2011年22期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發(fā)展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態(tài),傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經(jīng)驗,探索家庭學校社會協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業(yè)引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創(chuàng)造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優(yōu)秀文章,為推動校外教育和兒童事業(yè)高質量發(fā)展貢獻學術智慧。
中國校外教育
教研探索
- 論孔子教育思想對現(xiàn)代幼師生道德教育的啟示
- 心理拓展訓練對大學生心理障礙調(diào)適的研究
- 對中國殘疾兒童受教育現(xiàn)狀的若干思考及建議
- 淺談高校學生志愿者社團內(nèi)的文化管理
- 談中國畫教育之師徒教學模式
- 聾生心理健康教育的措施初探
- 關于交易性金融資產(chǎn)的問題探究
- 將心理健康教育延伸到學生宿舍
- 論教育與人的生存
——對教育終極目的的再探討 - 公安機關實有人口信息采集的意義和應用
- 走科學發(fā)展之路,建設高水平研究型大學
- 大學生成長檔案袋與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 關于加強高校博士生黨支部建設的思考
- 高校圖書館紙質期刊閱讀的現(xiàn)狀分析與對策思考
- 新形勢下基層黨支部在醫(yī)院文化建設中的作用價值
- 高校后勤員工工作滿意度的影響因素及對策研究
- 淺論高校畢業(yè)生如何適應新的就業(yè)形勢
- 全球化教育對中國教育發(fā)展的啟示
- 中韓微博使用動機差異
- 高?;鶎釉合稻蜆I(yè)工作實踐與探析
- 高校圖書館占座行為的成因、危害與策略
- 大學生網(wǎng)癮程度與自我效能感的相關研究
- 我國尊老環(huán)境與青少年孝道教育現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 高職院校兼職教師現(xiàn)狀分析及對策研究