2017年36期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)新論
- “少教多學(xué)”理念在高中作文教學(xué)中的評(píng)價(jià)策略
- 淺談初中班主任管理工作中的問題和解決的方法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)幾何機(jī)械化類問題的解題教學(xué)方法初探
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 中職德育課程翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)
- 基礎(chǔ)教育改革背景下小學(xué)教師職前培養(yǎng)研究
- 高中生物學(xué)科中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用及效果分析
- 例說助學(xué)提綱對(duì)即時(shí)反饋的作用
- 語文備課，從點(diǎn)滴做起
- 探究“3M·HET”高效教學(xué)模式在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 歸思想在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用示例
- 把握教育價(jià)值的策略
- 淺析高中生思想道德現(xiàn)狀與改善
- 智障學(xué)生使用社區(qū)服務(wù)性單位的教學(xué)探析
- 初中地理課堂活動(dòng)有效的淺見
- 初中文言文高效課堂的教學(xué)策略探究
- 高中英語詞匯教學(xué)方法之我見
- 培智學(xué)校的教學(xué)主題設(shè)計(jì)探究
- 坦誠搭建師生心靈橋梁
- 關(guān)于高中生物復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及價(jià)值分析
- “分段式”教學(xué)策略在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課堂教學(xué)中師生互動(dòng)策略
- 淺析地理綜合思維素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 啟發(fā)誘導(dǎo)的教育哲學(xué)思想
- 核心素養(yǎng)觀照下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的思考與實(shí)踐
- 淺論農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及有效對(duì)策研究
- 新課改環(huán)境下的高中語文詩歌鑒賞教學(xué)研究
- 初中德育建設(shè)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑
- 論新高考改革背景下高中語文教師人格修養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中即時(shí)反饋研究
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
教學(xué)技巧
- 淺析初中數(shù)學(xué)的習(xí)題教學(xué)
- 新媒體環(huán)境下小學(xué)思想品德教育存在的問題及策略
- 淺析初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)策
- 關(guān)于高中生物集體備課的反思與改進(jìn)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力的對(duì)策
- 淺談初中地理素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中語文課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 初中體育課堂中如何激發(fā)學(xué)生的參與性
- 談初中語文教學(xué)中情境教學(xué)的開展策略
- 課堂改革要注重實(shí)效性
- 高中美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用題的教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中跨文化交際意識(shí)與能力的培養(yǎng)策略
- 抓住關(guān)鍵詞提升學(xué)生道德與法治學(xué)科的解題能力
- 點(diǎn)燃化學(xué)的熱情
- 聚焦策略，提高初中英語語音教學(xué)效果
- 堅(jiān)持與遺忘作斗爭——五測學(xué)習(xí)法
- 高三生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的解題思路探尋
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)低段語文教學(xué)中的知識(shí)可視化策略
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)
- 論高中生數(shù)學(xué)思維障礙成因以及突破
- 淺談初中語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題與策略
- 談初中英語教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透策略
聽說讀寫
課堂探索
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高中英語高效課堂
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何優(yōu)化課堂提問
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談如何上好高中歷史試卷講評(píng)課
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高中學(xué)生的語文成績
- 淺談在物理教學(xué)中的探究實(shí)驗(yàn)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)模式的效果探討
- 淺談初中生物高效課堂之構(gòu)建
- 初中物理教育改革方向探索
- 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
班校管理
- 以學(xué)定教，以教促學(xué)
- 班級(jí)管理之四律
- 談班主任工作中的心理健康教育
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何促進(jìn)師生間的互動(dòng)
- 談高中體育學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用及影響
- 做好小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引路人
- 健康人格在中學(xué)德育教育對(duì)學(xué)生的影響
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 提高課堂效率，減輕學(xué)生壓力
- 循序漸進(jìn)開展化學(xué)教育教學(xué)工作
- “引、練、展、悟”器樂課課型模式的構(gòu)建
- 高三物理總復(fù)習(xí)課教學(xué)效率的提高探究
- 教師最欠缺的是人生經(jīng)驗(yàn)
- 淺談初中音樂欣賞課教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透建模思想的策略
- 打造以生為本的高效高中物理課堂
資源拓展
- “行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)模式在《數(shù)控編程與加工》教學(xué)中的實(shí)踐
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 初探多媒體在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性
- 淺議多媒體在高中語文教學(xué)中的作用
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用方法
- 信息技術(shù)與初中英語詞匯教學(xué)整合的實(shí)驗(yàn)研究
- 微課對(duì)提升美術(shù)教學(xué)效果的作用探討
- 學(xué)生怎樣學(xué)好中學(xué)語文知識(shí) 教師如何指導(dǎo)學(xué)生寫記敘文
- 商業(yè)銀行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因與防范措施
案例教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方式淺析
- 淺析高中如何進(jìn)行高效物理教學(xué)
- 構(gòu)建有情有趣有效的化學(xué)復(fù)習(xí)課堂
- 由“人體免疫與傳染病”教學(xué)實(shí)錄感悟探究性課堂
- 高中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
- 培智課堂有效教學(xué)初探
- 語文與素質(zhì)教育課程改革芻議
- 初中生自主學(xué)習(xí)英語的體會(huì)
- 教學(xué)技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的方法
- 興趣引路，彰顯初中美術(shù)教學(xué)魅力
- 淺談對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中反饋信息的收集與利用
- 談高中英語教學(xué)中學(xué)生道德素養(yǎng)的提升
- 談提高學(xué)生對(duì)初中英語興趣的方法
- 淺談高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中思維方法的訓(xùn)練
- 淺談生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
- 初中地理高效課堂之我見
- 新課標(biāo)下的小學(xué)音樂教學(xué)方法
- 淺談初中科學(xué)學(xué)科教學(xué)優(yōu)化措施
- 困擾中學(xué)生心理健康教育的因素及發(fā)展措施分析
- 數(shù)學(xué)融合于初中物理教學(xué)中的問題與對(duì)策分析
- 提高高三物理學(xué)習(xí)效率的方法
- 淺談新課改下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 卡通形象對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的影響
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試論轉(zhuǎn)變九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的幾種方法
- 高中物理教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的困境及對(duì)策的研究
- 初中思想品德課德育效果提升初探
- 怎樣提高高中數(shù)學(xué)學(xué)生解題技巧
- 探究高中數(shù)學(xué)建模的重要性
- 課堂互動(dòng)對(duì)英語交際能力的培養(yǎng)分析
- 初中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)存在問題及解決措施
- 初中語文閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 聚焦常規(guī)復(fù)習(xí)課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)新農(nóng)村初中體育育人的實(shí)踐活動(dòng)，提升教育質(zhì)量
- 淺淡數(shù)學(xué)快樂課堂教學(xué)感受
- 提高初中地理復(fù)習(xí)課效率的實(shí)踐研究
- 新課改下高中政治教師應(yīng)怎樣進(jìn)行有效教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思想
- 談校園足球的開展與中學(xué)生品德教育的滲透
- 基于新課程背景下高中生物教學(xué)方法創(chuàng)新的思考
- 如何在德育工作中轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 讓夸獎(jiǎng)深入孩子的內(nèi)心
- 新課標(biāo)下作文教學(xué)的實(shí)踐探索
- 課改教學(xué)中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)需重視品讀感悟
- 初中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 探究數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用
- 談微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探析