2023年6期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 高中物理教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的策略分析
- 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 新課程背景下高中政治開放式高效課堂構(gòu)建策略分析
- 高中地理課堂德育滲透研究
- 基于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)化策略研究
- 核心素養(yǎng)背景下的數(shù)學(xué)分層教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于動態(tài)生成的史料研習(xí)效益探究
- 核心素養(yǎng)下高中語文閱讀與寫作深度融合的路徑研析
- 新課標(biāo)背景下高中英語文化意識培養(yǎng)的方法
- 新時(shí)期高中思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化策略
- 高中數(shù)學(xué)如何加強(qiáng)思維訓(xùn)練及能力提升
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)視角高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)向
- 開放式教學(xué)在高中生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 新高考背景下高中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新途徑分析
- 核心素養(yǎng)下高中歷史大單元教學(xué)的實(shí)踐分析
- 新高考背景下培養(yǎng)高中生政治核心素養(yǎng)的路徑
- 新課標(biāo)背景下高中英語課堂教學(xué)誤區(qū)及改進(jìn)對策
- 高中政治教學(xué)中時(shí)政熱點(diǎn)融合的路徑探索
- 核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法創(chuàng)新探討
考試研究
教學(xué)研究
- 基于學(xué)生理解視角的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 淺析素質(zhì)教育背景下高中生物教學(xué)有效性研究
- 高中生物情境融入課堂教學(xué)的有效途徑
- 巧用思“源”導(dǎo)圖提升高中政治教學(xué)效能的實(shí)踐與探究
- 淺析高中生物課堂師生有效互動的策略
- 基于文化自信教育的高中政治教學(xué)路徑
- 核心素養(yǎng)視域下高中信息技術(shù)Python教學(xué)方式研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下的高中歷史課堂教學(xué)立意實(shí)踐研究
教學(xué)管理
教學(xué)案例
- 信息技術(shù)在高中語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 信息技術(shù)與聽障高中小說教學(xué)深度融合的路徑優(yōu)化
- 大概念下的高中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)主題式教學(xué)
- 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生物學(xué)核心素養(yǎng)在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透策略
- 信息技術(shù)學(xué)科的混合式教學(xué)模式探索與嘗試
- 關(guān)于高中政治議題式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)分析