2024年4期
刊物介紹
《劇影月報》創(chuàng)刊于1959年，是江蘇省文化和旅游廳主管、江蘇省戲劇文學(xué)創(chuàng)作院主辦的藝術(shù)類雙月刊，是展示當(dāng)代中國戲劇影視生態(tài)、江蘇戲劇發(fā)展成果的重要陣地。
劇影月報
影視窗
戲劇論壇
藝術(shù)之旅
藝術(shù)實踐
- 舞劇《只此青綠》藝術(shù)特征探析
- 民族歌劇選段演唱藝術(shù)特點的探索
- 戲曲演員應(yīng)具備的表演素質(zhì)與戲曲藝術(shù)的傳承
- 原創(chuàng)話劇《牌局》導(dǎo)演雜記
- 淺談綜藝類舞臺燈光設(shè)計中的藝術(shù)造型
- 蕭惜芬的雙面表演
- 錫劇《涓生之路》中的二胡演奏技巧與情感表達
- 舞劇《林青的遠方》中的音樂
- 引領(lǐng)童心 共筑夢想
- 與角色對話：演繹中的自我定位與角色塑造
- 淺析無錫民族樂團民族管弦樂作品《梁溪音詩》
- 淺談滑稽戲的守正創(chuàng)新
- 淺談舞劇《運河》創(chuàng)演過程中的舞臺監(jiān)督
- 淺談話劇表演中眼神的運用
- 錫劇司鼓：節(jié)奏與情感的交響樂章
- 論基本“功”的重要性
- 淺談舞臺表演中控制力的重要性
梨園茶座
藝術(shù)廣角
- 從《歌劇“奧伯倫”序曲》談鋼琴曲改編管弦樂作品的意義
- 古箏弦韻：探尋箏樂藝術(shù)的審美之境
- 文化自信與思想政治工作的融合發(fā)展研究
- 淺析門德爾松《無詞歌》op.102 no.6
- 舒伯特藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色探究
- 探析舞蹈表演中情感傳達的技巧與方法
- 音樂在特殊兒童治療領(lǐng)域的運用與實踐
- 自覺與他律雙向驅(qū)動：福州茶亭十番音樂的多元傳承路徑
- 藝術(shù)歌曲《春思曲》中演唱與伴奏的結(jié)合
- 韓國舞蹈學(xué)科的探索性研究
- 淺談巴赫音樂中的小號聲部
- 數(shù)字化視域下新媒體舞蹈的發(fā)展對傳統(tǒng)舞蹈創(chuàng)新的推動意義
- 高職院校教育專業(yè)書法教學(xué)的策略研究
- 全民藝術(shù)普及的深化與創(chuàng)新研究
藝術(shù)教育
- 跨媒體藝術(shù)STEAM課程模型構(gòu)建研究
- 新時代背景下高校聲樂專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革
- 大思政背景下紅色音樂在高校文化場域的傳承與創(chuàng)新
- 師徒制傳授方式對應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計第二課堂的啟示
- 地域紅色音樂融入民族高校音樂育人的路徑探究
- 就業(yè)導(dǎo)向下高校聲樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育策略探索
- 高職院校音樂表演專業(yè)多元合作模式的策略研究
- 簡筆畫技能培養(yǎng)路徑研究
- 音樂學(xué)科素養(yǎng)在高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑研究
- 職業(yè)院校鋼琴專業(yè)教學(xué)與課程實踐良性互動的探索與思考
- 紅色音樂文化鑄牢中華民族共同體意識的實踐研究
- 古典音樂在音樂教學(xué)中的引入探究
- 高職院校美育評價體系建設(shè)
- 高校音樂專業(yè)“一專多能”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
- 高師和聲課融入合唱作品分析與演唱的教學(xué)實踐
- 重育人亦重育己：音樂教師專業(yè)發(fā)展路徑探究