2016年9期
刊物介紹
本刊刊發(fā)三農(nóng)研究的最新成果，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；同時刊發(fā)各高校、科研機(jī)構(gòu)的前沿理論成果。
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報
- “兩棲農(nóng)民”土地退出影響因素及其作用方式研究
——以河南省為例 - 戶籍制度視角下農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口宅基地退出研究
- 農(nóng)村生鮮電商發(fā)展路徑研究
——基于生鮮網(wǎng)購影響因素的評價模型 - 韓國的農(nóng)村改革實踐及對我國的啟示
- 農(nóng)村義務(wù)教育面臨的困境及思考
——以河南省為例 - 玉米機(jī)械全幅深松與旱作節(jié)水灌溉栽培技術(shù)淺析
- 政府部門間信息資源共享軟件平臺的建設(shè)
- 應(yīng)用型本科高校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程改革方法研究
- 面向“專升本”的《普通昆蟲學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 草原絲綢之路重建的時代意義
- 生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)出口對制造業(yè)出口的影響研究
——基于我國1997—2014年數(shù)據(jù)的實證分析 - 京津冀農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合關(guān)聯(lián)發(fā)展研究
- 安徽省滁州市瑯琊區(qū)小微企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 城市居民鄉(xiāng)村旅游意愿及其影響因素研究
——以福州市為例 - 高校工程項目審計的機(jī)制創(chuàng)新探究
- 當(dāng)前環(huán)境群體性事件高發(fā)現(xiàn)象及規(guī)避措施分析
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)問題研究
- 高校青年志愿者參與社會治理的現(xiàn)狀剖析
- 網(wǎng)絡(luò)謠言傳播分析及治理對策研究
——以前兩期《微博辟謠月度工作報告》為例 - 社區(qū)社會組織發(fā)展的模式探索
- 沂蒙精神對大學(xué)生紅色文化教育的啟示
- 馬克思對斯密社會年產(chǎn)品價值的批判及當(dāng)代意義
- 普通邏輯學(xué)的功能、方法及法律應(yīng)用
- 西方“新聞自由”對我國意識形態(tài)安全的挑戰(zhàn)
- 新常態(tài)下我國大學(xué)生意識形態(tài)培養(yǎng)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治教育的SWOT分析
- 論中華傳統(tǒng)文化的“文化基因”
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中華傳統(tǒng)文化系列重要講話的基本精神 - 口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)和傳承創(chuàng)新研究
——以徽州民歌為例 - 英國詩歌研究的新突破
——兼評《悲傷的繆斯——英國挽歌研究》 - 一顆匠心“磨”電影
——李安的武俠與袁和平的武打 - 《紅樓夢》人物活動的意象創(chuàng)構(gòu)
- 英漢語言差異引起的常見英漢翻譯問題評價
- 基于BOPPPS模型下的高等數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計
——以“一階非齊次線性微分方程的解法”為例 - 基于微信公眾平臺的大學(xué)英語交互性4A+4S模式研究
- 語篇分析與警務(wù)英語教學(xué)研究
——以辦案類涉外警務(wù)英語口語語篇為例 - 淺析案例教學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)中的應(yīng)用
- 校企合作框架下課題式教學(xué)法在實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以《食品感官檢驗》課程為例 - 芻議高校應(yīng)對突發(fā)性事件的對策
- 師范類高校人才職業(yè)生涯規(guī)劃能力的培養(yǎng)
- 高校大學(xué)生志愿服務(wù)長效機(jī)制構(gòu)建的思考
- 以精準(zhǔn)資助和資助育人為導(dǎo)向做好學(xué)生資助管理