宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 淺析我國職業(yè)技術(shù)學(xué)校之校園文化建設(shè)政策
- 淺論我國基層社會(huì)治理創(chuàng)新
- 服務(wù)型政府與社會(huì)組織培育發(fā)展的關(guān)系探討
- 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國邊緣化的原因及主流化的對(duì)策
- 群眾路線:內(nèi)涵及其轉(zhuǎn)向
- 關(guān)于思想政治教育概念的研究述評(píng)
- 全域合肥社會(huì)保障制度建設(shè)研究
- 從日本政府政治大國外交戰(zhàn)略看釣魚島政策演變
- 基于媒介融合角度下的廣東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意發(fā)展路徑
- 樹立新時(shí)代的文化自信振興社會(huì)主義文化之魂
- 亳州市中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策淺析
- 宿州園區(qū)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 基于軸輻式物流配送網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)規(guī)劃研究
- 宿州市農(nóng)民收入增長探究
- 信用卡詐騙罪的若干法律問題
- 從個(gè)案公平看法律信仰
- 電子數(shù)據(jù)庫專門立法保護(hù)的必要性研究
- 從漢畫像看漢人的升仙思想
- 試論蔡元培的美學(xué)思想
- 娛樂圈中反串藝術(shù)的審美文化闡釋
- 從《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》看威廉·??思{的寫作風(fēng)格
- 論“才A就B”夸張句式的語義特征
- 淺議廣播評(píng)論類節(jié)目中的批評(píng)性報(bào)道
- 拉薩環(huán)境倫理觀的重塑
- 談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館的影響及應(yīng)用
- 關(guān)于高校管理人員繼續(xù)教育體系構(gòu)建的研究
- 傳統(tǒng)塾師與公辦教師任職資格之比較
- 高職院校專業(yè)教師素質(zhì)提升的策略與途徑
- 論高校女教師心理健康問題及對(duì)策
- 普通高校不同年齡段教師健身狀況的調(diào)查研究
——以宿州學(xué)院為例 - 論教師研究中的敘事探究
- 基于數(shù)控專業(yè)特點(diǎn)的德育工作模式探索
- 加強(qiáng)大學(xué)思想政治教育建設(shè)的措施分析
- 新時(shí)代的加拿大高??蒲凶兏镅芯?/a>
- 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑探析
- 我國大學(xué)生就業(yè)保障制度創(chuàng)新研究
- 淺談新時(shí)期職業(yè)院校校園文化建設(shè)
- 決策最優(yōu)化傾向的學(xué)生個(gè)體差異探析
- 他人覺察的尷尬程度與親社會(huì)行為傾向的關(guān)系研究
- 小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的調(diào)查研究
- 領(lǐng)導(dǎo)人“個(gè)人著作”在高校思政課教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 高校思想政治課堂教學(xué)實(shí)效性的構(gòu)建研究
- 新聞專業(yè)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)革新初探
- 《動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)》課程改革的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教科書閱讀技巧漫談
- 波特-勞勒激勵(lì)模型下的大學(xué)英語教學(xué)研究
- 模因論視角下的英語精讀教學(xué)
- 雙反饋教學(xué)模式在高職高專英語寫作課堂中的作用研究
- 基于元認(rèn)知理論的藝術(shù)生英語詞匯習(xí)得實(shí)證調(diào)查
- 社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響的實(shí)證研究
- 城鄉(xiāng)一體統(tǒng)籌下的高校英語人才培養(yǎng)
- 基于外貿(mào)行業(yè)需求的商務(wù)英語學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)成分析
- 應(yīng)用型本科院?!锻赓Q(mào)函電》教學(xué)模式的改革
- 商務(wù)英語函電課程立體化教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 高職高專醫(yī)護(hù)英語聽力單選題的認(rèn)知策略調(diào)查
- 音體美專業(yè)學(xué)生的多元識(shí)讀能力培養(yǎng)
- 象似性視閾下的英語詞匯習(xí)得研究
- 高校體育課與陽光體育相結(jié)合的改革實(shí)踐
- 排球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練理論研究
- 青少年賽艇專項(xiàng)力量訓(xùn)練探析
- 西安市瑜伽教練生存狀態(tài)
- 巧用“三題”聯(lián)動(dòng)模式妙設(shè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
——以《征稅與納稅》為例 - 中等職業(yè)學(xué)校汽車營銷實(shí)務(wù)課程教學(xué)淺談
——基于建構(gòu)主義的教學(xué)情境設(shè)計(jì) - 淺談淮北地區(qū)棉花高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)
- 談音樂教學(xué)中的欣賞教學(xué)
- 讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地重視信息技術(shù)