2022年3期
現(xiàn)代英語(yǔ)
教學(xué)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)議論文寫作教學(xué)與思辨能力培養(yǎng)的課程實(shí)踐研究
- 高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)重要性研究
- 大數(shù)據(jù)在高校英語(yǔ)教學(xué)改革中的運(yùn)用探討
- 基于信息通信技術(shù)(ICT)的英語(yǔ)師范專業(yè)聽(tīng)述課程教學(xué)的探析
- 基于“POA”理論的大學(xué)英語(yǔ)“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)理論影響英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)模式改革思考
- 藝體專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)困境與優(yōu)化建議探索
- 探究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用以及對(duì)學(xué)生的影響
- SPOC理念下《英語(yǔ)寫作》混合式教學(xué)模式研究實(shí)踐
- 基于SPOC和課堂派的《商務(wù)英語(yǔ)寫作》線上線下混合式教學(xué)探索
- 跨文化視角下高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新改革探索