周瑞豐

摘要：數(shù)學在生活中的應用主要是從數(shù)學角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)與探索事物間的個中規(guī)律與整體規(guī)律，通過正確邏輯思維的運算，幫助解決生活中出現(xiàn)的各種問題。通過數(shù)學的應用，人們的生活將會變得更加美好，人類社會也將不斷進步和發(fā)展。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度分析思考問題，結合現(xiàn)實中的情況，對數(shù)學在生活中的應用作一個探究。

關鍵詞：數(shù)學；生活；高中生視角；應用

在生活中人們總會遇到各種問題與難題，這時候不能憑著主觀感受或是一時的情緒作出決定和判斷，而是需要從客觀的角度出發(fā)，正確了解事物之間的變化規(guī)律。數(shù)學在生活中的應用主要有兩個，第一是數(shù)學作為客觀化和理性化的計量方式，能夠幫助人們確定事物的量，從而作出正確的計算和判斷，第二是運用數(shù)學思維，推斷和總結事物的發(fā)展和變化規(guī)律，得到最優(yōu)選項，從而作出收益最高的判斷。

一、幾種數(shù)學思維在生活中的應用

數(shù)學思維和數(shù)學計量方式都能夠廣泛運用到生活中為人們解決實際問題作出鋪墊，但事實上兩者的差別和區(qū)別較大，數(shù)學思維是一種對客觀規(guī)律的總結方式，通過作出相應的總結與歸納，再根據(jù)實際問題出發(fā)得出相關結論的方法。數(shù)學思維的運用主要是轉換角度看待問題，從而得出問題的本質，并執(zhí)行相應地策略進行解決，這些數(shù)學思維對于人們對于提升解決實際問題的能力有著非常重要的幫助。生活中運用數(shù)學思維有很多，在此無法一一詳盡，只能選取以下三個生活中幾種有效解決問題的數(shù)學思維作為案例以供參考：

1.反向思維 平時我們思考問題多數(shù)運用正向思維，反向思維是一種與正向思維相反的數(shù)學思維，這種數(shù)學方式并非從問題本身出發(fā)，而是從解決問題的角度出發(fā)。反向思維通過發(fā)現(xiàn)缺少了哪些解決問題的相關條件，就能夠有效得出相關的結論，填補已知條件上的空白，屬于有效解決問題的數(shù)學思維。在二十一世紀初期英國的廣告行業(yè)空前繁榮，色彩斑斕的有色廣告吸引了人們的眼球，使得人們產生了審美疲勞，M公司設計黑白宣傳海報，從而緩解彩色廣告給人們帶來的審美疲勞，最終在廣告中脫穎而出。英國工程師布斯參觀車箱除塵器示范表演，這種手段還是會產生大量灰塵，于是他應用反向思維反其道而行之，他制成了吸塵器，用強力電泵把空氣吸入軟管，通過布袋將灰塵過濾。

2.假設性思維 假設性思維是推導結果，否定或證明原先假設的一種思維方式，它通過補充已知條件，立刻得出相關結論，因此能夠在生活中廣泛應用，有效地解決問題。舉個例子，成都市民周先生因為投資理財?shù)膯栴}發(fā)愁，他現(xiàn)在面臨兩個選擇，第一個選擇是將十萬塊錢存入銀行，盡管獲得的收益較低，但卻是一種穩(wěn)賺不賠的投資方式，第二個選擇是將十萬塊錢購買股票，盡管這種方式有一定的風險，一旦投資成功卻能獲得許多報酬，周先生左右為難。他采用這種假設性思維，假設投資一定失敗，他無法接受投資股票大賠，假設投資一定成功，他可以承受存入銀行小賺的情況，那么他果斷選擇了將錢存入銀行。

3.整體思維與部分思維 在人們生活中遇到問題的時候，往往需要通過調整看待問題的角度來分析問題，因為基于不同的角度得出的結論也大不相同，這是事物的整體性與差異性導致的。舉個例子，高中生小明的許多科目都較為薄弱，總體成績較差，他需要列出計劃，有序地分析問題和解決相關問題，他必須判斷出主要矛盾是什么，如何解決主要矛盾，能否通過次要矛盾的解決來減少主要矛盾。通過這些判定，小明能夠得出最優(yōu)的選項，進而作出最正確的選擇，以最省時省力的方式提高自己的成績。

二、探究數(shù)學計量方式在生活中的應用

數(shù)學計量方式在生活中的廣泛應用的一種方式，幫助人們對數(shù)據(jù)的核實與統(tǒng)計，讓人們以一種客觀理性的有效數(shù)據(jù)判斷與分析這個世界，得出最接近正確的結論，因此數(shù)學計量方式在生活中的運用是非常重要的。數(shù)學計量方式有很多種，在生活中的運用也非常多，以下無法一一列舉，只能選取多個事例作為案例以供參考：

1.進制的轉換在生活中的應用 數(shù)學計量方式在生活中具有相當廣泛的應用，例如進制的轉換作為一種有效的計量方式，廣泛用于計算機與計算器中。通過設定一系列的程序來實現(xiàn)數(shù)值的增加和進制的轉換。許多程序的設定和數(shù)值的確定也多以進制的方式來實現(xiàn)，通過這些數(shù)學計量的方式，人們不會再花費大量的時間成本和人力成本去獲得相關的數(shù)據(jù)，只需要簡單地將獲得的數(shù)據(jù)加工處理即可，這種數(shù)學計量方式在生活中的應用方便了人們的日常生活，使人們能夠高效地學習工作和生活。

2.通過各種數(shù)學計算公式實現(xiàn)測量 許多數(shù)學計算公式能夠廣泛運用于生活中，如在建筑學中，建筑師能夠利用三角函數(shù)的概念和公式去計算建筑物的高度，在食品藥品行業(yè)中能夠根據(jù)化學反應的速率計算處所需要材料的數(shù)量和質量等等。數(shù)學計算公式還能夠在其他方面運用，例如在投資理財方面，根據(jù)利率的計算作出正確的判斷，在高新技術領域根據(jù)各種數(shù)學計算相關的數(shù)值，得出重要的科研成果。

3.通過概率幫助人們作出最佳決策 概率是數(shù)學在生活中應用的最廣泛方式之一，面對一些不確定的數(shù)值時，人們通過百分比的方式簡化以及測量應該發(fā)生以及獲得的值，從而幫助自己作出最準確的判斷。如人們在觀看天氣預報時，電視上根據(jù)概率計算出明天下雨的可能性為百分之七十，那么人們根據(jù)這個概率就能夠決定明天帶不帶傘。如人們在投資時候，根據(jù)一些數(shù)據(jù)收集和采集相關的信息，就能夠獲得投資的風險值和回報率，這同樣也是將風險量化的一種方式，是數(shù)學計量方式在生活中的運用之一，通過這種方式人們就能夠清晰明了地規(guī)避風險，作出正確的決策。

綜上所述，數(shù)學是一門造福人類的學科，其應用相當廣泛，為方面人們的生活作出了不可磨滅的巨大貢獻。數(shù)學主要通過數(shù)學思維和數(shù)學計量方式來便利人們的生活，數(shù)學思維方式于計量方式均有很多，但無論是何種方式，只要運用得當，都能夠給自己的未來增色，為自己今后的發(fā)展鋪平道路。

參考文獻：

[1]吳潤民.淺析數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用[J].科教文匯（上旬刊）.2013-08-10

（作者單位：四川省成都市石室中學 610052）