2019年5期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國科普研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)，昌吉日報(bào)社主管主辦的國家級科普類學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
工程技術(shù)
健康天地
教育科學(xué)
- 淺談?dòng)變簣@美工區(qū)活動(dòng)中多媒體的有效利用
- 創(chuàng)設(shè)情境，跨越時(shí)空，感悟歷史
- STEAM背景下勞動(dòng)技術(shù)教育的打開方式
- 分享經(jīng)濟(jì)視野下影響社區(qū)體育與學(xué)校體育資源共享因素探析
- 論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何有效的提高孩子寫作能力的方法與實(shí)踐
- 推陳出新，孔襲墨突，博文明理，瑰意琦行
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)之有效引讀
- 農(nóng)村小學(xué)生英語聽力能力培養(yǎng)策略研究
- 普通高中網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)空間的建設(shè)與思考
- 適合的復(fù)習(xí)模式等于成功了一半
- 淺談小學(xué)體育課中如何滲透德育教育
- 戶外自主快樂游戲—戶外自主游戲活動(dòng)的組織開展
- “抒真情、曬幸?！?，激發(fā)寫作興趣
- 巧用電子白板實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 全面審美能力培育下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 初中語文閱讀教學(xué)策略探析
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)生物課堂的創(chuàng)建
- 高中藝體生秒殺離心率問題的策略研究
- 讓每一朵流浪花朵都能絢麗綻放
- 新課改下高中英語課堂教學(xué)策略探究
- 引導(dǎo)鏈接閱讀，提升閱讀素養(yǎng)
- 強(qiáng)硬表象下的脆弱和依賴
- 淺議中學(xué)德育課程生活化教學(xué)基本路徑
- 談“數(shù)形結(jié)合”在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)語文“群文閱讀”的有效策略研究
- 生態(tài)理念下的小學(xué)語文教育教學(xué)研究
- 沉淀設(shè)計(jì)精髓，打造實(shí)踐亮點(diǎn)
- 我國學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀探析
- 淺析小學(xué)六年級語文教學(xué)質(zhì)量的提升策略
- 對高中物理有效教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)班級自主管理
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)要注意兒童思維能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的可行性研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語課堂中的有效應(yīng)用
- 文化意識在小學(xué)英語對話課教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的策略
- 激發(fā)學(xué)生興趣，展現(xiàn)音樂魅力
- 新課改背景下初中班主任工作中的問題與對策
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 關(guān)于分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課外閱讀中落實(shí)學(xué)生主體地位策略淺探
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 信息活動(dòng)課教學(xué)探索
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合探析
- 淺談小學(xué)班主任工作中的“慢”教育方法
- 對培養(yǎng)中職學(xué)生思維能力的思考
- 重視課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率
- 基于00后高職新生特點(diǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 讓活動(dòng)成為《道德與法治》課堂有效教學(xué)的載體
- 淺談微課在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 活用教學(xué)案例，實(shí)施化學(xué)核心素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)
- 好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)
- 初中科學(xué)課例研究報(bào)告
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略探析
- 借力智慧課堂落實(shí)核心素養(yǎng)
- 淺談新課程下學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 基于讀寫結(jié)合理念培養(yǎng)小學(xué)生讀寫能力
- 新課改下構(gòu)建初中英語高效課堂的策略
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐管理存在的問題和對策
- 提高小學(xué)語文寫作教學(xué)效率的研究
- 小學(xué)語文教育專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新與思考
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)策略探究
- 我的政治課教學(xué)心得
- 淺談?dòng)變簣@繪本閱讀與游戲教學(xué)的互動(dòng)
- 設(shè)計(jì)多元化實(shí)驗(yàn)，觸及物理教學(xué)的“魂”
- 如何提高初中生英語閱讀能力
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造力
- 初高中數(shù)學(xué)教材銜接的部分試題剖析
- 生本理念下的小學(xué)語文寫作教學(xué)策略探究
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級教學(xué)策略
- 對構(gòu)建班級班干部自主管理新模式的嘗試
- 如何調(diào)動(dòng)員工積極性
- 武漢革命紅色文化與中學(xué)生德育教育的價(jià)值與路徑探析
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語聽說教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)空間與圖形的教學(xué)探究
- 自媒體時(shí)代社群營銷模式及發(fā)展分析
- 多元策略下高質(zhì)量高中化學(xué)課堂的構(gòu)建
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力的培養(yǎng)策略
- 論信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中節(jié)奏的魅力
- 現(xiàn)身說法有效激活學(xué)生情感內(nèi)需
- 快樂課堂效率至上
- 試論對加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生“營養(yǎng)餐”安全監(jiān)管的若干思考
- 家長您是我班主任生涯中的一盞“新”燈
- 如何在英語課堂中植入現(xiàn)代多媒體技術(shù)
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的有效策略探究
- 體育教學(xué)生活化策略的探究
- 中職院校班級管理中的職業(yè)指導(dǎo)探究
- 新時(shí)代背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 情景教學(xué)在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用策略
- 加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 淺談“如何利用希沃白板打造有趣的數(shù)學(xué)課堂”幾點(diǎn)作法
- 古為今用塑一代新人
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語教學(xué)探索
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與強(qiáng)化核心素養(yǎng)的有效融合
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效培養(yǎng)
- 淺談如何做好班級管理工作
- 教育需要愛和智慧
- 例談如何挖掘科學(xué)課堂中的德育素材
- 新課改背景下如何打造道德與法治的高效課堂
- 高中班主任有效調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的措施探究
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學(xué)改革
- 淺談?dòng)⒄Z閱讀教學(xué)中的信息化應(yīng)用
- 幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 如何在科技活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 以愛之名，護(hù)航夢想之路
- 借助小組合作優(yōu)化英語課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 一例大學(xué)生學(xué)習(xí)困難導(dǎo)致的逃學(xué)案例分析
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何營造良好的班級教學(xué)環(huán)境
- 淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)心理品質(zhì)
- 做個(gè)用心的班主任
- 品德教育導(dǎo)行為先
- 興趣，是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力
- 閱讀教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中前置性作業(yè)設(shè)計(jì)的策略探析
- 單元作業(yè)三部曲
- 換個(gè)角色，讓學(xué)生走得更好
- 由一題點(diǎn)到直線距離例題引發(fā)的思考
- 喚醒被閑置的力量
- 淺談概念圖教學(xué)在生物課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何充分運(yùn)用課文開展小學(xué)一年級寫話教學(xué)
- 注重情趣激發(fā)提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談在農(nóng)村中學(xué)如何上好道德與法治課
- 淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童的教育問題
- 淺談在社區(qū)中普及應(yīng)急救護(hù)知識與技能的意義
- 多樣教學(xué)在小學(xué)教學(xué)課堂中的策略探討
- 基于打擊樂教學(xué)的小學(xué)音樂課堂教育分析
- 單篇教學(xué)與整本書閱讀的巧妙結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)感的培養(yǎng)策略
- 對高中政治有效教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)語文因材施教，培優(yōu)輔弱之我見
- 淺析數(shù)學(xué)潛能生的產(chǎn)生原因和轉(zhuǎn)化方法
- 為留守兒童擎起一片藍(lán)天
- 城市化進(jìn)程中新學(xué)校學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析及訓(xùn)練對策
- 通過動(dòng)點(diǎn)軌跡問題的探究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)研究
- 淺談?dòng)绊戅r(nóng)村中學(xué)體育特長生訓(xùn)練的因素
- 小學(xué)語文讀寫識字的教學(xué)實(shí)踐的分析措施
- 浸潤文明，促進(jìn)培智學(xué)生健康成長
- 文科數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與提高
- 沒有愛就沒有教育
- 淺析小學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談教師專業(yè)發(fā)展
- 家庭對青春期孩子的支持
- 運(yùn)用學(xué)習(xí)金字塔理論構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)下的中職英語課程教學(xué)改革探討
- 試論初二道德與法治教學(xué)的有效策略
- 如何在聾校美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 探析有效提升幼兒園藝術(shù)教育的對策
- 談多媒體技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中案例教學(xué)的有效探究
- 淺談班主任管理
- 小學(xué)語文閱讀開放性教學(xué)方法探討
- 淺談初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生素養(yǎng)
- 談小學(xué)語文閱讀教學(xué)合作能力的培養(yǎng)
- 淺談身體打擊樂在音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)游戲化
- 分析農(nóng)村小學(xué)語文體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)施策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題初探
- 淺議如何培養(yǎng)初中生的英語語言感知能力
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的識譜教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新媒體背景下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 高職文秘專業(yè)雙語教學(xué)的問題研究
- 小學(xué)語文作文單元教學(xué)能力層級分解與教學(xué)設(shè)想
- 論武術(shù)套路中少年拳在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中的作用
- 試論核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 散文教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及有效性
- 淺談信息技術(shù)與農(nóng)村英語學(xué)科課程融合的必要性
- 淺談分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的應(yīng)用
- 情境教學(xué)在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生心理健康教育的有效性研究
- 試論如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 芻議如何利用菱形十字格提升學(xué)生的寫字水平
- 淺談?dòng)變簣@早期閱讀中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問題
- 初中體育大課間活動(dòng)開展存在的問題及對策研究
- 應(yīng)用童謠優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究
- 探討初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 民族音樂在小學(xué)音樂學(xué)科中的融入策略探討
- 論語文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效探究
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育
- 小學(xué)中低年級語文識字與閱讀教學(xué)策略
- 淺談高三生物復(fù)習(xí)策略
- 初中體育教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力的措施
- 基于思維可視化的小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 初中語文教學(xué)中有效的實(shí)施策略
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的思考
- 圖畫書在幼兒園大班集體教學(xué)活動(dòng)中的選用原則
- 為孩子插上想象的翅膀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息化的完美結(jié)合
- 音樂教育指導(dǎo)在幼兒園一日生活中的滲透與融合
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育實(shí)施的策略
- 《內(nèi)蒙古幼教》育兒寶典
- 淺析初中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)開展策略
- 寫給媽媽的一封信
- 多樣化教學(xué)打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的重要影響因素分析
- 家園合作培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的相關(guān)探究
- 2019年的全國文理數(shù)學(xué)1卷引發(fā)的思考
- 小學(xué)班主任德育教育中激勵(lì)策略的運(yùn)用
- 微時(shí)代背景下公共圖書館讀者服務(wù)策略研究
- 淺析小學(xué)管理中的德育教育和安全管理問題
- 初中音樂欣賞教學(xué)與學(xué)生音樂審美能力培養(yǎng)探索
- 人文價(jià)值視角下初中歷史課堂教學(xué)
- 提高園本教研實(shí)效性的策略分析
- 幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的問題及對策的相關(guān)探究
- 小學(xué)低年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在特殊教育中的應(yīng)用
- 幼兒入園適應(yīng)問題的分析及對策
- 小學(xué)低年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究
- 新時(shí)代背景下貴州高等職業(yè)教育發(fā)展方向策略研究
- 基于統(tǒng)編教材特點(diǎn)，提升語文核心素養(yǎng)
- 淺談怎樣提高中職學(xué)校學(xué)生的英語聽說能力
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)“減負(fù)增效”的策略研究
- 新時(shí)代呼喚農(nóng)村高中語文教師新形象
- 工匠精神融入陶藝職業(yè)教育的相關(guān)分析
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談優(yōu)化小學(xué)低年級數(shù)學(xué)作業(yè)
- 精心打造數(shù)學(xué)教學(xué)的“快樂課堂”
- 教育信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展研究
- 談小學(xué)階段足球訓(xùn)練及教學(xué)的思考
- 巧求立體圖形的表面積
- 持久性有機(jī)污染物二噁英的分析及處理方法的研究
- 多管齊下喚起初中生物教學(xué)活力
- 自覺踐行“孝感精神”爭做優(yōu)秀人民教師
- 注重?cái)?shù)學(xué)練習(xí)，著眼素質(zhì)提高
- 科學(xué)課堂中實(shí)施項(xiàng)目式STEM教學(xué)實(shí)踐初探
- 淺析如何營造小學(xué)語文教學(xué)中的課堂氣氛
- 淺談“壯瑤一家親”校園特色文化建設(shè)硏究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以學(xué)生發(fā)展為本提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語生活化課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化分析
- 概念模型教學(xué)在高三物理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化措施
- 應(yīng)用電子白板提高農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)效率的研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低段學(xué)生解決問題的思維偏差分析研究
- 關(guān)于幼兒園小班日常生活活動(dòng)常規(guī)教育的相關(guān)研究
- 淺談如何利用電子白板構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)語文高效課堂
- 中職化學(xué)教學(xué)中拋錨式教學(xué)策略的研究
- 地理教學(xué)貴在培養(yǎng)學(xué)生讀圖識圖能力
- 家園共育模式在幼兒教育中的應(yīng)用探究
- 淺談如何提高初中學(xué)生英語核心素養(yǎng)之語言能力
- 淺談初中英語有效教學(xué)的重要途徑
- 淺論小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 開展課外教學(xué)活動(dòng)，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)效
- 探索小學(xué)品德與社會(huì)開放性教學(xué)
- 新形勢下高中英語教學(xué)改革路徑分析
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 九年級歷史與社會(huì)教學(xué)策略研究
- 強(qiáng)化小學(xué)語文閱讀，提升小學(xué)生語文閱讀能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要性和方法
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- “班班通”環(huán)境下的農(nóng)村小學(xué)語文高效課堂建設(shè)分析
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式分析
- 信息技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)的方案探究
- 幼兒園游戲化課程的建設(shè)策略探討
- 家庭教育對學(xué)生思想品德形成的影響及優(yōu)化路徑
- 淺析農(nóng)村小學(xué)班主任轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的方法
- 第三學(xué)段美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖像識讀能力的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺談中職英語信息化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用原則與方法
- 淺談“壯瑤一家親”校園文化建設(shè)的意義
- 閱讀教學(xué)的的切入點(diǎn)
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- 淺談小學(xué)教育教學(xué)的管理問題
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- 興趣
- 興趣1
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