，實
中學教學參考·理科版 2023年4期2023-08-30
- 廈門市海滄區(qū)工業(yè)企業(yè)扶持政策研究
濟 政策 修訂 實施 評估中圖分類號：F127? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）08-119-02縱觀全球，工業(yè)化是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的主旋律，世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史證明，強大的工業(yè)和制造業(yè)是國家強盛、民族獨立的基礎。為推動區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，工業(yè)企業(yè)扶持政策成為地方政府研究的重點。然而，政策的實施環(huán)境復雜，實施效果常常無法達到預期，甚至可能出現(xiàn)政策在引導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑與社會發(fā)展不協(xié)調(diào)的情況。因此，本文對廈門市海滄區(qū)工業(yè)政策
經(jīng)濟師 2023年8期2023-08-29
- 發(fā)展型資助育人體系實施探索
對體系內(nèi)容進行了實施，為高校資助工作提供借鑒。關鍵詞：發(fā)展型資助育人；預科；實施中圖分類號：F23?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.0441?傳統(tǒng)型資助育人存在的問題高校學生資助工作的精準落實是保證教育公平，鞏固脫貧攻堅的重要舉措。為此，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，明確將資助育人納入“十大育人體系”，其中，要求把“扶困”與“扶智”，“扶困”與“扶志”結(jié)合起來，建立國家資助、
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年15期2023-08-21
- 指向核心素養(yǎng)的高中體育作業(yè)設計與實施策略
體育作業(yè)；設計；實施《義務教育體育與健康課程標準》（2022年版）中對“核心素養(yǎng)”做出了明確規(guī)定，即學生通過體育學習，掌握關鍵能力、形成品格素養(yǎng)和正確價值觀念，主要包括體育品德、健康行為和運動能力等，這都是學生能夠全面發(fā)展的關鍵。對于高中生來說，他們的學習壓力較大，在校的體育運動時間僅限于課堂上，難以充分滿足個人的鍛煉需求。而體育作業(yè)作為學校體育課堂的補充和延伸，能夠在充實體育運動內(nèi)容的同時，使學生擁有更多可以自主支配體育活動的機會，教師通過設計和布置針對
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 核心素養(yǎng)下初中物理實驗校本課程開發(fā)與實施研究
校本課程的開發(fā)與實施進行研究，希望對初中物理實驗教學提供一定的幫助.【關鍵詞】初中物理；實驗課；校本課程；開發(fā)；實施；核心素養(yǎng)傳統(tǒng)初中物理教學是以物理教材為主，通過對教材內(nèi)容的學習能夠讓學生對物理知識有一定的認識，但也僅僅是讓學生走進了物理學的大門，沒有觸碰到物理的核心.所以在教學過程中需要從長遠的角度出發(fā)，培養(yǎng)學生的物理思維，豐富學生的物理探究經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的科學精神和核心素養(yǎng).通過校本課程來建設特色化的物理教學方式，推動學生物理學習的進步，從而培養(yǎng)學生
數(shù)理天地(初中版) 2023年16期2023-08-16
- 小班幼兒趣味美術活動實施策略
幼兒趣味美術活動實施策略?！娟P鍵詞】小班? 幼兒? 趣味美術? 實施【中圖分類號】G61 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）07-0139-03美術素養(yǎng)是幼兒需要具備的五大素養(yǎng)之一。而小班幼兒的思維能力、動手操作能力還處于初步發(fā)育的階段，不能夠進行較為復雜的美術活動。同時，小班幼兒的專注力較為不足，不能長時間集中精力投入到美術活動中。因此，教師可以從形式上做出充分的創(chuàng)新，根據(jù)小班幼兒的心理狀態(tài)、興趣愛好，運用多種資源組織小班幼
課程教育研究 2023年7期2023-08-14
- 幼兒課程游戲化的實施路徑分析
心健康發(fā)展為目標實施幼兒課程已經(jīng)成為當前幼兒教育改革的大方向，課程游戲化作為其中的一種體現(xiàn)形式，受到了許多教師和家長的關注。在當前幼兒課程游戲化的過程中，仍然存在部分教師對于課程游戲化的理解不夠透徹，在開展游戲化課程時沒有抓住關鍵的現(xiàn)象，這在一定程度上影響了幼兒課程游戲化的教育效果?；谶@種情況，文章就幼兒課程游戲化的實施路徑進行分析和探討，進而提出一些可供參考的策略?！娟P鍵詞】幼兒課程；游戲化；實施；路徑作者簡介：何婕瑜（1986—），女，江蘇省南通市市
教育界·A 2023年16期2023-07-21
- 兒童立場：習作單元的設計與實施
習任務群；設計；實施《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“新課程標準”）在“教學建議”部分指出：“綜合考慮教材內(nèi)容和學生情況，設計不同類型的學習任務，依托學習任務整合學習情境、學習內(nèi)容、學習方法和學習資源，安排連貫的語文實踐活動?！保?］統(tǒng)編小學語文教材的編排注重幫助兒童掌握一定的習作方法，促進其關鍵習作能力的形成。習作單元的設計與實施要堅持兒童立場，貼近兒童的“最近發(fā)展區(qū)”，激勵兒童“用語文做事”，經(jīng)歷真實、有意義的體驗與自我建構(gòu)，使其學
語文建設·下半月 2023年6期2023-07-19
- 大任務統(tǒng)領下的大單元學習目標設計與實施
元教學設計目標和實施過程，并通過激發(fā)學生深度學習內(nèi)驅(qū)力，使學生在語文學習的百花深處收獲核心知識和關鍵能力?！娟P鍵詞】小學語文；大任務；大單元；學習目標；設計；實施【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）10—0113—04《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）相比以前，其課程設計思路、結(jié)構(gòu)框架、改革方向、基本理念等都有了較大突破和創(chuàng)新。其中，在“課程理念”部分指出要構(gòu)建語文學習任務群，而語
甘肅教育 2023年10期2023-07-18
- 基于評價導向的新時代小學德育實踐范式
吸的過程。德育的實施與德育的評價是相輔相成的，兩者是一個螺旋交替上升并且相互影響的關系。只有建立起這種潤物無聲的德育認知，才能為新時代德育實施與評價的價值確立提供一個更加科學與自然的空間。[關鍵詞]新時代；小學德育；實施；評價；德育價值學校的德育一定是在具體的社會背景下進行的，當下的中國已經(jīng)進入了新時代，宏觀層面的“百年未有之大變局”具體到微觀的學校德育層面，那也一定意味著學校德育應當發(fā)生相應的變化。小學階段是學生精神與品德成長的基礎，學生在小學階段接受什
教書育人·校長參考 2023年5期2023-07-17
- 對話式教學法在初中英語教學中的運用
初中英語；教學；實施；分析受傳統(tǒng)應試教育的影響，在當下的初中英語教學中，一些教師仍比較注重英語語法和理論的傳授，雖然這些內(nèi)容是英語學習的基礎，但是教師在教學中手段比較單一，學生學習積極性不高。事實證明，對話式教學符合語言學習的特點，可以有效激發(fā)學生的學習興趣，提升其英語學習熱情。教師應注重對話式教學法的有效應用，結(jié)合對話式教學培養(yǎng)學生的邏輯思維，使其熱愛英語學習，敢于用英語進行溝通交流，營造輕松愉悅的英語學習氛圍，促進學生英語學習質(zhì)量得以提高。1 ? ?對
啟迪與智慧·上旬刊 2023年6期2023-07-10
- 初中語文群文閱讀有效策略探究
閱讀；教學策略；實施；學生近些年來，初中語文閱讀教學策略不斷推陳出新，其中，群文閱讀教學就是在全國范圍內(nèi)最具影響力的新興教學方法之一。當前，一些教育學者開始關注并實踐群文閱讀教學策略，經(jīng)過不斷推廣、傳播與應用，群文閱讀教學已在我國初中語文教育領域中初具規(guī)模。但是，群文閱讀教學在快速發(fā)展的同時，依然存在著諸多不足，這就需要我們理清思路，努力探索初中群文閱讀教學策略的高效實施路徑，真正推動初中群文閱讀教學的健康可持續(xù)發(fā)展。一、群文閱讀教學的基本內(nèi)涵與特性（一）
教育周報·教研版 2023年24期2023-07-10
- 圖書館在文化潤疆工程中的優(yōu)勢、困境、對策
通過文化潤疆工程實施平臺發(fā)揮文化普及和引導作用，牢固樹立中華民族共同體意識，提升新疆人民群眾的文化素質(zhì)，積極為新疆發(fā)展做出自己的貢獻。文章簡述了文化潤疆的內(nèi)涵，分析了圖書館在文化潤疆工程實施中的優(yōu)勢，并針對存在的問題和困境提出了相應的實施對策。關鍵詞：圖書館；文化潤疆工程；實施；對策；建議中圖分類號：G250?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1003-1588（2023）05-0087-041 文化潤疆工程的內(nèi)容及時代價值1.1 文化潤疆工程的內(nèi)容202
河南圖書館學刊 2023年5期2023-07-07
- “雙減”背景下數(shù)學作業(yè)分層的設計與實施探研
作業(yè)分層的設計與實施，要明確其應用價值，要從核心要點出發(fā)對作業(yè)分層設計進行優(yōu)化，以切實發(fā)揮分層作業(yè)的教學優(yōu)勢和價值，為學生更有針對性地學習提供幫助?；凇半p減”政策的影響，在分層作業(yè)的設計與實施中，教師可以從基于教學現(xiàn)狀、創(chuàng)新作業(yè)形式，優(yōu)化教學設計、減輕作業(yè)負擔，增加彈性作業(yè)、提高作業(yè)的靈活性，完善教學評價、持續(xù)優(yōu)化教學入手。關鍵詞：“雙減”政策；小學數(shù)學；作業(yè)分層；設計；實施中圖分類號：G623.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）1
成才之路 2023年18期2023-06-28
- “活動單元”是邊角料嗎
表征?；顒訂卧?span id="syggg00" class="hl">實施，應該以大單元設計為依托，注重提取大概念、設計大任務并貫徹多評價等環(huán)節(jié)。在新課標落地的過程中，活動單元的實施應該成為“做任務”學習方式的先行示范。關鍵詞：活動單元 學習任務群 價值 表征 實施統(tǒng)編本高中語文教材的單元從內(nèi)容呈現(xiàn)來看大抵可以分為三類——文選式單元、整本書閱讀單元和活動單元。教材中總共有四個活動單元，分別是必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化生活”，第八單元“詞語積累與詞語解釋”，必修下冊第四單元“信息時代的語文生活”和選擇性必修上冊
語文教學與研究(教研天地) 2023年3期2023-06-25
- 微項目的開發(fā)和實施
和小學科學微項目實施兩個角度出發(fā)，結(jié)合筆者學校小學科學微項目的實施，對如何開展基于課程標準的小學科學微項目式學習展開論述?！碴P鍵詞〕? 小學科學；課程標準；微項目；開發(fā)；實施〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 13-0007-03微項目式學習，指的是以某一單元或者某一學科知識鏈等微小點為切入口，聚焦關鍵的學科知識與能力，用驅(qū)動性問題指向這些知識與能
小學科學 2023年13期2023-06-19
- 通俗易懂 精準施教
的進一步發(fā)展.在實施教學活動的過程中，教師應該嘗試配合教學要求打造全新的數(shù)學互動模塊，整合應用數(shù)學知識，匯總分析數(shù)學概念，為學生搭建推導數(shù)學知識、分析數(shù)學概念的全新學習平臺.關鍵詞：高中數(shù)學；類比推理；實施中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2023）06-0032-03《普通高中數(shù)學課程標準》指出，數(shù)學教育活動的實施、設計要堅持教學指導綱要的引導，除了挖掘數(shù)學知識之外，更要基于理性的探索過程培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力，
數(shù)理化解題研究·綜合版 2023年2期2023-06-08
- 管理者視角下教師實施教育懲戒的應然思考
簡稱《規(guī)則》）的實施讓教師在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形下實施教育懲戒有章可循，在一定程度上解決了教師不敢管、不愿管、不會管等教育難題。但同時《規(guī)則》的第十二條又為教師實施教育懲戒框定了范圍、劃定了“紅線”，也為學生的成長保駕護航。筆者從管理者視角，提出教育懲戒應注重個體差異、多主體、明邊界、重細節(jié)和后續(xù)教育等幾個方面的意見。[關鍵詞]教師；實施；教育懲戒一、教育懲戒應“三用”教師應會用教育懲戒。首先，教師應認真學習《中小
教書育人·校長參考 2023年4期2023-06-07
- 巧用策略，有效實施信息技術項目學習
么，項目學習如何實施才能更高效呢？本文通過實例，嘗試運用循序漸進、學以致用、學科融合、角色代入、輸出式學習五個策略，在把握項目學習本質(zhì)的前提下，有效實施項目學習。關鍵詞：高中信息技術；項目學習；實施；策略中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2023）11-0062-04從2020年秋季新學年開始，廣東省普通高中開始使用新教材，東莞市信息技術學科選用的是廣東教育出版社編寫的教材（以下稱“粵教版新教材”），一線教師慢慢從以“
中國信息技術教育 2023年11期2023-06-07
- 學習任務群視域下前置性學習任務單的設計
征，在具體設計與實施過程中，教師要將字詞的梳理與積累、內(nèi)容的整體感知、文本的初步閱讀與鑒賞、拓展性學習等學習任務進行結(jié)構(gòu)化整合，形成相互支撐又緊密聯(lián)系的前置性學習任務群，從而更好地促進課堂提質(zhì)增效。關鍵詞：學習任務群；前置性學習任務單；設計；實施前置性學習任務單是教師圍繞學習內(nèi)容進行設計，引導學生課前自主性學習、探究性學習的任務單?？茖W有效的前置性學習任務單能引導學生對即將學習的內(nèi)容進行有效預學，為課堂高效學習打下良好基礎?！读x務教育語文課程標準（2022
遼寧教育·管理版 2023年5期2023-06-05
- 淺談初中物理教學中學習興趣的培養(yǎng)
理；興趣；心理；實施【中圖分類號】G633.7? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）07-0129-04在中學的教學中，物理課占有舉足輕重的地位。由于初中物理學科所具備的特征，在學習的過程中，學生必須具備良好的邏輯思考能力，但是，目前我國初中生正處在一個重要的成長期，很多學生還沒有形成邏輯思考的能力。一部分學生在物理學習中會產(chǎn)生一些畏懼心理，甚至有的學生會對物理課失去興趣，最終影響學習效率。
當代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 動手實踐學習在數(shù)學課堂中的有效實施探研
數(shù)學課堂中的有效實施，要做好以下幾方面的工作：制定完善的教學方案，符合學生學習需求；提升教師專業(yè)能力，保證動手實踐學習效果；完善基礎條件，提升學生綜合能力；利用動手實踐活動，檢驗和鞏固所學知識；創(chuàng)設動手操作情境，融入游戲教學；合理設計動手實踐活動，提高實踐活動的科學性。關鍵詞：動手實踐；小學數(shù)學；低段；實施；有效性中圖分類號：G623.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）03-0093-04基金項目：本文系甘肅省教育科學“十四五”規(guī)劃2
成才之路 2023年3期2023-05-30
- 河長制實踐的現(xiàn)實困境與路徑續(xù)造：基于重慶市G區(qū)的研究
關鍵詞：河長制；實施；職責；法治化；治理效能基金項目：重慶市重大決策咨詢研究課題重點項目“推動落實《重慶市河長制條例》的重點措施研究”（2021ZJ06）。［中圖分類號］ D920.1 ［文章編號］ 1673-0186（2023）003-0101-017［文獻標識碼］ A ? ? ［DOI編碼］ 10.19631/j.cnki.css.2023.003.008改革開放以后，在以經(jīng)濟建設為中心的基本路線指引下，我國經(jīng)濟取得了騰飛，人民生活水平發(fā)生了翻天覆地的
重慶社會科學 2023年3期2023-05-30
- “整式的加減”單元作業(yè)設計與實施
的作業(yè)設計及作業(yè)實施過程。指出單元作業(yè)設計要關注整體性、層次性和差異性，針對易錯點配套變式問題加以鞏固，以發(fā)揮單元作業(yè)減負提質(zhì)的重要作用。［關鍵詞］整式的加減；單元作業(yè)；設計；實施［中圖分類號］? ? G633.6? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）05-0010-03布置作業(yè)是檢測教師教學效果與學生學習效果的有效方式，是提升教師教學質(zhì)量，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要手段。單元作業(yè)是以單元
中學教學參考·理科版 2023年2期2023-05-30
- 大觀念下英語單元整體教學設計
的主要發(fā)展趨勢，實施單元整體教學能夠幫助教師通過整合教學內(nèi)容，帶領學生借助語言知識發(fā)現(xiàn)其承載的重要意義，促進結(jié)構(gòu)化知識的構(gòu)建，提升語言學習效果?；诖?，本文將通過闡述英語學科大觀念的基本內(nèi)涵，探究小學英語單元整體教學設計與實施的有效策略?！娟P鍵詞】小學英語；課程教學；大觀念；單元整體；設計；實施新課標對學科教學目標提出了更高的要求，需要教師從整體出發(fā)完成教學目標的設計。對于小學英語教師而言，該項工作的重點就是要在把握教材整體、確保教學效率的基礎上，優(yōu)化教學
文理導航 2023年18期2023-05-30
- 小學語文課堂作業(yè)的設計與實施
課業(yè)負擔 設計 實施【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）04-0041-03近年來，一些小學語文教師很少讓學生當堂做作業(yè)，即使是一年級的識字課，教師也只是象征性地指導學生練習寫幾個字。筆者通過整理近兩年的聽課筆記發(fā)現(xiàn)，課堂中學生不動筆的現(xiàn)象占大多數(shù)，象征性地動一下筆（時間不到3分鐘）的情況很常見。為此，筆者結(jié)合“雙減”政策，探究語文課堂作業(yè)的設計和實施。一、課堂作業(yè)“課外化”的不良影響當下，有很多小學語文教師總想
廣西教育·A版 2023年2期2023-05-30
- 高中英語大單元教學的實施策略探討
語；大單元教學；實施；策略；探討引言在高中階段，由于知識難度逐漸提升，很多學生的學習壓力加大。教師在教學任務較重的情況下，為了追趕教學進度而忽視了教學方法的創(chuàng)新。為了對不同英語水平的學生進行有梯度的教學，從而提升學生的學習興趣，教師有必要展開教學方法的創(chuàng)新。大單元教學是一種串聯(lián)不同教學主題的教學方法，不僅有助于教師把握教學目標，而且通過教師的精心設計能夠逐漸完善教學組織流程。1高中英語大單元教學的必要性1.1顛覆了純課時教學的弊端通過大量調(diào)查走訪，筆者發(fā)現(xiàn)
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 小學數(shù)學單元教學設計與實施
提出了單元教學的實施策略，希望對小學數(shù)學單元教學的深入開展有所裨益。關鍵詞：小學數(shù)學；單元教學；設計；實施小學數(shù)學課程具有整體性與零散性相結(jié)合的特點，從整體性的角度而言，數(shù)量關系、空間形式構(gòu)成了小學數(shù)學課程的全部內(nèi)容，從零散性的角度而言，小學數(shù)學課程涵蓋大量的知識點。以往的數(shù)學教學，多圍繞單個的知識點開展，忽略了知識點的內(nèi)在聯(lián)系，存在“只見樹木，不見森林”的問題。對此，單元教學有著重要的價值。單元教學以單元整體為教學內(nèi)容，既注重單元內(nèi)部的整合，也注重單元間
中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25
- 對我國學生體質(zhì)健康標準實施及測試工作的思考
質(zhì)健康標準》順利實施的保障措施、實施后的主要成效等方面對我國學生體質(zhì)健康標準實施及測試工作進行了梳理，總結(jié)了在實施過程中存在的一些問題，提出了加強認識、將學生體質(zhì)健康水平納入考試制度改革、深化學校體育教學改革、嚴格規(guī)范體質(zhì)健康監(jiān)測工作等建議。關鍵詞：學生；體質(zhì)健康標準；實施；測試中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）04-0012-03新中國成立以來，學生的體質(zhì)發(fā)展水平一直為黨和政府所關注。國家先
體育教學 2023年4期2023-05-24
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學體育家庭作業(yè)的設計與實施
分。作業(yè)的設計與實施有利于加強形成課內(nèi)外一體、家校社一體化學習，有利于學生體能的提高、技能的增強和知識面的拓寬，有利于達成核心素養(yǎng)目標，樹立終身體育觀。本文運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、行動研究法，探討基于核心素養(yǎng)視角下小學體育回家作業(yè)的設計和實施。關鍵詞：核心素養(yǎng)；小學；體育家庭作業(yè)；設計；實施中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）04-0044-03為進一步貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學
體育教學 2023年4期2023-05-24
- 淺談小學《道德與法治》課在牧區(qū)的實施研究
法治》課；牧區(qū)；實施引言在小學道德與法治課堂中，教師要抓住新時代背景下教育改革的契機，從教學方式、教學觀念等角度出發(fā)進行創(chuàng)新，最大限度地推動教學發(fā)展，提高教學效率，發(fā)揮小學道德與法治課程的育人功能。1科學實施課程在小學階段，學生開始受到比較系統(tǒng)的教育和教學管理，但是他們的實際道德與法治素質(zhì)還不夠成熟，他們的能力水平還不夠高。大多數(shù)的學生對相關知識的理解和掌握都是以傳統(tǒng)的機械方式進行的，無法對其進行全面的理解。所以，很難將其應用到實踐中去。這是目前中國中小學
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- 基于“三學課堂”理念的小學語文小組合學模式思考
；小組合學模式；實施作者簡介：唐霞云（1983—），女，江蘇省宿遷市泗陽縣實驗小學西校區(qū)。張顯國（1980—），男，江蘇省宿遷市泗陽縣實驗小學西校區(qū)。當前，小學語文教學進入白熱化階段，這也意味著小學語文教學不但需要吸收傳統(tǒng)教育方法和教育觀念的先進之處，更要在日常教學實踐當中，加強對新課程理念的融合與拓展，不斷把新教學方式添加到教育體系當中。教師要消化并吸收新課程教育思想和教育觀念，堅持以學為本，注重學生主體地位和教育價值的融合滲透，努力尋找教學切入點，讓語
教育界·A 2023年6期2023-04-12
- 幼兒園戲劇游戲活動實施中的問題及對策
兒園戲劇游戲活動實施的各項不足之處，并進行針對性的改進，使戲劇游戲能夠不斷得到優(yōu)化，真正達到培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的目的，促進幼兒的身心發(fā)展，真正開發(fā)幼兒的潛能。關鍵詞：幼兒園戲劇游戲活動；實施；問題及對策【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）03-0067-03幼兒教育的戲劇游戲活動需要教師將相關文學作品中的素材作為切入點，讓幼兒通過模仿、復現(xiàn)等形式，讓幼兒在自身經(jīng)歷的
當代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- “共美”校本課程的構(gòu)建與實施
“共美”；構(gòu)建；實施重慶市開州區(qū)文峰小學是一所城區(qū)新建小學。學校以“讓希望生成，讓美好發(fā)生”的辦學理念，以“美美與共”為核心文化，以“做最美的自己”為校訓，將美育作為重要載體，推進“五育”融合，致力“美育美行”的“共美”校本課程建設。一、“共美課程”結(jié)構(gòu)與內(nèi)容“共美”校本課程體系分為立德尚美、啟智達美、強體健美、育美立美、勤勞創(chuàng)美五大課程體系，以基礎型課程、拓展課程等形式呈現(xiàn)。課程目標上指向完整的人的培養(yǎng)，把兒童培養(yǎng)成能夠適應未來的“可能生活”的主體，夯實
教書育人·校長參考 2023年2期2023-03-15
- 語文大單元項目式作業(yè)設計與實施的探索
重要途徑。設計與實施語文大單元項目式作業(yè)可打破傳統(tǒng)作業(yè)形式，建構(gòu)高質(zhì)量的作業(yè)體系，充分發(fā)揮作業(yè)的作用，也是落實“雙減”政策的有效實踐思路。文章基于語文大單元項目式作業(yè)設計經(jīng)驗，以統(tǒng)編版語文四年級下冊第六單元為個案，從項目確立、項目規(guī)劃、項目實施、項目評價四個方面論述語文大單元項目式作業(yè)設計與實施策略，通過有效創(chuàng)新作業(yè)設計提升學生的語文作業(yè)完成實效，提升學生的語文學習能力。關鍵詞：小學語文；“雙減”政策；大單元；項目式作業(yè)；設計；實施中圖分類號：G623.2
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 關于小學數(shù)學教學的德育思考
展德育的意義以及實施策略兩個方面入手，闡述關于小學數(shù)學教學的德育思考?！娟P鍵詞】小學數(shù)學；教學；德育；實施作者簡介：崔磊（1987—），男，江蘇省泰興師范附屬小學教育集團國慶校區(qū)。在新課程改革的背景下，德育工作得到了廣泛關注。教師需要把德育放在更加重要的位置，有意識地將德育滲透到小學數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)之中，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的道德品質(zhì)，從而促使學生全面發(fā)展。一、在小學數(shù)學教學中開展德育的意義小學階段是學生樹立世界觀、人生觀、
教育界·A 2022年32期2023-01-16
- 音樂治療在特殊兒童心理健康教育中的實施
應用多樣化的策略實施音樂治療，幫助其塑造健康心理。文章結(jié)合筆者的經(jīng)驗，從建設良好的音樂治療環(huán)境、開展多樣化的活動、分階段安排活動這三個方面入手，詳細闡述音樂治療在特殊兒童心理健康教育中的實施?！娟P鍵詞】音樂治療；特殊兒童；心理健康；實施作者簡介：陸玫（1988—），女，江蘇省南通特殊教育中心。特殊兒童受到多種因素的影響，其各方面發(fā)展落后于正常兒童，并且特殊兒童可能受到來自外界的排斥，久而久之引發(fā)諸多心理問題。然而，特殊兒童因心理障礙而封閉自己的內(nèi)心，很少與
教育界·A 2022年30期2022-12-17
- 紅色教育在基地綜合實踐活動課程中的實施
動課程中的價值及實施。［關鍵詞］基地綜合實踐活動課程；紅色教育；實施［中圖分類號］ ? ?G632.4 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2022）24-0031-03少年強則國強，少年進步則國進步。廣大青少年正處于“拔節(jié)孕穗”的階段，需要教師的悉心教導和栽培。紅色教育是指以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務實的落點在于教育。中國共產(chǎn)黨領導人民在長期的革命斗爭和發(fā)展實踐中構(gòu)建的紅色文化，是
中學教學參考·文綜版 2022年8期2022-12-02
- 重設計、巧實施、善評價
書面作業(yè)的設計與實施就顯得尤為重要。文章分別從小學低年級語文識字單元非書面作業(yè)的設計、實施以及評價等方面進行具體闡述。關鍵詞：小學語文；非書面作業(yè)；設計；實施；評價作者簡介：黃海燕（1978—），女，閩南師范大學龍文附屬小學。2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，此政策一出，義務教育階段的教育教學工作發(fā)生了巨大的變化，尤其是在小學低年級階段，教師要充分貫徹和落實“雙減”政策，減少學生的
求知導刊 2022年27期2022-11-22
- 互動式教學在初中英語課堂中的實施
求不謀而合。通過實施互動式教學，教師能夠幫助學生集中注意力，讓整個教與學的過程不僅生動有趣，而且更高效。文章簡要探討在初中英語課堂中實施互動式教學的意義以及策略。［關鍵詞］初中英語；互動式教學；實施［中圖分類號］? ? G633.41? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2022）21-0046-03新課改的深入推進對初中英語教學的方式和策略提出了新的要求，互動式教學是與時俱進的一種創(chuàng)新
中學教學參考·文綜版 2022年7期2022-11-11
- 高質(zhì)量發(fā)展亟須拓展創(chuàng)新研究
——基于質(zhì)量管理研究熱點演進的思考
”、“企業(yè)”、“實施”和“顧客滿意”等研究層出不窮。第二階段經(jīng)過理論的積累、技術的進步以及多類型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，質(zhì)量管理的實踐逐漸走向成熟，涉及的研究領域也趨于多元化，如科研、金融、教育和服務運營等。顯然，國內(nèi)外質(zhì)量管理的研究基本上都遵循“理論探索與深化-融入國際國內(nèi)發(fā)展需求開拓應用實踐-緊跟時代實現(xiàn)轉(zhuǎn)型”的路徑不斷創(chuàng)新發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展成為主旋律2015年以來，國內(nèi)“高質(zhì)量發(fā)展”、“數(shù)字經(jīng)濟”和“經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”等關鍵詞的突現(xiàn)率顯著增大，其中“經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”
上海質(zhì)量 2022年6期2022-08-12
- 報紙系列報道的新聞策劃研究
新聞策劃的價值及實施策略?！娟P鍵詞】報紙;系列報道;價值;新聞策劃;實施在新聞同質(zhì)化越來越普遍、媒體競爭越來越激烈的當下，新聞策劃越來越受到媒體人的重視。越來越多的報紙新聞從業(yè)者認識到，紙媒要在激烈的市場競爭中勝出，常規(guī)的新聞報道不占優(yōu)勢，新聞競爭已經(jīng)從時效性和信息量的競爭轉(zhuǎn)向了策劃和創(chuàng)意上的競爭。通過精心策劃，打造報道視角新穎、報道立意深遠、報道形式獨特的系列報道，可以充分彰顯主流媒體在報道一些重大新聞事件時的傳播力、引導力、影響力、公信力，從而贏得受眾
新聞世界 2022年7期2022-07-22
- 基于發(fā)展化學核心素養(yǎng)的校本課程開發(fā)與實施對策分析
品小實驗》開發(fā)和實施為例，從校本課程的目標、內(nèi)容、實施、評價四個方面論述，發(fā)展學生化學核心素養(yǎng)，提升學生必備品格和必備能力。關鍵詞：化學學科素養(yǎng);校本課程;開發(fā);實施中圖分類號：G632.4文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）22-0119-04一、 問題的提出2020年修訂《普通高中化學課程標準》中的提出“以發(fā)展化學學科核心素養(yǎng)為主旨，設置滿足學生多元發(fā)展需求的高中化學課程”?！渡钇沸嶒灐沸１菊n程的設計從學生發(fā)展的需要出發(fā)，以化學實
考試周刊 2022年22期2022-07-22
- “雙減”背景下小學英語作業(yè)設計與實施探究
英語作業(yè);設計;實施前言給小學階段的學生布置英語作業(yè)，教師應該把握住幾個關鍵的原則，比如適量原則，學生能夠處理的英語任務有限，學生的英語基礎院校薄弱，只有適量布置作業(yè)才能夠取得良好的教學效果，過多或過少的作業(yè)只會給學生帶來壓力或影響，教學的質(zhì)量。再比如，教師應該拿捏好趣味性原則，給學生布置更有趣的英語作業(yè)，提升學生的作業(yè)學習興趣。一、把握適量原則，確保學生完成長期的英語教學工作開展過程中，給學生布置一些英語作業(yè)，可以讓學生利用好課余時間自主學習英語知識，鞏
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 體驗學習在普通高中通用技術課堂的實施感想
高中;通用技術;實施體驗學習的核心依據(jù)在于構(gòu)建主義理論，應以學生為中心，對學生學習心得體驗進行密切關注，凸顯以生為本的教育理念，強化學生對所學知識的理解。因此，教師在高中通用技術課堂上要積極應用體驗學習，讓學生更好地掌握實踐技巧與技術知識，讓學生不斷反思，從而提高學生的技術能力。所以，接下來本文立足實際情況探討體驗學習在普通高中通用技術課堂的實施感想。1體驗學習在普通高中通用技術課堂的實施意義普通高中通用技術課堂教學中實施體驗學習的意義表現(xiàn)在多個方面：1.
速讀·下旬 2022年4期2022-07-17
- 小學科學教學中如何“科學”實施實驗教學
發(fā)育。如何科學的實施實驗教學也是現(xiàn)在很多小學科學教師在研究的重點，通過科學有效的實驗教學，鍛煉學生的實踐技能和動手能力，為學生的全面發(fā)展奠定基礎，也為其他學科的學習提供幫助。關鍵詞：小學科學;實驗教學;實施引言：小學生處于接收知識黃金階段，對于世界保持著強烈的探索欲望，而小學科學課程具有很強的趣味性和綜合性，對于小學生來說具有很大的吸引力，科學學科本身以實驗為根基，強化實驗教學效果是關鍵。學生通過參與有效的科學實驗掌握科學原理和規(guī)律，可以幫助學生對世界建立
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 淺談小學語文教學中情感的有效滲透分析
學生;語文教學;實施在實施素質(zhì)教育和新課程改革的背景下，情感滲透是小學語文教學中不可缺少的一部分，它既可以激發(fā)學生的學習興趣，也可以加深他們對語言的理解，同時也可以促進他們的思想品德和行為習慣，從而提高他們的語言素養(yǎng)。新的《小學語文》教材中，突出了“以國為本”的教育理念，注重“以民族為本”、“以人為本、以人為中心”的教育。為此，小學語文教師應改變傳統(tǒng)的教育觀念，注重情感教育，從學生的現(xiàn)實出發(fā)，積極尋找與學生情感相契合的教學內(nèi)容，啟發(fā)他們的心靈，讓他們在語文
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 幼兒園體驗式生活場景創(chuàng)設與實施的探索
式生活場景創(chuàng)設與實施的探索進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：幼兒園;體驗式;生活場景;創(chuàng)設;實施引言《指南》提倡生活化的教育理念，而將這一理念具體運用到幼兒園教學中是因為有著如下兩個方面的必要性，分別是符合幼兒階段幼兒的實際認知特點，以及素質(zhì)教育理念的發(fā)展趨勢。這兩點實際情況是幼兒教師積極將生活化的理念貫徹、落實到教學中的重要原因。一、體驗式教學的作用體驗式教學立足幼兒學習和成長的需求，通過創(chuàng)設相應的場景或環(huán)境，讓教學氛圍同幼兒的身心特點保持一致，從
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 重視練習課，巧用練習題
練習課如何設計與實施進行闡述。課堂中精心設計、有效組織好練習，賦予練習新內(nèi)涵，讓學生在練習中掌握新知識、培養(yǎng)學習習慣、鍛煉數(shù)學思維。【關鍵詞】練習課;設計;實施練習是數(shù)學課前、課中、課后學生主要的學習方式之一，為提高學生學習效率，教師一定要結(jié)合教學內(nèi)容，設計并布置好練習。而在數(shù)學眾多課型中練習課也占有相當大的比重，是數(shù)學課必不可少的組成部分。在日常的教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)在練習課上不能讓學生做早已會做的題目，這樣不能發(fā)揮練習課的應有功能，還會產(chǎn)生“熟能生笨”
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 政府會計制度實施中的問題與對策研究
行政事業(yè)單位全面實施，尤其是政府會計制度強化了財務管理工作的高質(zhì)量發(fā)展要求，提出“壞賬準備”、“權責發(fā)生制”等新內(nèi)容，這些變革對于行政事業(yè)單位產(chǎn)生深遠影響，隨之也暴露出新會計制度實施中存在的問題。本文結(jié)合多年工作實踐經(jīng)驗，以政府會計制度的主要變化作為切入點，分析政府會計制度實施中遇到的問題，最后提出解決政府會計制度實施問題的具體對策，以此推動政府會計制度的高質(zhì)量實施運用。關鍵詞：政府會計制度;實施;權責發(fā)生制;壞賬準備;對策2019年1月1日我國開始實施《
科學與財富 2022年4期2022-07-16