2017年2期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
- 科學(xué)素養(yǎng)的語文表達(dá)
- 基于核心素養(yǎng)的中小學(xué)書法課程體系的建構(gòu)與實(shí)施
- 語文核心素養(yǎng)觀照下的單元整組教學(xué)
- 關(guān)注核心素養(yǎng)發(fā)揮中考改革的育人價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的基本素養(yǎng)與核心素養(yǎng)
- 英語閱讀與思辨能力培養(yǎng)
- 英語學(xué)科核心素養(yǎng)背景下小學(xué)生好習(xí)慣和良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的初中日語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探究
- 形成活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的要素分析
- 如何在歷史課堂中提高學(xué)生的時(shí)空素養(yǎng)
- 培育歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的有效路徑探尋
教苑
- 讓“四化、四心”創(chuàng)新管理模式激發(fā)農(nóng)村學(xué)校教育的最大潛力
- 從教法到學(xué)法：教學(xué)范式轉(zhuǎn)型的策略探究
- 深度思維：一節(jié)好歷史課的“靈魂”
- 深入追問文本 簡(jiǎn)要呈現(xiàn)課堂
- 數(shù)學(xué)課堂個(gè)性化評(píng)價(jià)的類型及內(nèi)涵
- 讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程
- 中學(xué)美術(shù)學(xué)科與廉政文化交叉融合的教學(xué)探討
- 推進(jìn)多元有效的校本教研
- 探索版畫教學(xué)規(guī)律 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)和利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 小學(xué)生“品評(píng)說話”指導(dǎo)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課中如何幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)
- 在閱讀、生活、訓(xùn)練中學(xué)會(huì)寫作
- 老師，你還要烙幾張餅？