劇影月報
影視窗
戲劇論壇
藝術(shù)實踐
梨園茶座
藝術(shù)廣角
- 音樂對農(nóng)村留守兒童成長的影響及實踐探索
- “信仰之歌”給我們的啟示與思考
- 密斯凡德羅“少即是多”思想藝術(shù)解析
- 源自佛教的“咣咣書”
- 黃自藝術(shù)歌曲的中國性研究
- 藝術(shù)資源的符號轉(zhuǎn)換:漢服藝術(shù)價值傳播的審美新變
- 探索藝術(shù)專業(yè)與黨建工作的有效融合
- 宋代茶館藝術(shù)的經(jīng)營與管理模式探究
- 引領(lǐng)文化新風(fēng)尚 渲染別樣“夕陽紅”
- “甘宅雅韻”演藝項目芻議
- 席勒“游戲說”視角下的青少年團(tuán)體音樂活動創(chuàng)設(shè)研究
- 莫扎特鋼琴奏鳴曲K330第一樂章演奏技巧與樂句處理
- 藝術(shù)歌曲中聲樂演唱與鋼琴伴奏的平衡技法
藝術(shù)教育
- 歌劇經(jīng)典唱段的聲樂教學(xué)改革策略
- 古典音樂在高校情感教育中的應(yīng)用
- 中國紅色音樂文化在高校人才培養(yǎng)中的價值研究
- 探索“雙向價值”:“新文科”視域下高等舞蹈教育研究
- 音樂審美教育哲學(xué)與音樂實踐教育哲學(xué)初探
- 藝術(shù)類院校體育與藝術(shù)教學(xué)協(xié)同管理機(jī)制研究
- 現(xiàn)代化視角下的美育與跨學(xué)科教育融合實踐
- 美術(shù)學(xué)中的藝術(shù)欣賞教育探討
- 思政元素在音樂課堂的運(yùn)用
- 二胡的教育與發(fā)展研究
- 美育視域下高職院校舞蹈應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革研究
- 藝術(shù)類高校融合人工智能開展美育教學(xué)改革探索
- 藝術(shù)類高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)路徑研究
- 民族民間音樂文化在音樂教育中的滲透
- 江西傳統(tǒng)音樂美學(xué)思想對高校美育的影響
- 美育視閾下高職院校中國古典舞教學(xué)改革研究
- 小提琴集體課教學(xué)中音樂理論與實踐結(jié)合的教學(xué)模式探討
- 黃梅戲在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 故事教學(xué)法的鋼琴集體課設(shè)計策略研究
- 新課標(biāo)視域下的舞蹈律動在音樂教學(xué)中的融合探析
- 探索少兒聲樂教學(xué)的新策略